興安盟優(yōu)秀游戲活動案例展播——《冰上游樂記》突泉縣第一幼兒園

李依林

<p style="text-align: center;"><b>冰上游樂記</b></h3><p style="text-align: center;">——突泉縣第一幼兒園 <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">劉顯嬌  朱婷婷</span></h3><p style="text-align: center;"><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>一、活動背景</b></span></h3><p style="text-align: left;"><span style="font-family: -webkit-standard; text-align: left; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    （一）冰上游樂記之冒險機(jī)地——滑冰場</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    （二）冰上樂游記之探險小工具</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      迷你冰車、小推車、輪胎。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    （三）冰上樂游記的奇妙用意。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      隨著時間的推移，我們北方迎來了千里冰封，萬里雪飄的冬天。小朋友的小手、小臉都被凍得紅撲撲的，但依然沒有冰凍孩子們探索冬天的熱情與好奇心。《綱要》中指出“幼兒園應(yīng)該為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的發(fā)展需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      正因如此，我園利用了北方季節(jié)特色，在后院建設(shè)了兩塊神秘基地。這里的游戲，孩子們平時冬季一定玩兒過，但幼兒園從未開展，那就是滑冰。自從這個神秘基地開展后就非常受歡迎。孩子們每天爭分奪秒的朝滑冰場跑去，對這里非常感興趣。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    （四）冰上樂游記之初體驗。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      1、幼兒通過看看、摸摸、嘗嘗了解冰的特性。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      2、幼兒在制作冰塊兒的過程中，了解到冰塊兒是由水變來的，水又能變成冰的經(jīng)驗，感知冰的形成與融化過程。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      3、發(fā)展幼兒初步的探索精神,激發(fā)幼兒探索冰的興趣。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">    （五）冰上樂游記之探險法則。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">      1、選擇自己喜歡的探險小工具，在冰上樂園嘗試不同的玩法。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      2、感知冰是硬硬的、滑滑的，體驗玩各種滑冰游戲的樂趣。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      3、能主動整理探險小工具并歸類放好。</h3> <p style="text-align: center;"><b>二、活動內(nèi)容與過程實錄</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    （一）冰上樂游記之走進(jìn)冰世界。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      1、幼兒對冰有了意外發(fā)現(xiàn)并產(chǎn)生好奇。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     一天，我和小朋友們戶外活動時，他們發(fā)現(xiàn)廚房阿姨從水桶里倒出冰塊兒來。大家快來看呀！小朋友們爭先恐后的蹲下來圍著冰塊觀察起來。哇！冰塊兒里有雪花的樣子，嘗一嘗有蘋果的味道，摸起來涼涼的！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      2、引導(dǎo)幼兒感知冰的形成與融化過程。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      大家一起往桶里倒水吧！</h3> <h3>　　我們來制作冰塊</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      快放學(xué)的時候我們又有了新的發(fā)現(xiàn)，冰居然融化又變成水了。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      小結(jié)：水在低溫下達(dá)到冰點(diǎn)會結(jié)成冰，而冰遇熱會融化成水。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      3、積極進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，供幼兒自由探索。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      冬天溫度這么低，水都開始結(jié)冰啦！小朋友們這么喜歡探索冰，為什么不給他們提供更多的機(jī)會呢？讓小朋友驚喜的是，幾天后就有了屬于我們的滑冰場，即可以探索，又可以游戲。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      4、通過幼兒用雙腳在冰上打滑，產(chǎn)生對滑冰的興趣并講解注意事項。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。在沒有把握的前提下不建議孩子直接滑冰，我想孩子們肯定喜歡這塊滑冰場，可對冰的危險性認(rèn)識不足，我就講解并示范了滑冰的技巧，以及要注意的問題，特別強(qiáng)調(diào)：如果摔倒時學(xué)著用胳膊，肩膀，雙手支柱身體已保護(hù)頭部。