<h3> “研學旅行”是基礎教育課程體系中綜合實踐活動課程的重要組成部分,是面向全體中小學生,由學校組織安排,以培養中小學生的生活技能、集體觀念、創新精神和實踐能力為目標,通過集體活動的方式開展的一種普及型教育活動,重點突出全員參與、集體活動、走出校園、實踐體驗。</h3> <h3> 3月20日,由半屏山學生綜合實踐學校和靈南小學共同組織,學校5年級全體學生來到半屏山實踐基地開展的本學期既定的研學計劃。 “讀萬卷書,行萬里路”,旨在通過這樣一場遠足的“實踐+研學”之旅讓學生理論結合實際、活學活用,讓自己的所學知識,在生活中體現,同時增長見識。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>學生研學之旅體驗——共同進退,團隊同心</b></h1><h3> 通過寓教于樂的“同心環”、“蒙目障礙”等活動,既提升團隊凝聚力,又增進學生間相互了解、相互包容、相互信任、相互尊重,從而拉近彼此關系,讓個人組成一個更加緊密的整體。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>學生研學之旅體驗——巧手漁編,手工紙藤</b></h1><h3> 通過紙藤手工編織課程,讓學生研究學習編織的一些淺顯知識,進而引發學生思考現象和創作,發展學生編織技法,培養學生創造思維,感受中國民間傳統手工藝術的魅力。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>學生研學之旅體驗——科學探究,樂高車模</b></h1><h3> 樂高課程是玩與學習的結合,讓孩子在不知不覺中學習,另外孩子的個性也可以通過他們的作品呈現出來,在樂高創作的過程中,學生通過反復動手實踐培養自己的邏輯思維能力。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>學生研學之旅體驗——生存實踐,家政體驗</b></h1><h3> 生存實踐可以幫助中小學生了解生活,感恩父母,提高自理和自立能力。它既是一種體力勞動,在學習之余放松身心,也可以培養學生的責任感,承擔起作為家庭一員應盡的義務。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>表彰及作品展示</b></h1>
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