<h3>過了煙花三月，春光一瀉千里，四月，就這樣清麗典雅的涉水而來。姜波老師帶領6.2班的孩子們將為我們帶來一堂別開生面的公開課——《兩小兒辯日》，讓我們和“兩小兒”一起體會大自然的奇趣，迎接這最美人間四月天[玫瑰]<br></h3> <h3>課前任務點評，同學們的完成率很高，那到底掌握的如何呢？在接下來的學習中，看大家的表現哦！</h3> <h3>同學們邊聽邊記，養成良好的學習習慣[強][強][強]</h3> <h3>在《道理國的故事里》你都聽到了哪些成語故事呢？大家快來比一比看誰記下的多。</h3> <h3>這些故事有什么共同點呢？“小故事，大道理”，總結的簡潔，精辟[強]</h3> <h3>通過課前的預習，你對作家作品了解多少？是時候展示大家的預習成果了。</h3> <h3>學習《兩小兒辯日》中的通假字，你還能想到在之前學過的文言文中，都學過哪些通假字嗎？</h3> <h3>“孔子東游”中“東”翻譯成“向東”名詞作狀語，大家立刻說出之前學過的名詞作狀語的句子，棒棒噠[強]<br></h3> <h3>古今異義詞，大家想到了“妻子”，在古文中指妻子和孩子，現在專指妻子[強]<br></h3> <h3>一詞多義，同學們掌握的很熟練。姜老師注重新舊知識相聯系，幫助同學們積累知識[玫瑰]</h3> <h3>你覺得文章中兩個小孩子可愛嗎？可愛在哪里？“善于觀察”“說話有理有據”同學們也都善于觀察，總結的有理有據，很可愛哦[玫瑰]</h3> <h3>接下來小組間合作完成老師的問題：兩個小孩子的觀點是什么？又有什么依據呢？</h3> <h3>兩個小孩為什么會有不同的結論呢？“因為他們看待問題的角度不同”“橫看成嶺側成峰”大家反應的好快啊[強]</h3> <h3>通過一分鐘的微視頻了解孔子，從同學們洪亮的回答中，感受到了大家的自信。</h3> <h3>從孔子身上，我們要學習他“知之為知之，不知為不知”，實事求是的精神。</h3> <h3>孔子當時也回答不出兩個小孩兒的問題，那么現在的你可以利用所學的科學知識，來回答他們的問題嗎？<br></h3> <h3>圖中兩個黑色的圓，哪個大一些呢？同學們異口同聲的說一樣大，個個都是慧眼呢[玫瑰]</h3> <h3>通過學習這個小故事，你有哪些啟示呢？“實事求是”，“善于觀察”，“有理有據”同學們收獲滿滿。姜老師說“同時我們也要學習孔子言行一致的品格”[玫瑰]</h3> <h3>同學們能聽出這首歌是哪個寓言故事嗎？能不能復述一下這個小故事呢？這個寓言故事又在告訴我們什么樣的道理呢？</h3> <h3>愚公移山時一鏟一鏟的挖，一筐一筐的運，現在我們已經有了高科技，那么愚公的精神我們還需要保持嗎？</h3> <h3>同學們已經總結出學習古文的方法，姜老師推送給大家一篇古文，大家快來實踐一下吧！</h3> <h3>每人面前一塊“小黑板”，同學們做的好認真[玫瑰]同學們對于文章中不懂的地方，還可以課后看老師推送的微課，一遍不懂，就多看幾遍，培養同學們的自主學習能力。</h3> <h3>姜老師課上注重新舊知識知識相聯，同時培養同學們邊聽課邊記筆記的好習慣。同學們喜歡姜老師上課，大家課上都活力滿滿，課下還可以享受姜老師推送給大家的微課盛宴。在姜老師生動有趣的言語中，學習了知識，收獲了人生的道理。</h3>
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