他們對滑冰場非常感興趣，可是結(jié)冰的地面是硬硬的，所以安全相當(dāng)重要。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">徐芯小朋友特別喜歡滑冰，在我講解了注意事項后，她就大膽的玩兒了起來，不停的去嘗試著怎樣會滑起來，從這頭走到那頭，再從那頭走到這頭，腳在地上探索著，慢慢的走，速度越來越快。一不小心摔了個大跟頭，惹的小朋友們哈哈大笑，她以為自己很滑稽，又換了姿勢假裝摔倒了兩次，心里特別滿足。而其他小朋友想玩兒又不敢玩兒的看著徐芯，看到她玩兒的這么開心其他小朋友也躍躍欲試，開始加入到滑冰的行列里，孩子們小心翼翼的在上面滑走，開心的不得了。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    （二）冰上樂游記之暢游冰世界</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      1、適宜的引導(dǎo)幼兒行前思，有計劃的選擇滑冰小工具，進(jìn)行自主游戲。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      大家快來一起制定游戲計劃吧！徐芯在自己的旁邊畫上了最好的伙伴李璨，手里還拽著探索小工具——冰車，想著能和好朋友一起去滑冰場就非常高興。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      我們出發(fā)啦！徐芯趕快喊來他的好伙伴李璨一起玩，她讓李璨坐在冰車上，自己來拉車，分工明確。兩個人邊玩兒邊對周邊不同的冰狀物進(jìn)行探索。突然，徐芯發(fā)現(xiàn)樹坑里，也結(jié)了厚厚的冰層，叫上李璨一起觀察，然后在上面又蹦又跳，發(fā)現(xiàn)冰沒有開裂，他們感嘆道：“原來冰這么結(jié)實呀！”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      2、幼兒發(fā)現(xiàn)問題，教師適時回應(yīng)并鼓勵幼兒自己解決問題。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">      當(dāng)徐芯倒著坐冰車時，冰車上的繩子突然掉下來了！第一時間就叫我來幫忙，我并沒有直接給予幫助，而是鼓勵他們一起想辦法解決。兩個人試著系了一下：“怎么回事，記得大人打結(jié)的時候特別輕松呀！我怎么樣都系不好，怎么辦呢？”李璨在想辦法的時候四處張望，而徐芯不斷疏通車道怕別人打擾李璨想辦法。突然李璨跑開了：“哈哈！我發(fā)現(xiàn)了一個完整的冰車，又可以滑冰了，沒什么能難倒我們。”</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      3、幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗需求，在與環(huán)境交互作用下，對已有經(jīng)驗進(jìn)行豐富和拓展。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      給繩子打結(jié)太難了，我們游戲后回到班級就一起學(xué)習(xí)了打結(jié)的方法，那樣我們才會更棒。我們嘗試在兒歌的幫助下學(xué)習(xí)打結(jié)的方法“兩個好朋友，交叉握握手，變個兔耳朵，交叉拉拉手。”自己學(xué)會了打結(jié)，可以自己系鞋帶的同時還可以幫助別人呢！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    （三）冰上樂游記之開拓冰世界</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      1、自主游戲中的創(chuàng)新玩法。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      戶外游戲又開始啦，當(dāng)我們出去的時候，滑冰車卻都不見了。怎么辦呢？咦？旁邊的小推車沒人用，我先帶著小推車到操場上玩兒去吧。大馬車，駕！駕！駕！我們也可以趕著大馬車去滑冰場呀！說走就走！別的小朋友看見我們?nèi)セ鶊鲆捕几鷣砹恕?lt;/h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      2、幼兒在自主游戲中同伴間的交往互動行為。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      幼兒合作交往是促進(jìn)幼兒社會化的重要方面,也是實現(xiàn)幼兒社會化不可缺少的途徑。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      你看，滑冰場上，徐芯在拉車，趙紫壹坐上去啦！單歆然小朋友組織能力也超強(qiáng)哦，我們一起來看一看他們是怎樣進(jìn)行交往的呢？</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      原來小推車可以在冰面上滑動起來，滑的速度好快呀，真刺激！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">給孩子們更多的自由，讓孩子通過實踐活動，更好的建立規(guī)則意識。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      3、幫助幼兒梳理已有經(jīng)驗，激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索的欲望。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">4、自主游戲中，支持幼兒的創(chuàng)造性思維。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      徐芯小朋友還玩兒出了新花樣，用輪胎當(dāng)做小車，在地面上拖著小伙伴游戲起來。這一天，特別的冷，徐芯開始熱身運(yùn)動，她跳的滿頭大汗。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">      徐芯急忙就朝滑冰場跑去，輪胎可不可以在冰面上滑呢？我要試一試，可是輪胎被凍住了，怎么辦呢？她很快叫來小朋友和他一起搬動輪胎。小輪胎滾起來吧，輪胎突然倒在了許多跳繩上面。她拿著跳繩就往輪胎口穿：“李璨，快來呀，我做了一輛小車，這個小車和我們之前玩兒的可不一樣，我拉著你，快坐上來試試。”