【蘭老師】月亮，你好嗎？

蘭蘭

<h3>童繪啟蒙（初級）</h3><h3>本周繪本美育課主題</h3><h3>創意思維（1）</h3><h3>《月亮，你好嗎？》</h3><h3>課堂教學目的:</h3><h3>1、繪本導入加強寶貝們對主題的興趣，培養觀察力，引導孩子與老師互動，發散思維;</h3><h3>2、自行創作繪本故事場景，鍛煉孩子的聯想能力，培養自我思考能力。</h3><h3>課程主要活動: </h3><h3>講繪本故事，聯想故事場景，觀察了解月亮的形狀和顏色，想象與朋友玩耍的場景，聯想與月亮交朋友發生的有趣故事，課堂上充分尊重孩子的思維和想法，通過正確的方式引導孩子把自己的想法表現出來。</h3> <h3>欣兒通過引導想象到與爸爸媽媽一起在湖面上賞月的場景，有很豐富的想象力，作畫過程中有自己的主見，獨自完成了構思，構圖，完善畫面的整個過程。</h3> <h3>昊昊通過引導想象到與太陽，月亮一起聽音樂的場景，第一次學畫畫就畫的很棒。</h3> <h3>澳澳也是第一次學畫畫，他想象到跟爸爸媽媽在河里游泳，跟月亮聊天。也是很有想法的一個孩子，畫的很棒。</h3> <h3>萱萱通過引導想象到與一群小朋友劃船到有月亮的地方，月亮跟她們微笑，河里還有很多小魚，很有創造力。</h3>