<h3> 2019年3月19日，暖暖的陽光??灑落在幼兒園每一個角落，里商鄉中心幼兒園迎來了淳安縣教育局教研室親愛的唐老師和盧老師，兩位專家老師對幼兒園教育教學工作進行檢查與指導，并引領老師們更好地開展主題審議工作，提升教師的專業素養。</h3> <h3> 可親的唐老師以大班主題墻設計為契機，指導中心園教師整合課程背景下主題墻創設的有效性。</h3> <h3> 幼兒園的環境布置很重要，唐老師依據里商仁燈特色園本活動，引導老師對區角環境進行調整，為幼兒創設一個主題特色明顯又彰顯童趣的環境。</h3> <h3>聽審議、解疑惑。</h3> <h3> 老師們對中班活動《拜訪春天》進行了第二次主題前審議。</h3> <h3>聽指導、促成長。</h3> <h3> 在答疑、解惑研討活動中，唐老師非常耐心地從專業角度對老師們提出的問題做出了解答。</h3> <h3> 主題審議作為課程改革中重要的一部分，是主題實施的基礎。主題審議自推進以來，我園雖然已進行了一學期的課程審議工作，但老師們對課程審議仍存在許多的疑問和困惑。教研室唐老師的到來就像一場及時雨，幫助大家梳理課程審議的過程，明晰課程審議的目的。</h3> <h3> 從研讀教材理解主題目標到挖掘各種有效資源。從繪制資源網絡圖到整合活動脈絡表，唐老師娓娓道來，老師們也逐漸明晰審議的方向。</h3> <h3> 撥開云霧見藍天，課程改革我們在路上。在教研室唐老師的指導下，我園將認真組織并深入開展每一次教研活動。每一次教研活動的成功開展，源于每一位教育者實實在在的思考、實實在在的研討、實實在在的踐行，使教研真正成為老師們交流、學習、成長的平臺。</h3> <h3> 帶著滿滿收獲，帶著無比感激，帶著依依不舍，結束這次美好的指導和引領，在以后的工作中慢慢體會，慢慢消化，慢慢落實。</h3><h3> 我們共同期待專家老師下次的到來。</h3> <p style="text-align: right;"> 編輯：葉老師</h3><p style="text-align: right;">圖片：葉老師</h3><p style="text-align: right;"> 方老師</h3><p style="text-align: right;">審核：葉園長</h3>
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