可是徐芯怎么也拉不動，這是為什么呢？她轉(zhuǎn)眼就叫來了三四個小朋友，她們一起用力拉呀拉，輪胎雖然走起來了，但是走的像蝸牛一樣慢慢吞吞，真奇怪！</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      生成活動：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      回到班級大家一起討論，為什么輪胎拉不動呢？通過視頻觀察到輪胎上面有許多的花紋。這些花紋增加了輪胎的摩擦力，所以滑動慢吞吞的。那為什么小推車和滑冰車的速度很快呢？孩子們暢所欲言，因為小推車有輪子，滑冰車下面是冰刀，它們的摩擦力小，速度就特別快，小朋友們都喜歡選擇這兩種小車玩兒！</h3> <p style="text-align: center;"><b>三、活動特點(diǎn)及價值所在</b></h3><p style="text-align: left;"> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">活動特點(diǎn)：</span></h3><p style="text-align: left;"><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      孩子獨(dú)立自主的成長過程就是學(xué)習(xí)如何管理面臨危險的“恐懼”的過程。通過參與有危險的游戲，孩子們能夠主動得到危險的脫敏治療——他們強(qiáng)迫自己做害怕的事情，以克服他們的害怕-從而戰(zhàn)勝對危險的“恐懼”。但是，如果孩子們從來沒有這樣的體驗，那么這種恐懼就有可能會演變成心理學(xué)上的“恐懼癥”。 孩子們在成長過程中需要經(jīng)歷七大類冒險游戲，其中第五項冒險游戲就是——速度（比如騎車或滑冰）。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      在進(jìn)一步推進(jìn)全盟幼兒園課程改革實施期間，我園全面大力投放室內(nèi)外游戲材料，供幼兒進(jìn)行”真游戲”。在未投入新游戲材料之前，我園一直堅持冬季戶外間操與游戲活動。以《興安盟幼兒園課程改革實施意見》為重心，我園以《助行幼兒園課程改革歸還孩子游戲童年》的主題為意旨，教師也快速的進(jìn)入了角色，支持輔助孩子們進(jìn)行自主游戲。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      價值所在：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    《幼兒園工作規(guī)程》明確指出幼兒園應(yīng)當(dāng)因地制宜創(chuàng)設(shè)游戲條件，提供豐富、適宜的游戲材料，保證充足的游戲時間，開展多種游戲。幼兒園也應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)指導(dǎo)游戲，鼓勵和支持幼兒根據(jù)自身興趣、需要和經(jīng)驗水平，自主選則游戲材料和伙伴，使幼兒在游戲過程中獲得積極的情緒情感，促進(jìn)幼兒能力和個性的全面發(fā)展。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      滑冰場的創(chuàng)設(shè)與一些運(yùn)動器械有機(jī)組合，使園內(nèi)游戲場地，由單一走向多元化，使幼兒獲得更多自主游戲和鍛煉的機(jī)會，幼兒園的運(yùn)動主要圍繞幼兒的基本動作來實施，因此根據(jù)幼兒的運(yùn)動特點(diǎn)確定運(yùn)動時的主器械和輔器械創(chuàng)造性地組合這些器械，使運(yùn)動更加有趣，可以使幼兒在戶外運(yùn)動中尋求新的刺激和挑戰(zhàn)，體驗創(chuàng)造的快樂。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》也明確指出教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。要做到“管住手，閉上嘴，睜大眼”鼓勵孩子自己解決問題，要學(xué)會放手，要信任孩子是有能力的個體，還孩子自由。這種觀察能讓教師真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，看到每個孩子的探究學(xué)習(xí)和自己成長的力量。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      教師也應(yīng)當(dāng)以《指南》為明燈，助幼兒發(fā)展。幼兒在適應(yīng)了季節(jié)變化的同時，能夠積極參加戶外游戲活動，通過體育鍛煉來熱身再開展戶外游戲，能使用簡單的勞動工具與游戲器械。能認(rèn)識“冰”這一物理現(xiàn)象的基本特征。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      活動反思與改進(jìn)：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      孩子們會自我保護(hù)的措施極少，而經(jīng)過教師提前講解，孩子們對自己的保護(hù)加強(qiáng)了。可以扣在地上和孩子們身高差不多的塑料水桶，讓小朋友扶著水桶練習(xí)滑冰。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      孩子們穿著厚厚的棉服其實沒有必要，一旦滑起來之后會很熱。而且在孩子摔倒的時候會增加起身的難度，會變得適得其反。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      其實，每次寒冷的戶外游戲，都會做熱身運(yùn)動，穿一些夾棉的衣物和一件棉馬甲最適當(dāng)。每每看到孩子們的那些精彩瞬間，都讓人欽佩，我看到很多很小的孩子在冰上行走比路面上走的還難，滑動起來就好像好多只蝴蝶在翩翩起舞。但是每一次小小的成功對孩子來說都是很大的飛躍。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      通過多次滑冰探索后，可以向幼兒介紹一些有關(guān)人們到不安全的地方，或是不事宜的季節(jié)滑冰，發(fā)生人身傷害的事例，引起幼兒對安全問題的重視。使幼兒明白哪些地方、哪些季節(jié)可以滑冰。認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志，并知道其代表的意思。還可以通過講述故事，讓幼兒知道到非正規(guī)滑冰場滑冰的危害。家園互動時，務(wù)必請家長帶幼兒到正規(guī)冰場滑冰，讓孩子體驗滑冰的樂趣。</h3>