【幸福尖幼人】三月，遇見最美的自己——記尖山實驗幼兒園“春之韻”語言領域賽課活動

尖山實幼

<h3>　　<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“人間三月芳菲始，又是一年花開時?！贝猴L拂過，三月已是百花齊放，姹紫嫣紅。瞧！3月18日至20日，咱尖幼人所舉行的“春之韻”語言領域賽課活動也是爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">接下來，讓我們一起來品味老師們精心準備的語言領域的課堂展示吧！</span></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>　　“轟隆隆～轟隆隆～”春雷吵醒了小黑熊，他想要打電話告訴好朋友們春天來了。在羊云素老師的《春天的電話》語言活動中，小朋友們成功地幫助小黑熊找到了春天到來的痕跡。</h3> <h3>　　“老師，你會害怕嗎？”“你害怕什么？”看，一個個小記者們都在采訪聽課老師呢！張琳啉老師在設計《當你害怕時》教學活動時，巧妙地將語言與統計相結合，既發展了孩子們的語言，又提高了孩子們的統計能力。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>　　大灰狼可能是小朋友們都會害怕的一個形象，但是這次李巧麗老師卻帶來了一只不一樣的狼。想吃紅燜雞的狼大叔到最后卻沒有吃掉大母雞，在《狼大叔的紅燜雞》繪本中，孩子們體會到了愛與被愛之間的關系。</h3> <h3>　　淅瀝瀝的春雨落下來了，春雨是大自然的魔法師，它落到哪兒，哪兒就會發生神奇的變化。在張學勤老師的《春雨的色彩》語言活動中，小朋友們感受到了春雨的神奇魔法。</h3> <h3>　　“圓圓的動物村里有一個圓圓的池塘，圓圓的池塘旁邊住著很多動物鄰居……”幽默風趣的張偉杰老師帶來了一次《好鄰居》語言活動，讓孩子們在自主表演的同時，親身體驗到了鄰里之間相互分享的溫情氛圍。</h3> <h3>　　想吃雪糕的點點出門之后能找到雪糕店嗎？它能順利回到家嗎？在陳璐佳老師的《點點回家》語言活動中，孩子們能正確地說出點點前進的方向，并用教具排出路線，幫助點點順利回家。</h3> <h3>　　“盡頭是什么？”“世界的盡頭在哪兒？”蔣夢瑤老師帶來了一本有趣的繪本《尋找世界的盡頭》。孩子們正津津有味地跟著繪本中的主人公“奇奇”一起尋找世界的盡頭呢！</h3> <h3>　　溫柔美麗的周金芳老師跟孩子們一起閱讀了繪本《小熊和最愛的爸爸》，在周老師的溫情渲染下，孩子們感受到了擁有爸爸的陪伴是多么的幸福，讓孩子們懂得在遇到困難時要像爸爸一樣自信勇敢。</h3> <h3>　　咦，曹秀蘭老師怎么帶來了一個蘋果？曹老師切開了蘋果，讓我們來看看蘋果里面是什么？??！是種子！在曹老師的繪本《蘋果種子的故事》中孩子們了解了種子成長發芽的過程。</h3> <h3>　　何雙利老師帶來了一只特別的小兔子，它想要換尾巴。小兔子為什么要借尾巴？最后它借到尾巴了嗎？讓我們一起跟著何老師來閱讀《小兔子借尾巴》的故事吧！</h3> <h3>　　“搭車”是什么意思？你有搭過車嗎？讓我們一起跟著鄭賢勤老師一起閱讀《我也要搭車》，學習搭車需要遵守什么規則吧！</h3> <h3>　　胡超老師給小朋友們介紹了一位奇怪的新客人“小藍”，小藍家里有誰呢？他們都有什么特點，他到幼兒園去又會發生什么有趣的事？快來一起閱讀繪本《在一起真好》！</h3> <h3>　　小動物們要去小伙伴家做客，它們找不到自己的床，趕快來幫幫它們吧！在張琴婭老師的《小伙伴》語言活動中，孩子們了解了小動物們與物體大小的對應關系，并成功地解決了小動物們的難題。</h3> <h3>　　在大海的一個角落里住著一群小紅魚和一條小黑魚，它們之間會發生什么有趣的事呢？陳玉洋老師帶來的繪本《小黑魚》讓孩子們明白一個人的力量很弱小，但大家團結在一起的力量就會很強大！</h3> <h3>　　“今天是森林城一年一度的擁抱節。大熊在擁抱節里遇到了什么事？”通過繪本《大熊的擁抱節》，陳美光老師與孩子們一起討論朋友之間應該相互寬容、珍惜友情。</h3> <h3>　　甜美的張艷紅老師與小朋友們一起閱讀了繪本《甜甜的棒棒糖》，小熊的棒棒糖只有一根，他該怎么分享呢？原來可以把棒棒糖放在水里，甜甜的河水讓朋友們都嘗到了棒棒糖的甜味！</h3> <h3>　　小朋友們在做什么手勢呀？哦，原來是陳梅婷老師在帶著小朋友們做手影游戲呢！在這個有趣的繪本《爸爸的手影戲》中，孩子們不僅學會了做手影動作，還懂得了朋友之間要分享才快樂。</h3> <h3>　　叮鈴鈴～叮鈴鈴～電話響了“喂，小白兔，山上的樹綠了，春天來了！”原來是小黑熊啊！它要給小動物們打電話告訴它們春天來了！瞧，在張丹君老師的《春天的電話》語言活動中，孩子們戴著頭飾正在興致勃勃地表演對話呢！小朋友們都能仔細地發現春天的特征。</h3> <h3>　　“荷花，荷花，幾月開？”“一月不開，二月開！”周錦錦老師給孩子欣賞了一首優美的兒歌《荷花荷花幾月開》。經過周老師的引導，孩子們已經在創編新的兒歌了“石榴花，石榴花，幾月開？五月石榴花朵朵開！”</h3> <h3>　　每半天的公開課展示結束后，園領導、評委、上課老師和聽課老師都會聚集在一起，通過聽課、評課、自我反思、教學研討的互動教研方式，促使大家相互學習、取長補短，從實處為孩子的發展考慮，從而提高一線教師的教學技能。相信我們尖幼人經過一次次的歷練，一定會更上一層樓！</h3> <h3>　　<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一次卷入式的研討，滿滿的感動，感受到尖幼人努力前行的團隊精神和鉆研學習的專業精神！在教育變革中，如何用好新理念，讓它們落地開花，是一線老師最真誠的奉獻！</span></h3>