愛思初樂元幼兒園周末篇--造紙術(shù)

覓親自然—櫻桃??老師

<h3>造紙術(shù)是中國四大發(fā)明之一，紙是中國古代勞動(dòng)人民長期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶，它是人類文明史上的一項(xiàng)杰出的發(fā)明創(chuàng)造。??????</h3><h3><br></h3><h3>在紙已經(jīng)頻繁使用的今天，我們怎么來告訴孩子“紙是怎么來的呢？”，怎么和孩子一起體驗(yàn)這個(gè)過程呢？</h3><h3><br></h3><h3>我們這周的周末體驗(yàn)活動(dòng)用行動(dòng)來告訴大家！??</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">導(dǎo)入:手指謠＋小游戲</font></h3><p style="text-align: left;">一首《小紅和小黃》的手指謠，讓孩子們的注意力都放到老師這兒來了呢！</h3><p style="text-align: left;"><br></h3><p style="text-align: left;">一張會發(fā)聲的紙，變變變，變成一個(gè)會傳聲的筒，娜娜老師都和小朋友說了什么悄悄話呢？</h3> <h3>拿出氣球，在小朋友頭上蹭一蹭</h3> <h3>放在小紙片的上面，會發(fā)生什么神奇的事情呢？</h3> <h3>這三個(gè)小游戲，我們都用到什么呢？</h3><h3><br></h3><p style="text-align: left;"><font color="#ed2308">紙！</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#ed2308"><br></font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101">那你知道，紙是怎么來的嗎？</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101">在我們爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔敗哪莻€(gè)時(shí)候，他們用樹皮、枯樹枝等材料制造出了紙，那你想不想也做出一張屬于自己的紙呢？</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101">讓我們一起動(dòng)起來吧！</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">第一步:撕紙</font></h3> <h3>老師準(zhǔn)備了四個(gè)顏色的紙-紅色，黃色，綠色和藍(lán)色！小朋友們選擇自己喜歡的顏色的桌子坐下來，開始撕紙啦！</h3> <h3>都撕得很認(rèn)真喲！</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">第二步:打紙漿</font></h3> <h3>把我們撕好的紙倒進(jìn)紙漿里。</h3> <h3>和老師一起，打出彩色的紙漿吧！?</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">第三步:撈紙漿，濾水</font></h3> <h3>娜娜老師給我們示范怎么鋪工作臺，怎么撈出紙漿，怎么濾干水，怎么裝飾……</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">第五步:放托盤</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101">把濾干了水，裝飾好了的紙倒扣在托盤上，拿回家晾曬干，屬于我們自己的紙就出來啦！</font></h3><h3><br></h3> <h3>爸爸媽媽和孩子們都已經(jīng)躍躍欲試了！</h3> <h3>讓我們一起來看一看爸爸媽媽和孩子們的精彩表現(xiàn)????</h3> <h3>認(rèn)真的孩子和爸爸媽媽都散發(fā)著bing bing 的光！</h3> <h3>看看我們部分的成果??????</h3> <h3>爸爸媽媽和孩子們一起完成的作品總是比其他的更有意義！相信爸爸媽媽，孩子和老師都會記住這些精彩的瞬間！??</h3> <h3>最后，再次歡迎這個(gè)周末來參加我們愛思初樂元的周末體驗(yàn)活動(dòng)，生活的精彩，屬于你們和我們！</h3> <h3>愛思初樂元周末體驗(yàn)活動(dòng)到此就結(jié)束了，精彩持續(xù)，下周接力！</h3><h3>歡迎更多的爸爸媽媽和小朋友和我們一起經(jīng)歷，一起感受！</h3><h3>下周同一時(shí)間，我們再見?</h3>