亮風(fēng)采促成長——昆山幼兒園開展聽課評(píng)課活動(dòng)

珂

<h3> 為了加快教師們的專業(yè)成長，提高課堂教學(xué)有效性，3月25日-4月9日昆山幼兒園開展了教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，全園共有25名教師參加了此次活動(dòng)。</h3> <h3>　　參賽的優(yōu)質(zhì)課涉及語言活動(dòng)、音樂活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)、美術(shù)活動(dòng)、健康活動(dòng)等，各位老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，積極探索，大膽嘗試，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。</h3> <h3>　　活動(dòng)前，深入分析教材，認(rèn)真準(zhǔn)備玩教具。</h3> <h3>　　活動(dòng)中，大家各顯身手，教學(xué)形式靈活多樣，操作材料豐富多彩，幼兒表現(xiàn)主動(dòng)積極，在游戲中感受到了學(xué)習(xí)的快樂。</h3> <h3> 新穎的選題、巧妙地設(shè)計(jì)、現(xiàn)代化的教學(xué)手段，以及生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍中體現(xiàn)的民主、平等、合作的師幼互動(dòng)關(guān)系再一次展現(xiàn)了昆山幼兒園教師的新課程理念的實(shí)際使用。</h3> <h3>　　如葛晶晶老師的數(shù)學(xué)活動(dòng)《有趣的圖形》，激發(fā)了孩子的想象力，孩子們腦洞大開，創(chuàng)意超乎想象。</h3> <h3>　　李環(huán)環(huán)老師的體育游戲《凳兒樂》，讓幼兒感受到小小的凳子別樣的樂趣。</h3> <h3>　　胡閃閃老師的藝術(shù)活動(dòng)《吹畫》，讓幼兒在欣賞與創(chuàng)作中感受到了藝術(shù)的美！</h3> <h3>　　杜南蒙老師的健康游戲《竹竿舞》，讓幼兒隨著音樂感受少數(shù)民族的風(fēng)情。</h3> <h3>　　參與賽課的老師準(zhǔn)備的內(nèi)容豐富、形式活潑、活動(dòng)效果和預(yù)設(shè)目標(biāo)達(dá)成度高。</h3> <h3>　　教學(xué)永遠(yuǎn)是不完美的藝術(shù)，在看到成績和進(jìn)步的同時(shí)，也不可避免地暴露出一些問題，值得我們每位教師去思考，比如教師研讀教材不夠透徹、理解把握教材不夠準(zhǔn)；個(gè)別教師在活動(dòng)中幼兒主體性把握不準(zhǔn)確；給幼兒的反思時(shí)間過少，缺少對(duì)幼兒年齡特征規(guī)律的認(rèn)知等。</h3> <h3>　　通過此次競賽活動(dòng)，園領(lǐng)導(dǎo)看到了所有老師身上的閃光點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了一些不足和需要改進(jìn)的地方。在今后日常教學(xué)中，昆山幼兒園將繼續(xù)堅(jiān)持凸顯閃光點(diǎn)，摒棄糟粕，分析不足。以問題與不足為突破口，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范常規(guī)教學(xué)。強(qiáng)調(diào)集體備課，教師在全面深入備課的前提下，要寫出詳細(xì)的教案，減少教學(xué)活動(dòng)組織的隨意性; 在集體教學(xué)和領(lǐng)域教學(xué)方面，教師要做到精講多練，充分發(fā)揮幼兒的主體性，活躍學(xué)習(xí)氣氛，注重幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成。</h3> <h3>　　總之，本次優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)既為幼兒園教師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為我園幼兒園教師提供了相互觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)了全體教師業(yè)務(wù)水平的提高、專業(yè)能力的提升。</h3>