世間萬物,看似紛繁無序,實則都有其至簡規(guī)律和源頭。在我看來,藝術(shù)世界的源頭有二——大自然和大師。茫茫藝術(shù)長河,幾千億生命流逝,能存留下名字的又有幾個?而這些人,正是位于金字塔端的天才,他們揮灑出的靈感、流傳下的作品,是今人取之不盡用之不竭的寶庫。
此篇選取的大師作品,是我個人認(rèn)為非常適合教師和孩子欣賞和學(xué)習(xí)的,總體而言都是用色活潑明快、線條自由簡潔、造型大膽有趣、構(gòu)圖生動飽滿,并且具有強(qiáng)烈的個人風(fēng)格。
萬變不離其宗,老師們可以從中汲取無盡養(yǎng)分,并發(fā)揮自己的聰明才智,把這些大師作品運(yùn)用于美術(shù)教學(xué)和環(huán)境布置中。 胡安·米羅
關(guān)鍵詞:自由輕快、天真可愛、類似兒童涂鴉期的稚拙線條和造型、原始生命力 幼兒作品 馬蒂斯
色彩飽滿明快、自由奔放、剪紙拼貼藝術(shù)、平面裝飾性 幼兒作品 康定斯基
關(guān)鍵詞:點(diǎn)線面的藝術(shù)、即興抒情、現(xiàn)代抽象主義 幼兒作品 蒙德里安
關(guān)鍵詞:格子畫、紅黃藍(lán)的構(gòu)成、極簡風(fēng)格、視覺沖擊 幼兒作品 環(huán)境布置 德勞內(nèi)
關(guān)鍵詞:圓圈、直線、色彩鮮艷明亮 幼兒作品 畢加索
關(guān)鍵詞:童趣、返璞歸真 幼兒作品
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