<h3><h3> 為了培養(yǎng)孩子們的觀察能力和樂于發(fā)現(xiàn)變化的學習品質(zhì),讓孩子們感受植物生長的奧妙,二(4)班開展了"我們種植小蒜苗"主題活動。孩子們將大蒜種在不同的花盆里,每天悉心地澆水、松土,隨時觀察蒜苗的生長狀況并用畫筆及時地記錄。</h3></h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 從種下蒜苗的那一刻起,學生們就期盼著自己的蒜苗快快長大,簡直心急如焚,唯恐自己的蒜苗不發(fā)芽、不生長。在與蒜苗的觀察陪伴中,建立了感情,學會了思考,增長了知識。</h3><h3> </h3> <h3> 這次種植蒜苗的體驗活動,孩子們在種植蒜苗的過程中所表現(xiàn)現(xiàn)出來的對植物生長過程的探索精神和樂趣是我倍感欣慰的,也許他們將來不會成為植物學家,但是他們開始學會思考,開始對周圍的事物表示關心,充滿好奇,這比什么都重要。讓孩子愛上自己的學科,并在語文這個學科領域里,通過體驗,獲得成長帶來的快樂,獲得智慧與創(chuàng)造帶來的快樂,這是我們值得驕傲的事情。</h3>
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