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翰墨飄香 載道育人——國家藝術基金項目“書法作品進校園”暨2019年吉林省書法教研公益大講堂活動

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<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 翰墨載道,開慧育人。為深入推進《中小學書法教育指導綱要》的貫徹落實,促進公主嶺市書法教育的普及與提高,根據吉林省教育廳教研室提出的“教研均衡年”活動的相關精神,落實由東北師范大學人文學院文學院、吉林省教育學院、吉林省書法教育專業委員會聯合主辦的“書法作品進校園”巡展活動,2019年4月9日,在公主嶺市教育局和公主嶺市教師進修學校的整體安排下,公主嶺市第二實驗小學校隆重承辦了國家藝術基金項目-書法作品進校園(公主嶺站)”公益大講堂活動。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 出席此次教研活動的嘉賓有:東北師范大學人文學院文學院院長高長山教授、東北師范大學人文學院文學院黨總支書記沈洪波、東北師范大學人文學院文學院博士生孫列、吉林省教育學院書法教研室主任王洪義、長春市教育局教研室綜合部副主任書法教研員郭嶠、延邊州教育學院書法教研室主任宮殿華、延邊州教育學院書法教研員程太坤、延邊州琿春市教師進修學校書法教研員臧運波。公主嶺市教育局督導室主任劉冬梅,公主嶺市教師進修學校副校長于晶華出席了會議。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 參加會議的還有公主嶺市各小學的教學校長、書法老師和教師進修學校全體教研員,共計100余人。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 公主嶺市教師進修學校書法教研員程偉書主持了本次會議。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 首先,由公主嶺市教育局督導室主任劉冬梅致歡迎辭。劉冬梅主任對各位專家能夠蒞臨我市,給我市教師帶來精神上的盛宴表示熱烈的歡迎和衷心的感謝;同時也介紹了我市書法教育的開展情況,并對參會者提出要求:珍惜機會,認真學習,努力提高書法教育教學水平。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 東北師范大學人文學院文學院院長高長山教授在會議上致辭。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 吉林省教育學院書法教研室主任王洪義介紹了本次活動的重大意義與目的。他說,吉林省教育學院對此次活動高度重視,院長楊玉寶親自批示,小學研訓部主任孫世梅將此項工作納入2018——2019年度重點工作。意在構建省、市教研部門、學校積極聯動,促進教研均衡。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 會上,我市第二實驗小學校校長姜波做了題為《翰墨飄香育桃李 揚帆起航正當時》的經驗匯報。她從學校書法課課程設置、課程實施、書法師資隊伍的培養、學校開展書法教學教研活動情況、學生書寫習慣的培養與養成、取得的成果幾方面進行了詳細的匯報。使參會者感受到了市第二實驗小學“學書法、練書法、品書法”“以字厚德、以字啟智、以字健體、以字育美”的良好習字氛圍和“塑造和樂人格,成就少年君子”的育人目標。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 在會議現場舉行了隆重的授牌儀式,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">高長山教授首先為市第二實驗小學頒發“書法作品展覽基地”證書。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 程偉書主任被聘任為國家藝術基金項目“書法作品進校園”暨吉林省書法教研公益大講堂書法文化宣講專家。高長山教授為他頒發證書。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 市第二實驗小學的岳佳慧老師進行了課堂教學展示,她所講授的內容是人美版小學三年級上冊第六課《捺》。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 長春市教育局教研室綜合部副主任、書法教研員郭嶠對岳佳慧老師的課給予了高度評價。她認為岳佳慧老師的課浸潤、優雅、自如。課堂具備精準、精彩、精細、精實四個方面的特點,設計嚴謹,教學內容豐厚飽滿,可謂是書到深處,至誠可達。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 國家藝術基金項目“書法作品進校園”項目主持人、東北師范大學人文學院文學院院長高長山教授親自為岳佳慧老師頒發了示范課證書。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 本次“書法教研公益大講堂”由東北師范大學人文學院文學院院長高長山教授對全體參會人員做了關于《小學語文與書法教育》的專題講座。他指出,書法教師和語文教師一樣,要有三個方面的知識積累:一是明白漢字的本形本義;二是弄懂漢字演變的脈絡;三是掌握一個字不同時期的用法。同時,還要具備四個方面的知識體構:六書、解讀漢字形美的藝術意義、掌握書寫多樣性的藝術規律、熟悉掌握書法技術和技巧。高教授的講座提綱挈領,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">博古通今,</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">盡顯大家風范,為我市的書法教師帶來了一場豐富的精神盛宴。</span></h3> <h3>  “公益大講堂”活動結束后,參會人員觀賞了本次“書法作品進校園”活動展出的優秀書法作品,并進行“筆會交流”。</h3> <h3>   在“筆會交流”活動中,高長山教授和王洪義主任現場揮毫潑墨,為與會人員和二實驗小學留下墨寶。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; “翰墨飄香傳千里,載道育人意更長”本次活動的成功舉辦,必將為公主嶺市的書法教育帶來新的機遇與轉折,促進我市的書法教育再上一個新臺階,為學生的全面發展開拓更廣闊的空間。</h3>
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