<h3> </h3> <h3> 一轉(zhuǎn)眼,新學(xué)期又開始了。老師們也開始投入忙碌的工作中。上好課,備好課是每位教師不變的功課。為進(jìn)一步規(guī)范我校教學(xué)常規(guī)管理,積極構(gòu)建“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂,以評促教,以評促研,以評促改,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校決定舉行全校教師優(yōu)秀教案評比活動(dòng)。</h3> <h3> </h3> <h3> 教育是一個(gè)堅(jiān)持的過程,教案展評更是一個(gè)堅(jiān)持的過程。本次活動(dòng)學(xué)校高度重視,組織嚴(yán)密,成立了評審小組,制定了評比標(biāo)準(zhǔn)。</h3> <h3> 活動(dòng)開始之前,馬街小學(xué)副校長金麗老師對教案的評比的內(nèi)容提出了具體要求。并指出此次展評活動(dòng)的開展是為促進(jìn)教師對課程、教材、教法的研究,規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、打造高效課堂,培養(yǎng)教師對教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)行為、教學(xué)過程的反思能力,提升教師專業(yè)化發(fā)展水平。而后,對全體教師提出殷勤希望,要取他人之長、補(bǔ)己之短,盡快提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平。</h3> <h3> ?? 評比開始??</h3><h3> 備課是教師從事教學(xué)工作的基本功,翻開一本本還散發(fā)著墨香味的教案,可以看到老師收獲更多的是那份成長,我們更能看出他們對待教學(xué)的態(tài)度。<br></h3> <h3> ?? 評比標(biāo)準(zhǔn)??</h3> <h3> 不論是語文、數(shù)學(xué)還是體育等,每個(gè)學(xué)科的老師都抱著一絲不茍,認(rèn)真的態(tài)度在對待教案的編寫。</h3> <h3> </h3> <h3> ?? 語文組評比??</h3><h3> 本次語文教案參評獲獎(jiǎng)教師有:張益麗,陳國鳳,曲伍英,趙秀芬,楊長蕊,張懷秀 ,任惠珍,楊德蓮,施明芳。</h3> <h3> ? 部分優(yōu)秀教案欣賞?</h3> <h3> ?? 數(shù)學(xué) 科學(xué)組評比??</h3><h3> 本次數(shù)學(xué),科學(xué)組教案參評獲獎(jiǎng)教師有:廖明宣,山賽姬,梁珍,舒應(yīng)麗,袁天永,陳雙梅,楊正廷。</h3> <h3> ?部分優(yōu)秀教案欣賞?</h3> <h3> ?? 英語組評比??</h3><h3> 本次英語組參評獲獎(jiǎng)教師有:金麗,張樹梅,山朝玲。</h3> <h3> ? 部分優(yōu)秀英語教案欣賞?</h3> <h3> ??音 體 美組評比??</h3><h3> 本次音體美組參評獲獎(jiǎng)教師有:李梅,袁鋮,陳旭廷。<br></h3> <h3> ?部分優(yōu)秀教案欣賞?</h3> <h3> </h3><h3></h3> <h3> 這次展評為馬小教師搭建了一個(gè)相互觀摩學(xué)習(xí)、相互交流、取長補(bǔ)短的平臺,充分調(diào)動(dòng)了教師參與教學(xué)活動(dòng)的積極性,實(shí)現(xiàn)了“以評促改”、“以評促教”、“以評促管”,“重在提高”的目的,提高了教學(xué)質(zhì)量。</h3> <h3>圖文編輯:劉朝娟</h3><h3>圖文審核:金麗</h3>
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