<h3>好一個“雙喜”——解讀《社戲》中金牌配角“雙喜”</h3><h3>魯迅小說《社戲》里,雙喜可謂是最佳“男配角”,說話辦事無比妥帖精明,細細琢磨之中越發喜歡上了他。</h3><h3>陪母親歸省的日子里,我是整個平橋村的客人。小村的淳樸氛圍令人舒適愜意,小伙伴們因我的到來也堂而皇之有了新的工作——陪“我”耍,再也不必成為父母免費的勞動力。</h3><h3>掘蚯蚓、釣蝦,被黃牛水牛欺生等等有意思的事兒快樂了我的日子,但終有不快樂的事兒惱人心煩。</h3><h3>社戲沒看上,讓“我”極為沮喪。小伙伴在戲臺下喝著豆漿,聽著鑼鼓的景象在腦海中浮現,他們回來后高興講戲的興奮更是撓癢癢似的刺激著我。這時聰明的雙喜出現了,是他最先發現了我的異樣,也是他最先想到了辦法——“忽然間,一個最聰明的雙喜大悟似的提議了……”雙喜的確聰明,更準確點說是察言觀色,人情練達有一套。知道人家心里堵著些什么,人擁有這個就挺厲害了。雙喜的“最聰明”在于他的“大悟”,別人沒想到的他首先覺察出來了??磻虻纳倌旮吒吲d興講戲,我卻不開口,其他人只是悟到了我的失落,唯有雙喜在此基礎上想到了辦法:八叔的航船。這樣看來,雙喜確實機靈勝于常人,但問題又來了,一群孩子劃上船夜晚看戲畢竟不讓人放心。雙喜此時又出頭了,他看出了底細,于是“我寫包票!船又大;迅哥兒從來不亂跑;我們又都是識水性的!”</h3><h3>不難看出,雙喜在這里體現出了領袖氣質。首先敢擔責任,“寫包票”;其次講清敢擔責任緣由,“船又大;迅哥兒向來不亂跑”;最后從最壞結果上打消顧慮,“我們又都是識水性的”。這樣一套言語的組合拳打下來,外祖母和母親是徹底的放了心。不得不佩服雙喜的辦事能力,從電光火石的靈感提議到說服大人打消顧慮,最終促成此事,真是“義薄云天”的中國小伙伴!</h3><h3>一路順風順水在“踴躍的鐵的獸脊似的”競速賽中到達戲臺,卻并沒看到想象中的白天熱鬧場景,讓人不免失望。讓我們再來看看雙喜與其他小伙伴們在此中顯現的情商差異。</h3><h3>“晚上看客少,鐵頭老生也懈了,誰肯顯本領給白地看呢?”</h3><h3>雙喜是這樣解釋能連翻八十四個筋斗鐵頭老生為何夜晚不再翻的原因。能一眼看出問題本質,眼光不可謂不毒辣,分析不可謂不入理。演戲的向來是給大場面顯真本事,觀眾都心不在焉,他們自然也就懈了勁。</h3><h3>再來看看,當小伙伴們因為對踱來踱去的文戲“破口喃喃的罵”時,雙喜又顯出了他當機立斷的一面,“怕他會唱到天明還不完,還是我們走的好吧。”本沒什么意思的文戲,特別是迅哥兒最怕的東西——“老旦”出場,更是澆滅了大家看戲的最后一絲耐性。沒把迅哥兒陪好,大家直率的“破口喃喃的罵”來發泄不滿,只有雙喜站出來當即決定不再耗時間,打道回府。不是不陪你迅哥兒,是唱戲的不給力,沒辦法。情緒釋放一點后,瞅準機會決定回家,就是個大家都能接受的結局了,畢竟人家可寫過包票,責任大著呢!</h3><h3>與處處周到妥帖的雙喜相對的是其他小伙伴沒心沒肺的話語。</h3><h3>差桂生去買豆漿,回話,“沒有。賣豆漿的聾子也回去了?!闭f到這兒倒也沒什么,關鍵是下半句,“日里倒有,我還喝了兩碗呢。”