<h1><br></h1><h1><b>我的后知青月歲（22)</b></h1><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">------沈陽變壓器廠技工學校</b></p><h1><b> 筆者/盛啟</b></h1><h1><b> 企業(yè)內部辦學與社會辦學，兩者之間即有共同特點，又有差異之處。共同特點，無疑兩者都是"三尺杏壇盡芳菲，一片丹心育英才"；差異之處，就是企業(yè)辦學的師生關系要比社會辦學的師生關系稍微微妙一些。</b></h1><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 因為企業(yè)辦學的老師，一是可能與某個學生的家長或哥姐曾在一個部門共過事，二是有的老師有可能與某些同學是同住在一處的廠集體宿舍的鄰居，三是有的老師的年齡與同學的年齡(特別是電大或職大的同學)十分接近甚至小于同學的年齡等等。因此使得企業(yè)辦學的師生關系，即有純粹的尊師重教、教書育人的師生關系，又摻雜著企業(yè)中那種師徒關系或同事關系的情感味道。</b></p><h1><b> 不過對于我來說，還真的不是靠上述三種因素或其中的任何一種關系與各位老師建立起來的良好師生友誼的。由于有了以往人生經(jīng)歷的摔打和工作崗位磨煉，自然在校期間，尊重老師、互助同學便成為我日常學習生活中習以為常的自覺行動。</b></h1><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我不僅與班主任段老師、后來我們代理班主任張玉莊老師，還是主抓團委工作的張老師，建立了真摯友好的師生友情，凡是任課老師和接觸到的其他老師也都是如此。1986年在沈變職工大學即將畢業(yè)的最后一個學期，主講變壓器原理的吳春基老師(后來提升為職工大學副廠長)就曾主動地做了我的入黨介紹人(這便是后話)。</b></p><h1><b> 在技工學校的最后一個學期，我與指導我們上實踐課的胡廷家老師和車君廷老師相處的也是十分融洽。特別是車老師特別賞識我，他對我的評價是：勤奮好學有禮貌，頭腦聰明愛專研，動手能力操作強等等。</b></h1><h1><b> 當年在上實踐課時，學校規(guī)定：每人自己負責制作一臺晶體管半導體收音機，五人一組合伙制做一臺電子管收機，十人一組集體制做一臺電子管黑白電視機。至于晶體管彩色電視機當年市面上還沒有普及，所以當時學校只邀請到了沈陽百花牌電視機廠的一名技術廠長，來學校給我們上過幾次晶體管彩色電視機的原理大課而已。</b></h1><h1><b> 當時學校還明文規(guī)定：晶體管半導收音機電子原器件的等材料費用，由同學們自行掏腰包，半導體收音機經(jīng)過制做、焊裝、調試，最后做成的成品，經(jīng)指導實踐課的兩位老師確認合格后，算作畢業(yè)實習成績的一部分，半導體收音機成品最終歸每個制作者同學自己所有。</b></h1><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 電子管收音機和電子管黑白電視機，制做安裝調試合格后，算作畢業(yè)實習成績的另一部分，成品收音機和電視機歸學校所有，并由學校作價向廠內職工出售。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 由于我的刻苦鉆研、勤奮努力和精心制作，我焊裝制做的晶體管半導體收音機最終被兩位專業(yè)老師評定為班級的“樣機"，并讓同學們參照對比找差距。同時決定將我制做的半導體收音機，免費獎勵給我(即不用我承擔電子元器件和材料費用)。</b></p><h1><b> 故事講到這里也許有的朋友可能會發(fā)出疑問：你是不是有點自吹自擂和盡往自己的臉上貼金呀？或者說有沒有可能是指導上實踐課的老師知道你小有一些名氣，礙于某種情面，對你進行某種"關照"了吧。說句掏心窩子的話，還真的沒人關照，更不要說是王婆賣瓜了。坦率地講那時候人們還真的不太懂得拉關系呀、走后門呀什么的，就連"貪污”啊，"腐敗"，啊這樣的詞，也都很少聽見過。</b></h1><h1><b> 其實我是最適合在生產一線，從事著有一定技術含量和操作技能工作的人。因為我在干活的時候，用老百姓的話講，就是特有悟性或者說特有門道。不是說大話空話，如果讓我真的長期從事某一項具體工種的話，我一定會是一名精益求精的能工巧匠，現(xiàn)在叫做大國工匠式的類似人物。只可惜我后來從事的都是些生產技術、經(jīng)營管理方面的工作了。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> (電子三班同學徐萍，現(xiàn)移居在美國)</span></p> <h1><span style="font-size:15px;"> (昔日技工學校校友，昨日職工大學同學 ) </span></h1><h1><b> 其實在我小的時候，除了超級淘氣之外，就是對新生事物有著與生具來的好奇感，而且我的動手能力也特別強。記得在七八歲的時候，家里買了一臺蝴蝶(無敵)牌縫紉機，當時我看到縫紉機臺板光滑錚亮，不知是什么材料制成的，出于好奇，白天趁著爸媽上班不在家的時候，便到廚房拿了一把菜刀，把縫紉機臺面棱角處削下一塊"肉"來。