<h3> 很久以來,我一直想帶著孩子們出去走走,讓他們?nèi)ジ惺苓@個世界的另一面。機緣巧合,在團委常老師的精心策劃下,有了這次的出行~</h3> <h3> 時值清明,我和團委的老師們帶著九年級七班(我自己的班~??)的學生首先來到了鐘樓灘革命英雄紀念館。課堂上書本上的英雄故事不足以讓孩子們感同身受,可是那一天,一束黃菊、一段講解、一次緬懷,英雄的故事在他們心里激起澎湃之情!</h3> <h3>憶往昔,緬懷革命先烈;</h3><h3>看今朝,感悟幸福不易。</h3><h3> 作為孩子們的班主任,我希望他們能看到曾經(jīng)革命歲月的艱辛,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,在剩下不到七十天的日子里努力為自己的明天拼一把~</h3> <h3> 從紀念館出來,我們又帶著孩子們?nèi)チ伺f城山特教學校。在此之前我給他們提到過此次出行,我想他們最初是抱著關(guān)愛聾啞孩子,憐惜他們的心態(tài)去的。可是一走進學校,我們深受感動,學生的精神狀態(tài)遠遠的勝過了我們的肢體正常的孩子,他們身上表現(xiàn)出來的陽光之氣遠非我們這些孩子可比!</h3> <h3> 特教學校的老師們帶領(lǐng)我們參觀了他們學生的手工作品~我的學生一面看一面發(fā)出驚嘆,或許用“鬼斧神工”來形容有些夸張,可單單就那一幅幅作品表現(xiàn)出來的“匠心”都讓我的學生自愧不如!</h3> <h3> 盲者看不到陽光,但能攤開手掌觸摸到溫暖;聾者聽不到風一吹就變綠的鳥鳴,但他一定能看到鳥兒在風箏之上自由飛翔;病患者不能迎著春風跳起歡快的舞步,但一定渴望在陽光下打個盹回憶健康快樂的過往……只因為陽光,只因為信念,特教學校的這些天使般的面龐,舞出了她們?nèi)松蠲赖拇禾欤?lt;/h3> <h3> 參觀結(jié)束之后,校園里已是歡聲笑語不斷,他們把自己帶去了小禮物送給特教學校的學生,彼此之間留下了聯(lián)系方式,那深情的擁抱流露出來了不僅僅是友誼,我相信更多的是一種激勵!</h3> <h3> 回到學校,我利用班會課讓大家談談去特教學校交流的感想。同學們都暢所欲言,我想說,“榜樣的力量”是強大的,對于九年級的他們來說,中考的壓力、家長的嘮叨、老師的期待、社會的關(guān)注某一時刻或許會讓他們感到迷茫,停下了前進的腳步,但是此次特教學校之行,一定會給他們的內(nèi)心留下深刻的印象,作為班主任,我多么希望這力量能激勵他們勇敢前行!????</h3> <h3>PS(在這里,作為班主任的我真誠的感謝特教學校的王慧珍老師,感謝她給予我的支持和幫助,????鮮花不足以表達我內(nèi)心的感激;感謝特教學校的所有老師們,為孩子們搭建了這個平臺,讓他們有了交流的機會,讓我的學生看到了一個個不一樣的青春;感謝我校團委常書記,王菲老師,王菊紅老師的精心策劃,感謝攝影師張釗老師,讓我的學生經(jīng)歷了一次心靈的洗禮),我深切地祝福我的天使們,都能在今年的六月,舞出他們不一樣的美麗人生!</h3>
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