金博士托管中心招生正在火熱進(jìn)行中!

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<h3>金博士托管中心火熱報(bào)名正在進(jìn)行中!</h3><h3> 報(bào)名者均有精美贈(zèng)品，全托班第一個(gè)月學(xué)費(fèi)8.5折，三人報(bào)團(tuán)，每人學(xué)費(fèi)立減50元～??</h3><h3> **此條美篇，**38個(gè)送學(xué)習(xí)文具大禮包一份!（截圖即可）</h3><h3> **此條美篇，**88個(gè)送兒童益智拼裝玩具一份!（截圖即可）快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧??</h3><h3>各位家長(zhǎng)朋友:</h3><h3>你們好!</h3><h3> 隨著本學(xué)期的開(kāi)始，又一個(gè)嶄新而愉快的學(xué)期生活也即將到來(lái)了。</h3><h3> 很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ骱蜕罘泵Γ瑹o(wú)暇兼顧孩子的學(xué)習(xí)。為幫助您的孩子在學(xué)期過(guò)得既安全，愉快，又能收到良好的學(xué)習(xí)效果，金博士托管中心將是您的最佳選擇!</h3><h3> 金博士托管班的老師將滿懷愛(ài)心、耐心，以積極、熱情而認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)輔導(dǎo)您的孩子，努力使孩子的學(xué)習(xí)更上一層樓。</h3><h3> 再次衷心感謝一路支持、幫助和誠(chéng)信合作的各位家長(zhǎng)朋友們!</h3><h3> 名額所剩不多，沒(méi)有報(bào)名的請(qǐng)抓緊了! 望各位家長(zhǎng)朋友相互轉(zhuǎn)告! 謝謝合作!</h3><h3> 輔導(dǎo)對(duì)象：幼升小銜接班，小學(xué)1——6年級(jí)學(xué)生</h3><h3> 輔導(dǎo)范圍：1、小學(xué)生拼音基礎(chǔ)知識(shí)</h3><h3> 2、小學(xué)生數(shù)學(xué)手指算</h3><h3> 3、小學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)</h3><h3> 4、作業(yè)輔導(dǎo)與檢查（語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)）</h3><h3> 5、系統(tǒng)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，加以鞏固</h3><h3> 6、新課預(yù)習(xí)</h3><h3> 7、閱讀與作文輔導(dǎo)</h3><h3> 輔導(dǎo)時(shí)間：上午：11:30——2:00</h3><h3> 下午：4:30——9:30</h3><h3> 輔導(dǎo)地址：平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)柳湖鄉(xiāng)涇灘一社保豐路<br></h3><h3> 報(bào)名電話：18152258861</h3><h3> 18893338300（梁老師）</h3><h3> 2019年2月25日7<br></h3> <h3>　　雖然托管班的產(chǎn)生主要是出于便利家長(zhǎng)的考慮，但在實(shí)際運(yùn)行中不難發(fā)現(xiàn)，它的積極意義更多體現(xiàn)在對(duì)孩子健全人格的塑造上。以下，金博士與您**孩子上托管班都有哪些好處：</h3> <h3>　　解決家長(zhǎng)無(wú)暇輔導(dǎo)小孩功課之苦，現(xiàn)在有許多家長(zhǎng)都是雙職工，每天工作后無(wú)暇輔導(dǎo)小孩功課，致使有的孩子成績(jī)一落千丈，有的孩子成績(jī)徘徊不前。有了托管班，家長(zhǎng)再也不用愁，那里有專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)老師為孩子輔導(dǎo)功課，對(duì)學(xué)校課程進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。</h3> <h3> 功課可以得到溫習(xí)，有些學(xué)生回到家里之后，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，自主性不強(qiáng)，邊玩邊做作業(yè)，或看電視，注意力不*中，導(dǎo)致寫(xiě)作業(yè)馬虎出錯(cuò)，寫(xiě)完作業(yè)就得十點(diǎn)鐘。有的時(shí)候老師留的作業(yè)多，就得寫(xiě)到十一多鐘，導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。</h3> <h3> 培養(yǎng)良好的性格、提高情商，如今的孩子都是獨(dú)生子女，隔代溺愛(ài)比較嚴(yán)重，不利于孩子(心理)健康成長(zhǎng)。孩子放學(xué)之后，沒(méi)有了跟兄弟姐妹相處的機(jī)會(huì)，容易養(yǎng)成孤僻、自私的性格。在托管班，許多同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)氣氛。大家在一起交流溝通，提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。</h3> <h3>　　提高學(xué)習(xí)效率，改變學(xué)習(xí)習(xí)慣大部分學(xué)生放學(xué)回家第一件事就是吃飯和看動(dòng)畫(huà)片，再做作業(yè)。再加之學(xué)生的寫(xiě)字速度慢，導(dǎo)致很晚才寫(xiě)完，家長(zhǎng)和學(xué)生一起累。第二天又要早起上學(xué)，學(xué)生的睡眠時(shí)間較少，直接導(dǎo)致第二上課打盹和不認(rèn)真聽(tīng)講，造成惡性循環(huán)。在托管班的話，學(xué)生能高效完成作業(yè)，節(jié)省了大部分時(shí)間。</h3> <h3> 培養(yǎng)責(zé)任感、學(xué)會(huì)自己做計(jì)劃，每天孩子到托管班后，老師都會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行課程檢測(cè)。不理想的話，老師會(huì)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)，并讓孩子自己做出一個(gè)合理計(jì)劃給老師看。</h3> <h3>　　培養(yǎng)時(shí)間觀念、責(zé)任感，在托管班中，完成作業(yè)都會(huì)有時(shí)間限制，能夠讓孩子在平時(shí)就有時(shí)間觀念，避免出現(xiàn)考試時(shí)做不完的現(xiàn)象，培養(yǎng)做事的條理性。</h3> <h3> 樹(shù)立自信，孩子不會(huì)因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)上的困難而再苦惱，相反會(huì)在校表現(xiàn)的更好。</h3> <h3> 提高學(xué)習(xí)成績(jī)，有些同學(xué)在沒(méi)來(lái)托管班之前，各門(mén)成績(jī)都不理想。家長(zhǎng)不能對(duì)學(xué)生做出合理的輔導(dǎo)，家長(zhǎng)說(shuō)話孩子也不聽(tīng)。在托管班之后，隨著學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變，成績(jī)也提高了，自信心也增強(qiáng)了，成績(jī)也就優(yōu)秀了。</h3> <h3> 對(duì)于我們孩子，不是急于與別人一較高低的考試機(jī)器，而是未來(lái)世界里，真正具備優(yōu)質(zhì)條件的人才。正面的人格特質(zhì)與價(jià)值觀：積極的態(tài)度、獨(dú)特的想法、充滿創(chuàng)意、妥善處理情緒、良好的人際關(guān)系、照顧自己與體諒別人、能夠與人合作，這些，才是孩子未來(lái)贏的關(guān)鍵，也才是人生起跑點(diǎn)上最寶貴的基礎(chǔ)。</h3> <h3>　　報(bào)名熱線：梁老師</h3><h3> 18893338300/18293387832</h3><h3> 報(bào)名地址：平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)柳湖鄉(xiāng)涇灘一社保豐路</h3><h3> 關(guān)注下方二維碼，關(guān)注有驚喜奧。</h3>