后來老爸發(fā)現(xiàn)后，詢問過多次，問是誰削的？我一直都沒敢承認。</b></h1><h1><b> 再大一點時，大哥張日起比我大十四歲，那時他的愛好也是挺廣泛的，有二胡、口琴、木琴、郵票什么的，趁他不在家時候，就把他那些好端端的東西拆卸個七零八落的，為此我也沒少挨大哥的教訓。</b></h1><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 從小的時候我就會用自行車鏈條，制做能打火柴頭的玩具槍；什么威彈弓、做冰車都難不倒我。后來再大一點時，學會了修鎖配鑰匙、修自行車、剪頭、洗照片。對了，那時我還與我二哥的同學劉文元，用二極管、耳塞機什么的鼓弄過"礦石收音機"呢。再大一些便自學了木匠，像割玻璃，一般的瓦匠活都難不倒我。</b></p><h1><b> 大約在十年以前，有一次我和配件公司馮向東經(jīng)理等人開車去葫蘆島公出，當轎車正常行駛在京沈高速公路上時，右后輪突然爆胎了，轎車停在高速公路緊急停車道上，一時大家都沒了注意，都張啰要拔打122求援。</b></h1><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 這時我跟馮經(jīng)理說："先別著急，讓我先試試看能不能把備胎換上不，如換不上再叫求援的也不遲。"馮經(jīng)理當時用懷疑的口氣問我："你能行嗎?"我說："差不多，先試試吧。"于是打開危險報警閃光燈，按照規(guī)定的距離擺放好注意危險標志三角架，除一個人當我的助手外，其余的人全部都到安全隔離欄外。接著我就將右后輪全部螺絲擰松，再用千斤頂頂起右后部位，開始試著換輪胎，邊干邊琢磨，你還別說，那次我還挺爭氣，不到十分鐘的時間，就將右后輪備胎換上了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 當時馮經(jīng)理這個樂呀！說："你啥時候學的呢?“我說：“這也不用學啊，就是有時車胎被扎了，到汽車維修補胎門市店補胎時，在旁邊多留意兩眼唄。"</b></p><h1><b> 還有一年我們變壓器廠五分廠要到大連去開職工代表大會，那時企業(yè)效益還不錯，到大連開職代會，其實也是變相對企業(yè)的勞模、優(yōu)秀員工和生產一線的骨干一種褒獎。</b></h1><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 剛好那時單位新買了一臺金龍牌大客車，我就跟開通勤車的司機于亞成說："這次出門你當我的助手，我體驗一次當通勤車司機的感受。"開通勤車司機小于子，當時看我說的話挺認真的，不象是開玩笑，就簡單地告訴了我?guī)讉€注意要領后，內心不太情愿地把大客車車鑰匙交給了我。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 雖然當時我有A1、A2的駕照，但還從來沒開過大客車上過路面，況且這次是高速公路，又算是出長途，大客司機小于子當時開始的緊張程度是可想而知了。不過行走一段路程之后，小于子又開始有說有笑了，并半開玩笑地說："張廠長啊，如果企業(yè)廠長都象你這樣的，我們大客司機可全都下崗了呀。"我說："你別緊張，不會不會，再說哪有幾個廠長會跟通勤司機搶飯碗啊。"</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 那一次，我駕駛著嶄新的金龍牌大客車，載著一車五分廠職工代表，從沈陽一直安全駕駛到大連市金州開發(fā)區(qū)匯金賓館的停車場，并將大客車穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝Ｔ诹速e館停車場劃的白框線內。</b></p><h1><b> 通過以上幾個小故事，只想說明，我當年在技工學校畢業(yè)前上實踐課時的那臺"樣機"，不是贗品。若是還人好信兒的話，還可到大連找一下當年指導過我們實踐課的車老師去核實一下啊(開個小玩笑而已)。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> (電子三班韓春敏同學在干山公園留念)</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> (電子三班胡玉波同學在實踐課上)</b></p> <h1><b> 在上實線課期間，恰好趕上沈陽市技工學校三好學生的最后一項實際考核。為了確保一次性順利過關，車老師經(jīng)常利用放學后的時間，一對一的對我進行輔導，吃小灶。并把一臺嶄新的"紅燈"牌電子管收機交給我，讓我擺弄，對照圖紙，查看線路，確定電子原件焊接的部位。經(jīng)過車老師耐心細至的指導和我自身的刻苦鉆研，在很短的時間里，我對電子管收音機中上百個電阻、電容等電子原器件的作用、原理結構和各個元件線路連接的位置等等，背的滾瓜爛熟了。</b></h1><p class="ql-block"><br></p>
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