繽紛童年快樂成長 ——四年級情景劇展演

狄狄

<h3>　　為助力特色書香校園文化，四年級的情景劇正如火如荼的上演著。各班情景劇的展演，是孩子們對書本內容、思想的最佳詮釋！<br></h3> <h3>　　往事越千年，廣為傳頌的“孟母三遷”被搬上舞臺。四五班的小演員們精彩的表演贏得了我們一致好評。通過對經典的演繹，孩子們體會到一位母親對孩子的良苦用心，他們會更加感恩父母！</h3> <h3>　　接下來是《過故人莊》的演繹。四二班的孩子們盡管沒有身著古服，但卻氣度雍容。孩子臉上那認真的表情令我們仿佛穿越到唐代，置身于令人心曠神怡的田園生活，體會作者與友人那樸實無華的情誼！</h3> <h3>　　無獨有偶，四九班的小演員也向我們展示了千年前友人之間依依惜別的情景。小演員將悲傷、蒼涼、希望都演繹的淋漓盡致。在輕快的曲調、優美的意境中，我們體會到李白對孟浩然那種如浩浩長江一樣千古留存的深情厚誼！</h3> <h3>　　好大的陣勢呀，原來四四班的孩子在表演《文成公主進藏》！孩子們通過查閱資料，對人物形象以及故事背景有了全面深刻的了解。公主勇敢、堅持不懈、善良、無私地為漢藏人民做貢獻的高貴品質已經深入孩子們的內心！</h3> <h3>　　四八班的孩子們為我們表演《手不釋卷》。拿著書本的這個小朋友在做什么？原來，他在扮演三國時期的大將呂蒙。呂蒙虛心聽取孫權的建議，由不通文墨的將軍到有勇有謀的主將。從中，孩子們體會到古人對學習的熱情，更加體會到讀書的益處。<br></h3> <h3>　　走出歷史故事，我們來到了童話的世界。四六班的孩子用生動的神態動作、抑揚頓挫的語言將鐵罐的傲慢、蠻橫無禮和陶罐的謙虛友好展現的淋漓盡致。通過排演，大家能更深刻地體會這個道理：人都有長處和短處，我們要正視自己和他人的長短處，和睦相處！</h3> <h3>　　四七班的孩子為我們帶來了《漁夫的故事》。面目猙獰的魔鬼剛一出來，就把我們老實本分的漁夫嚇住了，他還要殺了漁夫！最后，漁夫靠著聰明、自信把魔鬼重新困在瓶子里。孩子們通過表演向我們詮釋了“正義必將戰勝邪惡”的道理！<br></h3> <h3>　　還有一群孩子帶著我們重溫色經典形象——《小英雄雨來》。四十班的孩子們生動地再現了雨來與鬼子斗爭的故事。他們把各個人物形象刻畫的惟妙惟肖，感動了在場的觀看者。故事的演出使得紅色種子在孩子們心中生根發芽！</h3> <h3>　　你聽，悠揚的歌聲！原來，這是那位我們都熟知的“小夜鶯”，他是一位國外的小英雄。四三班的孩子們告訴我：“小英雄不但機智勇敢，還熱愛自己的國家。”他們也要像“小夜鶯”一樣愛自己的祖國。</h3> <h3>　　你認為什么是幸福？在《幸福是什么》中，智慧女神將有關幸福的道理傳遞：幸福就是靠自己的勞動做對人們有益的事情。我想不僅那三位青年明白這樣的道理，我們四一班的小朋友們對“幸福”也有了更深的理解.....<br></h3> <h3>　　孩子們以課本劇的形式暢游瑰麗多姿的書海，探索古今趣事奇譚。雖然課本劇的展演已經結束，但是它對于孩子們成長的意義不止于此。<span style="line-height: 1.8;">今后，我們還將開展多種形式的讀書學習活動，使經典永伴孩子成長！</span></h3>