生本理念引領(lǐng)課改教材分析落實(shí)課堂——彭水縣組織開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)生本課堂研究暨教材分析研討活動(dòng)

侯洪剛（重慶彭水）

<h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">@序言@</font></h3><h3><font color="#167efb"> 為深入推進(jìn)我縣小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂研修能力和課堂教學(xué)水平，縣進(jìn)修校小學(xué)數(shù)學(xué)教研組以“生本課堂”理念引領(lǐng)全縣小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究，于3月25-26日在彭水二小組織進(jìn)行了生本課堂研究暨教材分析研討活動(dòng)。</font></h3> <h3><font color="#167efb">　　來(lái)自全縣72所小學(xué)的近400名老師參加了本次研討活動(dòng)，活動(dòng)由進(jìn)修校數(shù)學(xué)教研員劉曦和彭二小教導(dǎo)副主任陳艷玲共同主持。本次研討活動(dòng)圍繞“生本”主題，設(shè)計(jì)了生本課堂示范觀摩、3—6年級(jí)數(shù)學(xué)教材分析、生本課堂專(zhuān)題講座、研討信息采集四個(gè)環(huán)節(jié) 。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">@示范觀摩@</font></h3><h3><font color="#167efb"> 生本課堂示范觀摩活動(dòng)中，庹冰（森林小學(xué)）的《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》、陶先梅（彭一小）的《三角形的認(rèn)識(shí)》、王標(biāo)（彭一?。┑摹队米帜副硎緮?shù)》、楊艷（彭三小）的《圓柱體的認(rèn)識(shí)》等示范課堂充分展示了生本課堂自主學(xué)習(xí)合作探究、挖掘內(nèi)蘊(yùn)深度學(xué)習(xí)、基于學(xué)情以學(xué)定教、生命教育善待差異等教學(xué)設(shè)計(jì)方式和課堂教學(xué)理念。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">@教材分析@</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#167efb"> 呂勝濤（彭二小）、任?。ㄅ硪恍。㈥愋〖t（彭一?。?、陶小波（彭三小）四位老師，分別就3-6年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材從“全冊(cè)教材整體結(jié)構(gòu)、單元教學(xué)重難點(diǎn)、部分案例教學(xué)設(shè)計(jì)”三個(gè)層面，點(diǎn)面結(jié)合的方式進(jìn)行了系統(tǒng)分析。老師們?cè)诮滩姆治鼋庾x中都強(qiáng)調(diào)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和基本技能培養(yǎng)的同時(shí)，更要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思想、方法、理念的滲透。提倡尊重教材時(shí)用活教材，加工處理教材信息時(shí)挖掘教材中蘊(yùn)含的思想、方法、理念。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">@專(zhuān)題講座@</font></h3><h3><font color="#167efb"> 進(jìn)修校數(shù)學(xué)教研員侯洪剛、徐興瓊分別作了生本課堂專(zhuān)題講座。</font></h3> <h3><font color="#167efb">　　侯洪剛在《生本課堂促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的思考》專(zhuān)題講座中，闡述和回答了“生本課堂能提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)嗎、從質(zhì)量檢測(cè)看學(xué)生具備了怎樣的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)、怎樣實(shí)踐生本課堂提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng) ”三個(gè)方面的問(wèn)題。</font></h3> <h3><font color="#167efb">　　徐興瓊在《踐行生本理念，促進(jìn)有效教學(xué)》專(zhuān)題講座中，從生本課堂的基本內(nèi)涵、教學(xué)形態(tài)、四個(gè)突出、三個(gè)轉(zhuǎn)變、教學(xué)模式等五個(gè)方面，對(duì)生本課堂操作模式作了深入淺出的講解。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">@研究調(diào)研@</font></h3><h3><font color="#167efb"> 為了使研究活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展具有實(shí)效性，本次培訓(xùn)活動(dòng)還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方式進(jìn)行了廣泛的滿(mǎn)意度調(diào)查和活動(dòng)開(kāi)展意見(jiàn)征集。</font></h3> <h3><font color="#167efb">　　近400名參培教師反饋的信息說(shuō)明了三個(gè)方面的問(wèn)題。一是本次活動(dòng)取得了比較理想的培訓(xùn)效果，4節(jié)示范觀摩課、4個(gè)年級(jí)教材分析、2個(gè)專(zhuān)題講座的滿(mǎn)意度均達(dá)90%以上（含滿(mǎn)意和非常滿(mǎn)意）。</font></h3> <h3><font color="#167efb">　　二是現(xiàn)場(chǎng)筆簽和網(wǎng)絡(luò)簽到進(jìn)一步規(guī)范了參培紀(jì)律。</font></h3> <h3><font color="#167efb">　　三是教師的研修和參培意識(shí)更加突出，在回答“本次活動(dòng)中，你認(rèn)為哪個(gè)環(huán)節(jié)可以怎樣改進(jìn)效果更好？”時(shí)，很多老師提出了“上傳PPT、設(shè)置聽(tīng)課教師評(píng)課、講座結(jié)合課堂進(jìn)行”等很好的建議；在回答 “請(qǐng)你對(duì)全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)開(kāi)展提出比較合理的建議”時(shí)，不少老師提出了“多開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)、擴(kuò)大場(chǎng)地規(guī)?！钡扔幸娼ㄗh。</font></h3>

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侯洪剛（重慶彭水）

生本理念引領(lǐng)課改教材分析落實(shí)課堂——彭水縣組織開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)生本課堂研究暨教材分析研討活動(dòng)