六載耕耘品質(zhì)鑄就

哈哦

<h3><span style="line-height: 1.8;">　　陽(yáng)春三月，我們中原區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師前往如詩(shī)如夢(mèng)的蘇州大學(xué)進(jìn)行研修學(xué)習(xí)。抵達(dá)蘇州后，一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我們的心田。</span></h3> <h3>　 3月29日上午，學(xué)員們一早就來(lái)到了美麗的蘇州大學(xué)的校園。</h3> <h3>　一場(chǎng)簡(jiǎn)單、隆重的開(kāi)班儀式如期舉行。中原區(qū)教體局副局長(zhǎng)翟建軍、中原區(qū)教體局進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)張紅、蘇州大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)吳鐵鈞出席了此次開(kāi)班儀式。</h3> <h3>　在開(kāi)班儀式中，所有參訓(xùn)學(xué)員認(rèn)真觀看了中原區(qū)品質(zhì)教育建設(shè)歷程的紀(jì)錄片《六載耕耘，品質(zhì)鑄就》，感受到這些年來(lái)中原教育的發(fā)展和提升。</h3> <h3>　　吳鐵鈞副院長(zhǎng)向參加培訓(xùn)的老師介紹蘇州大學(xué)的發(fā)展歷史，并致熱情洋溢的歡迎辭，<span style="line-height: 1.8;">翟局長(zhǎng)向?qū)W員提出殷切希望。鄭州市中原區(qū)</span><span style="line-height: 1.8;">鄭上路小學(xué)的胡魏冬老師代表發(fā)言。</span></h3> <h3>　　隨后學(xué)員們到達(dá)蘇州市善耕實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校以善思樓、善品樓、善行館、善得樓、善求樓為主體建筑，以“求真、求美、求實(shí)、求善”為校訓(xùn)。善耕實(shí)小創(chuàng)辦于光緒三十三年，蘊(yùn)含了蘇州園林的文化，一廊一亭，幾樹(shù)幾石，一窗一景，渾然天成！</h3> <h3> 兩位老師同課異構(gòu)，為我們帶來(lái)了小學(xué)五年級(jí)《和與積的奇偶性》一課，兩位教師運(yùn)用的教材版本雖然不同，但都關(guān)注了學(xué)生解決問(wèn)題的過(guò)程，注重能力和方法的培養(yǎng)，課堂教學(xué)指向數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。</h3> <h3>　　蘇州市善耕實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)方方老師正在引導(dǎo)學(xué)生數(shù)形結(jié)合分析問(wèn)題。</h3> <h3>　　這是鄭州市中原區(qū)汝河新區(qū)小學(xué)的張瑩老師帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷解決復(fù)雜問(wèn)題的過(guò)程。</h3> <h3>　　中原區(qū)教體局副局長(zhǎng)翟建軍、進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)張紅、教研員劉惠萍老師、任艷蕊老師和學(xué)員一起聽(tīng)課。</h3> <h3>　　課后，翟建軍副局長(zhǎng)與教研員劉慧萍老師，任艷蕊老師認(rèn)真交流。</h3> <h3>　　下午，蘇州市教育教學(xué)研究院劉曉萍老師為兩節(jié)課進(jìn)行評(píng)課，并為我們帶來(lái)了一場(chǎng)《深度學(xué)習(xí)-素養(yǎng)立意的好課觀》的講座，提出小學(xué)數(shù)學(xué)課堂不僅要教知識(shí)，更要努力培養(yǎng)學(xué)生一生受用的數(shù)學(xué)素養(yǎng)！</h3> <h3>學(xué)員與劉老師積極互動(dòng)。</h3> <h3>　　學(xué)員們紛紛表示：會(huì)借助蘇州大學(xué)這個(gè)平臺(tái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新教學(xué)理念。為中原教育充電加油，為品質(zhì)教育發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。</h3>