如果說巴瑤族的家園是仙境和貧瘠的自然融合，那么，巴瑤族孩子則是快樂和憂傷反差強烈的矛盾體。他們不知道自己的生日和年齡,更不知道讀書是什么概念,但他們貧窮卻善良，位卑卻誠實，寧可討吃我們剩下的方便面,也不會碰一下我們放在地上的器材物品和食物；他們沒有受過教育，卻懂得做人起碼的禮貌，每當我們離開，總是帶著依戀和期盼的眼神站在水中揮手送別；他們沒有抱怨命運的不公，卻以自己的歡聲笑語告知人們快樂與苦難無關(guān)，縱使物質(zhì)上的窘迫一覽無遺，幸福的真諦在他們身上閃閃發(fā)光。這些，都是叩擊靈魂和洗滌心靈后的感動。 這張是視頻的截屏，談不上拍得好，但黑衣美少女妖嬈的舞姿，讓在場的所有人拍手稱快，她藝術(shù)氣質(zhì)和教養(yǎng)深深打動過我，感嘆命運對她的不公。
抹著沙粒泥土的男孩，盡情的地跳起充滿異域風(fēng)情版的“小蘋果”，喝彩聲蕩漾在海的上空經(jīng)久不息，這是此行最激動人心的亮點。 <p>歡樂的笑臉，讓人覺得幸福與貧富無關(guān)</p> 孩子們整天盡情地在海上嬉戲，全然不用考慮明天的日子會是怎樣，爬樹、跳水、甩頭發(fā)、蕩秋千是他們的絕技。 樹上形態(tài)各異的孩子像五線譜上一串跳動的音符，讓畫面有了生動的韻律感 換個角度看他們，椰樹直刺藍天 魚眼看秋千，夸張手法布滿畫面 生活雖然窮困，但得天獨厚的海水也給孩子們練就了跳水真功夫，并帶來了無窮快樂。 他們常常跳入海里，側(cè)身翻、前滾翻、后滾翻，花樣百出，一點都不比專業(yè)運動員遜色，他們是用心在擁抱大海。 云中漫步 與父輩一樣，長大后要潛水捕魚為生，孩子們必需自幼故意弄破耳膜，以適應(yīng)海水的壓力。 我們的船頭載著兩位爬樹小麻豆，也載著他們即將得到報酬的喜悅 柔弱的手臂照樣要較量得臉紅耳赤 衣服易干，苦難的生活何時休？ 貌似小僧人坐于家門口，一只小手隱示了他無聲的渴望 清澈的海水滋養(yǎng)著眾多海洋生物。女孩用竹竿撩起長刺海膽捧在手中，手指被扎出血只是一抹了之 她就是為我們跳另一版“小蘋果”的少女，舞姿以外的她與其他孩童一樣落寞和憂慮 她優(yōu)美的舞姿，姣好的身材傾倒所有在場的人，徹底顛覆了原版的“小蘋果” 身后的愛心型布帶是嬰兒的搖籃，看到女孩是兔唇患者頓生憐愛，故意將愛心置于她頭后面，寓意是：叩問上蒼渴望愛，我的醫(yī)療在哪里？ 羸弱的身體佇立在風(fēng)雨飄搖的茅屋平臺上 家雖窮，一根繩子幾條木樁也是我的樂園 靦腆的男孩，無奈的乞求，將一個游離于世界之外，被貧窮包圍的生活現(xiàn)狀逼真地推到了你眼前。 張開的嘴巴吶喊著生命的不公。 面對鏡頭，渴求的眼神直擊你的心靈 孩子們清澈的眼神充滿了憂郁與凝重。 幾許惆悵 幾許茫然 幾許期待 眼神中折射出狂野的個性 潮水中的歲月 ，錯過的盡是童真 即便是家徒四壁，天性愛美的女孩一樣懂得護膚 他們的眼里世界很小，沒有奢望也沒有失落 劃著小船，何時能到達你心中的彼岸？ 再見，仙本那！再見，孩子們！愿你們現(xiàn)在這樣的生存狀態(tài)盡早的離開人類，讓真正的快樂和幸福駐入每一個孩子的心中。最后，特別要感謝行行攝色團隊的海獅海宬兩位老師，是他們的辛苦付出和敬業(yè)得以讓本次仙本那之行圓滿成功。
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