<h3> 良好的預習是提高課堂效率的主要途徑，是培養孩子自主學習能力的主要手段，是學生高度參與課堂，積極思維的主要措施。二年級孩子主要從四步做起:</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>1.標——標自然段</h3> <h3>2.劃——劃詞語（課后雙線格、田字格生字所帶的詞語，詞語表相應的詞語）</h3> <h3>3讀——讀所劃詞語3遍</h3><h3> 讀課文5遍</h3><h3> 讀生字卡片3遍</h3><h3> 讀《詞語手冊》“一語道破”“積少成多”3遍</h3> <h3>4.寫——完成《詞語手冊》“舉一反三”</h3> <h3> 良好的習慣從點滴做起，長期堅持，將成為您孩子一生的財富。</h3>
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