2018新入職教師學科課程培訓

王海青

<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">一年之計在于春，勤奮不負寸光陰</font></b></h1><h3><br></h3> <h3>2019年3月，楊柳依依，踏著春天的腳步，昌黎教師進修學校新入職教師培訓者以飽滿的精神、充足的干勁投入到了新學期的工作。謀劃培訓策略，撰寫研修方案，組織培訓班級，一切都在忙碌中井然有序的進行，每位培訓者都全身心的投入到訓前籌備中。</h3> 訓前籌劃 <h3>項目負責人王翠玲主任身先士卒，聯系基地校，精選授課教師，班級分工合作。兢兢業業，認真嚴謹是這位領頭雁真實的面貌！</h3> <h3>本學期培訓是在上學期通識培訓基礎上進一步培養新入職教師的學科知識能力。以學科為單位，通過講座、聽課說課觀摩、做課評課、研討反思等多樣的方式，對新入職教師進行全面引領，力爭使其盡快適應教學崗位。</h3> 方案解讀 <h3>上午8點，參訓教師齊聚進校大廳。參訓學員以班級為單位，在班主任的帶領下，分組開展了簡單的訓前訓，各位班主任老師分頭闡述本班的培訓方案，提出要求與期望，隨之老師們聆聽了主題講座。</h3> <h3>會議由王翠玲主任主持</h3> 公文應用文講座 <h3>公文是黨政機關、企事業單位和社會團體處理日常工作的重要工具。它在一定的范圍內使用。了解和熟悉公文寫作的相關知識，對于提高各單位工作人員的公文寫作水平，進而提高辦事效率和辦事能力，都具有重要意義。作為一名教師教育教學同樣離不開應用文。故此次培訓主題圍繞公文及應用文的撰寫展開，由進校張學慧老師主講。</h3> 公文的類型<h3><br></h3> <h3>公文的格式：包括公文的用紙、版面、組成、字體等部分。</h3> <h3>接下來，張老師從書信談起，進行應用文的運用的講座。</h3> <h3>學員互動，認真傾聽</h3> 自主研討成果展示結束語 <h3>　　我自豪，因為我年輕！青春如詩如夢如火。年輕的生命追求一份浪漫，尋找一絲恬靜，這就是充滿詩意的青春;純潔的心靈向往美好的未來，設計著一幅又一幅壯麗的藍圖，這就是夢幻般的青春;生機盎然的我們憑著那份執著和激情無悔地去尋求生命中的價值，這就是熱情的青春。</h3><h3>　　我們是年輕的教育者，我們是學生的引路人。我們需要學習，需要拼搏，需要實現人生的價值！讓我們帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創造青春輝煌!讓青春在我們手中發揮出最耀眼的光芒!</h3>