<h3> 眾所周知,香港大學(xué)是一座享譽(yù)世界的名校,曾經(jīng)在亞洲排名第一,令無數(shù)學(xué)子心向往之。能夠獲得港大的學(xué)位,等于是獲得了進(jìn)入中上層社會(huì)的一塊敲門磚。而香港大學(xué)的榮譽(yù)院士頭銜,則更是精英人士的專屬,港大的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)一向嚴(yán)苛。</h3><h3><br></h3> <h3> 2009年9月22日,香港大學(xué)將這一稱號(hào)授予了一位目不識(shí)丁的阿婆,以表彰她對(duì)高等教育界作出獨(dú)特的貢獻(xiàn),那一年,她“82歲”。 上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),她穿著學(xué)生們資助定制的紫紅長(zhǎng)衫,顫顫巍巍地接過證書。港大在頒獎(jiǎng)詞中稱贊她:“以自己的生命影響學(xué)生的生命,是港大的靈魂,是當(dāng)之無愧的香港大學(xué)之寶。”</h3> <h3> 這一天同她一起領(lǐng)獎(jiǎng)的,還有匯豐銀行行政總裁、香港富豪李兆基長(zhǎng)子——“李家杰”、香港資深大律師——“郭慶偉 ”……</h3><h3> 而她并非什么政界精英、經(jīng)濟(jì)大鱷,甚至連社會(huì)名媛都不是,和上流社會(huì)沒有一丁點(diǎn)兒的關(guān)系。她只是一個(gè)連小學(xué)都沒有上過的勞動(dòng)?jì)D女。</h3><h3><br></h3> <h3> 當(dāng)有人開始稱她為“我們的院士”時(shí),她顯然更喜歡另外一個(gè)稱呼——“三嫂”。因?yàn)檎煞蛟谛值苤信判械谌┻@個(gè)稱謂被港大人稱呼了半個(gè)多世紀(jì)。她,就是袁蘇妹。她沒做什么驚天動(dòng)地的偉業(yè),只是44年如一日地為學(xué)生做飯、掃地。</h3> <h3> “三嫂就像我們的媽媽一樣。”很多宿舍舊生都會(huì)滿懷深情地說出這句話。當(dāng)然,就像描述自己母親時(shí)總會(huì)出現(xiàn)的那種情況,這些年過半百、兩鬢斑白的舊生,能回憶起的無非都是些瑣碎的小事。</h3> <h3> 70歲的香港電視廣播有限公司副行政主席梁乃鵬還記得當(dāng)年考試前“半夜刨書”,三嫂會(huì)給他煲一罐蓮子雞湯補(bǔ)腦。已經(jīng)畢業(yè)15年的律師陳向榮則想起,期末考試前夕高燒不退,三嫂用幾個(gè)小時(shí)煎了一碗涼茶給他,“茶到病除”。</h3> <h3> 時(shí)常有學(xué)生專門跑到飯?zhí)谜宜奶臁D泻⒆涌倳?huì)向她傾訴自己的苦悶,諸如不知道如何討女友歡心之類。女孩子也會(huì)找到三嫂,抱怨男孩子“只顧讀書,對(duì)她不夠好”。多數(shù)時(shí)候,三嫂只是耐心地聽完故事,說一些再樸素不過的道理,“珍惜眼前人”,或是請(qǐng)他們喝瓶可樂,“將不開心的事忘掉”等等。每年畢業(yè)時(shí)分,都會(huì)有很多穿著學(xué)士袍的學(xué)生特意跑來與她合影留念。</h3> <h3> 有人頭暈,她會(huì)主動(dòng)煲藥送粥;有學(xué)生在圖書館學(xué)到凌晨,錯(cuò)過了晚飯,三嫂會(huì)一直等,給他們做宵夜。三嫂做的馬豆糕、馬拉糕、老火湯、炒河粉???撐起一屆屆學(xué)子苦讀的夜晚。</h3><h3> 很少有人知道,為了將這些“大西米”煮軟,三嫂要在灶臺(tái)前站上兩個(gè)多小時(shí)。為了讓紅豆沙達(dá)到完美,她只在其中放新鮮的椰汁。而蒸馬豆糕時(shí),為了讓它“有嚼勁”,她必須用慢火煲1小時(shí),并且不停地用湯勺攪拌。</h3><h3><br></h3> <h3> 上世紀(jì)70年代三嫂因心臟發(fā)病安裝了起搏器,再也無法繼續(xù)在廚房工作了,這位已經(jīng)是5個(gè)孩子的母親從此轉(zhuǎn)做清潔工。男生們歷來喜歡在飯?zhí)瞄_派對(duì),每每狂歡到凌晨?jī)扇c(diǎn),盡管這早就過了三嫂的下班時(shí)間,但她總是等到派對(duì)結(jié)束,再獨(dú)自進(jìn)去清理地板上的啤酒、零食和污漬。</h3><h3> 那個(gè)在凌晨的飯?zhí)美铼?dú)自拖地的駝背老人的背影,讓許多學(xué)生總“不敢忘記”。</h3> <h3> “大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”一所大學(xué),乃至一個(gè)社會(huì),最值得驕傲的也并不是培養(yǎng)出了多少風(fēng)云人物,而在于是否能夠尊重那些默默奉獻(xiàn)的人。</h3><h3> “捧著一顆心來,不帶半棵草去”,這是三嫂這樣的底層勞動(dòng)者永遠(yuǎn)無法言說,卻在時(shí)刻踐行的人生準(zhǔn)則。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h1>【教育背囊】</h1><h3> 三嫂44年如一日的奉獻(xiàn)著,快樂著。讀完她的故事,我在想:是什么給了她對(duì)工作、對(duì)學(xué)生始終如一的情感?愛!因?yàn)檫@種樸素的愛而醞釀出了情感的美酒;有了情感,就會(huì)擁有蓬勃的生命狀態(tài),進(jìn)而形成工作的慣性,就像火車上了軌道,不可能停下來一樣。而在這一過程中她不僅能體驗(yàn)到生活的充實(shí)感,而且能超越現(xiàn)實(shí)、超越自我,使生命獲得一種至高無上的幸福感。</h3><h3> 曾經(jīng)有好事的記者們赴各地采訪了包括城市白領(lǐng)、鄉(xiāng)村農(nóng)民、科研專家、企業(yè)工人在內(nèi)的幾千名各行各業(yè)的工作者,而采訪對(duì)象面對(duì)的都是同樣的問題:你幸福嗎?幸福是什么呢?由于提問比較突兀,好多人給與的是“神一樣的回復(fù)”。 是啊!在當(dāng)今這個(gè)急功近利、浮躁喧嘩的社會(huì)氛圍下有多少人會(huì)去認(rèn)真的思考“幸福是什么呢?</h3><h3> 讓那些夸夸其談的理想啊!道德啊!人生價(jià)值啊!離我們遠(yuǎn)一些吧!作為一名平凡的教師,我想,我們只需用虔誠的心做好工作中的每一件事,幸福就會(huì)流淌在我們教育生命的所有時(shí)光。</h3><h3> 我們教給了孩子知識(shí)、培養(yǎng)了孩子能力、發(fā)展了孩子素養(yǎng)、開闊了孩子視野、提升了孩子的品德……每一個(gè)孩子在我們的教育中雖未臻完美,但都有所進(jìn)步。看著孩子們一個(gè)個(gè)從懵懂走向文明,我想,我們內(nèi)心的喜悅也一定會(huì)油然而生。這種幸福感無法用語言表述……</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> 寫在“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”</h3><h3></h3><h3><br></h3><h3><br></h3>
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