鄭州市第二實驗幼兒園簡介

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<h3>　　在中原區，有這樣一種教育，她是靜待花開的優雅和從容，她是崇尚兒童的無限可能，她是尊重，是欣賞，是陪伴，她獨特而富有魅力。</h3><h3> 在中原區，有一顆璀璨的明珠崛起，她溫潤而澤，至誠至善，她的無微不至的關愛，前沿而又嶄新的教育理念，在自然本真的環境下推動和見證著每個孩子的成長。</h3><h3> <b>她就是鄭州市第二實驗幼兒園！</b></h3><h3><b> </b>鄭州市第二實驗幼兒園坐落于常西湖新區，位于中原西路中段，鄭州市教育局和鄭州市一高正后方，是鄭州市教育聚集地，瀕臨鄭州市CCD文化中心，<b>分為東、西兩個園區</b>，周邊環境優美，教育文化資源豐富。二實幼在“漫教育”理念的引領下，在一群管理經驗豐富、技能精湛的專業教師團隊的帶領下，讓每一顆稚嫩的童心茁壯成長，成為無限可能，成為萬千家長信賴的中原品牌。</h3> <h3>　　一、國際化的環境設施</h3><h3> 鄭州市第二實驗幼兒園在環境創設層面無疑做到了極致，整個園所環境“綠色環保、寬敞明亮、簡潔清新”，建有沙池、嬉水池、種植園、高低錯落的實木廊架、籃球場、運動場，設有美術室、樂高室、木工室、兒童烹飪室、圖書閱覽室、舞蹈室、話劇場等各種功能室，具有各種高品質玩具、自制傳統玩具，更藏有大量適合幼兒、教師、家長閱讀，營造了一個園林式自然風格的幼兒園。</h3><h3> 走進幼兒園你就能看到塑膠地，清晨的陽光細細碎碎地跳動在操場上。滿園的花木，彎彎曲曲的碎石小路，松軟的沙灘，立體化的風景，點點處處都激發著孩子們探索自然奧秘的興趣。園所國際化的硬件設施，讓孩子自然成長的國際化教育理念，打破常規的創意設計，雄厚的國際化師資配置結合在一起，每個孩子的未來都將成為無限可能。</h3> <h3>　　二、獨特的教育理念</h3><h3> 教育是一個靈魂喚起的過程，學前教育期我們堅持兩個著力點：一是尊重孩子的成長規律，不可逆勢；二是靜待花開，但絕不是“守株待兔”。這就是我們提出的“漫教育”。</h3><h3> 所謂漫教育——是指在寬松愉悅的氛圍下，安靜的、平和的陪伴孩子成長，這是成人應特有的內在秩序在推動兒童心智的發展。這里包括三層含義：彌漫、浪漫、慢節奏。彌漫是一種氛圍：“愛”的氛圍。浪漫是一種狀態：“小清新”的狀態。慢節奏：“慢”不是停滯、不是隨遇而安，而是“更有節奏”。這種慢是一種有節奏的慢，而不是停止。在這個喧囂的世界讓“心”安靜下來很重要，只因為了孩子，因為只有平和的情緒、穩定的狀態才能培養出“貴族氣質的孩子”，這種貴族氣質不是霸氣、豪氣，而是內斂謙虛的“貴氣”！我們都認同播種一種行為，你會收獲一種習慣播種一種習慣，你會收獲一種性格播種一種性格，你會收獲一種命運！我們都希望孩子一生好運，這份好運就源于孩子有一個好性格，這就是我們的培養目標。</h3><h3> 漫教育，是心靈滋養和愛的教育，使孩子們感受愛，適應愛，享受愛，展示愛，以眼睛發現美，以心靈觸摸美，以行動傳播美，用雙手創造美，并甘之如怡。</h3><h3> 由“漫教育”而引發出我們幼兒園的教育哲學：一個兒童，無限可能。這是我們最上位的理念，也是指導教育的初衷和基石，充分表達我們對兒童的尊重，基于這種尊重我們才可應用合適的方法最終達到培養人的目標。</h3><h3>我們的教育理念：本真童年 “玩”轉未來。在一所好玩的幼兒園開心的玩，愉快的成長。</h3> <h3>　　三、獨具特色的課程體系</h3><h3> “趣課程”是基于“漫教育”理念所建構的。“趣課程”是涵蓋五大領域教育活動和培養目標并運用集體活動、走班活動和混齡活動來實現幼兒學習品質的塑造和提升。“二實幼”構建了獨具特色的課程體系：主題體驗童趣課程、戶外混齡野趣課程、一日生活樂趣課程、平行走班志趣課程。</h3><h3> 課程總目標：在尊重兒童的前提下，遵循孩子的發展規律，為幼兒創設“有趣”的環境、活動和游戲，引導幼兒運用體驗式學習方式架構自己的核心經驗，支持孩子成為悅玩、悅愛、悅言、悅思、悅創的“悅”寶貝。</h3><h3> 目前，四大課程已分別完成了幼兒園四大培養目標，即從學習、運動、生活、個性四個方面著手，分別通過觀察體驗、獨立自護、自主自立、獨特個性等培養方式，通過課程的架構完善充滿活力、自主自信、富于創造且好性格的孩子。</h3><h3> 在二實幼，有著明晰的未來發展路線路，即發展五部曲：安全、規范、質量、特色、文化。質量是保障，特色是突破口，文化是方向。</h3> <h3>　　四、一流的師資力量</h3><h3 style="text-align: left;"> 鄭州市第二實驗幼兒園共設20個教學班，在編教師最終將達到100名，全部學前教育專業，本科率達90%以上，是一支專業性強、高素質的幼教隊伍，團隊結構中管理層具有年富力強、經驗豐富的優勢，一線教師具有年輕好學、喜歡創新的優勢，同時我們以“愿景”和“職業認同”為核心，同向發展形成加速度，真正實現“人”的發展確保“做事”的成效。</h3> <h3>　　鄭州第二實驗幼兒園的老師愛生活、愛孩子，在這里老師和孩子共同成長，家長和我們共生。每個孩子就像一個種子，蘊含著巨大的生命能量，在這里，兒童是主角，教師是引導者。二實幼秉承科學的兒童觀和教育觀，為幼兒的成長提供了一個自己的快樂小王國，也希望二實幼的“漫教育”能為孩子們提供更多的發展可能性，更期待越來越多的孩子找到自己。</h3> <h3>鄭州市第二實驗幼兒園公眾號，精彩不斷，歡迎關注我們！</h3>