2019年春惠州市文華學校與富民小學三年級英語同課異構活動

小潘

<h3>　　為了更好的貫徹、落實新課標理念，進一步推動我校小學英語教師的教學教研水平及課堂教學效率。2019年4月12日上午，在惠城區(qū)教研室的組織下，文華學校、富民小學聯(lián)合舉行了惠城區(qū)小學英語“同課異構”研討活動。參加本次活動的成員有教研室李軍榮、趙霞、譚秀萍、鐘潤儀等中心教研員及全區(qū)一百多名英語老師，執(zhí)教老師分別由文華學校曾小慧老師和富民小學李瑾老師。</h3> <h3>文華學校曾小慧老師</h3> <h3>曾小慧老師以帶領學生去動物園游玩來進入課題，以觀察動物的特征為主線，用玩中學、學中玩的方式進行授課，其教學語言豐富、教學環(huán)節(jié)緊湊，結構嚴謹，運用自然流暢的英語口語完成整個課堂教學，是一節(jié)生動有趣的英語課。<br></h3> <h3>看！孩子們多認真配合…</h3> <h3>富民小學李瑾老師</h3> <h3>李瑾老師親切自然的教態(tài)，富有感染力的語言，用流暢得體的英語組織教學，用豐富的姿體語言和表情來引導學生。特別是李老師的知識整合是一大亮點，讓到場聽課的老師受益良多。<br></h3> <h3>老師們沉浸在生動有趣的課堂氛圍中……</h3> <h3>課后，惠城區(qū)教研室李軍榮老師組織會議<br></h3> <h3>中心教研組代表鐘潤儀點評<br></h3> <h3>最后，惠城區(qū)教研室李軍榮老師對這次教研活動做了精彩的點評，李老師認為：老師在平時的教學中，除了教授知識外，還應注重對孩子行為習慣、人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，樹立學生正確的是非觀、價值觀。 <br></h3> <h3>本次教研活動在交流中碰撞出思維的火花，讓在座的老師們受益頗多。我們相信，只要不斷努力，砥礪前行，教育教學定會邁向一個新的臺階。<br></h3> <h3>集體合照</h3>