你這不是明擺著饞著迅哥兒嗎?這種“炫耀”雖然無心,卻也堵心。及至最后一句,“現在去舀一瓢水來給你喝罷?!笨墒遣粫f話到了極點。合著你們白天喝豆漿,晚上我就只能喝點涼水對付了?桂生的話絕無故意之意,卻與雙喜的話語形成鮮明對比,讓對方舒適此乃情商高的最佳體現,雙喜做到了。</h3><h3>回程憋著一肚子火,可著勁搖櫓,船兒“就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥?!弊匀粫r間長了就乏了。大家提議弄點吃的,羅漢豆正旺相,因此自然首選。雙喜下船,又開口,“阿阿,阿發,這邊是你家的,這邊是老六一家的,我們偷那一邊的呢?”因為“偷盜”可能涉及到船上的小伙伴,于是沒有貿然行事,而是詢問“當事人”,得到答復再行事,考慮不可謂不周全。阿發“大義滅親”,主動選擇了籽大飽滿的自家豆,雙喜也是見好就收:“雙喜認為再多偷,倘給阿發的娘知道是要罵哭的?!辈蛔屨塘x的“下屬”吃虧太多,多么體恤的“領導”!</h3><h3>大家月夜大河撮豆的愜意還沒過去,阿發立刻又有新的顧慮,八公公家的鹽和柴挪用了怎么辦?最終大家決定“責任共擔”,“同仇敵愾”罵回去。雙喜的“威望”此刻達到頂峰,所有人都無原則信任、支持他。</h3><h3>過了三更天,船終于姍姍歸泊,雙喜船頭吼上一嗓子,“都回來了!那里會錯。我原說過寫包票的!”這話是喊給平橋腳下站著的母親聽的,雙喜的自豪驕傲溢于言表,該有多自豪,也應該自豪。這么一大幫皮孩子深夜水路看戲來回,著實令人擔心。可人家雙喜就有這能耐把一切安排的妥妥貼貼,順便還帶著大家偷豆玩了一把心跳,這樣的“領導”誰不喜歡?與“下屬”打成一片,有擔當,有能力又體恤人,關鍵還能帶領伙伴們做些無關痛癢的“壞事”,真是太有魅力了!</h3><h3>做了總要還的。果然,第二天六一公公來“興師問罪”。請聽雙喜怎么回答,“是的。我們請客。我們當初還不要你的呢。你看,你把我的蝦嚇跑了!”</h3><h3>這樣的臨場回答堪稱化被動為主動的經典范例。</h3><h3>首先,承認做了,好漢做事好漢當,不推卸責任,硬氣!然后是冠冕堂皇的原因,因為請客,請誰?迅哥兒啊。難道迅哥兒不是我們平橋村的客人嗎?客人餓了拿你家一點豆子不可以嗎?一下子陷六一公公于道德拷問的天平。再次,我們先前可是不樂意要你家的,拿你家的豆來請客可是你的榮幸,怎么還有意見?一下子化被動為主動。最后強調自己在陪迅哥兒釣蝦,讓其快走。這是轉移話題,結束談話,下“逐客令”。短短四句話,邏輯嚴密,步步為營,一下子駁倒對方,重新占領道德制高點。不得不說,雙喜這幾句臨場應變話語太精彩。</h3><h3>我想,迅哥兒“我”之所以如此懷念那夜的戲,那夜的豆,真的與這幫仗義淳樸的小伙伴有很大關系,那種氛圍的營造假如沒了雙喜這樣的孩子王精彩“串場”,怕也要遜色不少吧!真沒說錯。紹興是出“師爺”之地,雙喜接人待物的妥帖周到,細致入微,可沒辱沒這塊“金字招牌”。</h3>
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