2019年陳村幼兒園學前班（幼小銜接班）秋季招生開始啦！

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<h3><b><font color="#167efb">招生對象：</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">5-6歲幼兒（明年9月1號將升入小學一年級的孩子）</font></b></h3> <h3><br></h3><h3><font color="#167efb">幼小銜接的含義：</font></h3><h3><br></h3><h3>幼小銜接指的是幼兒教育與小學教育的銜接。處于幼兒園與小學階段的學童具有不盡相同的身心發(fā)展特征，解決好幼兒教育與小學教育的銜接問題，對于促進人的可持續(xù)發(fā)展，提高教育質量都具有重要意義。</h3> <h3><b><font color="#167efb">幼小銜接的重要性</font></b></h3><h3>從幼兒階段過渡到小學階段是兒童發(fā)展中的一個重大轉折點。處理好的話，就會對幼兒今后發(fā)展帶來極其有利的影響，讓這一年齡段幼兒在思維方面及學習習慣和社會技能全面適應小學學習生活，讓幼兒平穩(wěn)過渡到小學階段。如果幼小銜接做的不好的話，孩子入學后就可能會產生厭學、注意力不集中和做事拖沓等問題，因此在小學教育之前必須關注好孩子的幼小銜接問題。</h3><h3>好多的幼兒家長只重視知識層面上的銜接，而不注重幼兒思維及學習習慣和社會技能方面的銜接、培養(yǎng)。其實這都是錯誤的，要從思想意識及習慣上讓幼兒認識到學習是必須完成的任務，沒有討價還價的余地。因此在幼小銜接階段把幼兒園、家庭、家長緊密結合起來，做好和小學銜接的工作，整合各種教育資源為幼兒發(fā)展塑造條件，讓幼兒從意識、思想上認識到小學階段就是必須認真學習的階段。</h3> <h3><b><font color="#167efb">幼小銜接的具體內容：</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">一、從時間上</font></b></h3><h3>小學一節(jié)課是四十分鐘，升入學前班后上學期規(guī)定為三十分鐘，下學期為四十分鐘，讓孩子有個過渡。在上課期間要求孩子不能上廁所，不能喝水，不說話，嚴格遵守課堂紀律。課間十分鐘讓孩子自己安排比如：喝水、上廁所等。</h3><h3><b><font color="#ed2308">二、生活上</font></b></h3><h3>1、培養(yǎng)幼兒遵守作息制度。</h3><h3>早睡早起有規(guī)律地生活，按時來園不遲到。</h3><h3>2、培養(yǎng)幼兒自己穿衣服、鞋襪。</h3><h3>3、會做值日生，擦桌子、掃地、擦黑板等。</h3><h3>4、培養(yǎng)孩子做事有計劃有條理。</h3><h3><b><font color="#ed2308">三、培養(yǎng)孩子新的學習習慣。</font></b></h3><h3>升入學前班后重點培養(yǎng)孩子的課堂紀律、作業(yè)的規(guī)范格式、書寫的正確方法等學習習摜。完成作業(yè)后自己檢查,自己整理書包。培養(yǎng)孩子課前預習的習慣。</h3><h3><b><font color="#ed2308">四、培養(yǎng)孩子大膽與人交往能力及解決問題能力。</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"></font></b>兒童人際交往能力的重要性表現在入學后對新的人際環(huán)境的適應上。人際交往能力差的兒童膽小，不能主動地與同伴交往，或與同伴不能友好相處，遇到問題也不敢去找老師反映或尋求幫助等，結果沒有新朋友，他們感到孤獨，心情沮喪，學習的興趣降低，學校的吸引力也隨之減弱。這一能力與主動性密切相關，應重視培養(yǎng)。</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">五、培養(yǎng)孩子受挫能力。</font></b></h3><h3>升入學前班后培養(yǎng)孩子敢于面對困難，面對失敗，會用正確的態(tài)度面對老師的批評。培養(yǎng)孩子積極向上的陽光心態(tài)。</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#167efb">從幼兒園過渡到小學，是孩子人生中又一個轉折點。如果各方面的準備不充分，就很可能讓孩子產生心理不適、恐懼和焦躁等情緒。</font></h3> <h3><font color="#167efb">幼小銜接主題講座</font></h3> <h3><font color="#167efb"><b>幼小銜接班”的特色</b></font></h3><h3><font color="#167efb">（1）遵循孩子的認知規(guī)律，結合現小學一年級上冊的教學大綱要求，科學合理的安排教學進度與內容。</font></h3><h3><font color="#167efb">（2）優(yōu)秀教師執(zhí)教，擁有多年的幼小街接課程教學經驗。</font></h3><h3><font color="#167efb">（3）優(yōu)秀教材指引，孩子學習更輕松。</font></h3><h3><font color="#167efb">（4）增設舞蹈課、繪畫課、體智能課。</font></h3> <h3><b><font color="#167efb">孩子們的繪畫作品</font></b></h3> <h3><font color="#167efb">體智能課</font></h3> <h3><font color="#167efb"><b>孩子們六一的精彩瞬間</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00">地址：陳村村東陳村小學院內。</font></h3><h3><font color="#167efb">報名電話：13292182157爾老師</font></h3><h3><b style=""><i style=""><font color="#ed2308">歡迎你們的加入???</font></i></b></h3>

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