師友小組搭橋梁濮陽鄒平共成長

新希望

<h3>　　2019年4月10日，我們濮陽經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)實驗學校一行7人在趙春方校長和史紅霞主任的帶領下來到了山東省鄒平市碼頭中學和廣田小學進行教學聯(lián)誼送課活動。</h3> <h3>　　為了明天的送課順利進行，剛到賓館，趙春方校長和史紅霞主任就馬上召集大家進行集備討論，梳理思路。</h3> <h3>史海蘭老師富有親和力的語言，極大的調(diào)動了廣田小學的孩子們的積極性。</h3> <h3>看孩子們洋溢的笑臉，就能猜到尹淑萍老師的語文課有多喜歡。</h3> <h3>杜素鳳老師小小年紀卻有大師的從容和淡定</h3> <h3>齊利栓老師的語文課堂師友合作運用自如。</h3> <h3>任鳳芝老師充滿愛的課堂，讓孩子們和聽課老師為之動容。</h3> <h3>　　聽完五節(jié)課后，廣田小學的校長激動的對我們說:“你們的課堂就是我理想中的課堂”。廣田小學的老師們也不由得發(fā)出感慨:“孩子們從來沒有這么自信過，從來沒有這么勇敢過。”并表示，以后一定要進行師友小組的探索和使用，讓孩子有一個新的突破。</h3> <h3>上完課后，趙校長、史主任以及作課的五位老師分別和碼頭鎮(zhèn)中學、廣田小學的領導和老師們進行深度交流。</h3> <h3>　　經(jīng)不住孩子熱情的挽留，只能滿足他們一個小小的心愿，留下著永恒的瞬間。孩子們收獲了自信，老師又多了一份遠在他鄉(xiāng)的牽掛。</h3> <h3>　　短短的一節(jié)課與學生建立了深厚的感情，看到孩子發(fā)的短信，心里滿滿的感動。</h3> <h3>　　史紅霞主任在給碼頭中學的老師們做《師友互助共同進步》的專題報告。史主任從師友劃分、師友職責、師友培訓、師友交流、師生評價等方面詳細解讀了“師友合作共同進步”的理論意義和實踐價值，對老師們深入理解、具體操作有重要的指導意義。</h3> <h3>　　尹淑萍老師在給廣田小學的老師們做《師友合作互利共贏》的培訓。</h3> <h3>　　通過這次送教活動，雙方都受益匪淺。正如趙春方校長說的那樣，任何事情都有兩面性，看似我們?yōu)榇耸赂冻隽诵量啵趲椭鷦e人的同時，自身能力也得到了提升。幫助別人，快樂自己。</h3>