郭老師硬筆字集（一）毛主席詩(shī)詞摘抄

一川

<h3>　　郭占強(qiáng)，男，1956年出生，河南三門(mén)峽市人，自幼酷愛(ài)文學(xué)書(shū)畫(huà)，尤以漢文學(xué)見(jiàn)長(zhǎng)，中學(xué)時(shí)代能熟背漢語(yǔ)成語(yǔ)字典，現(xiàn)為正高級(jí)教師。少年時(shí)代就對(duì)書(shū)法酷迷，養(yǎng)成每天練字的習(xí)慣。從楷書(shū)入手，初學(xué)歐顏，得其優(yōu)勢(shì)，森嚴(yán)有法。繼學(xué)褚，追其遒媚之音韻，飄逸流動(dòng)，由楷入行至草，尤以喜愛(ài)二王之書(shū)風(fēng)，潛心研究，刻苦磨練，得其精髓，長(zhǎng)期從事高中語(yǔ)文教學(xué)，擔(dān)任十多年高中班主任，在書(shū)法道路上不斷探索和進(jìn)步，特別是粉筆板書(shū)給學(xué)生們留下深刻印象。幾十年后，其弟子看到他的字跡仍能一眼認(rèn)出。郭老師的行書(shū)看似古人又不是古人，既有時(shí)代氣息，又不失傳統(tǒng)文化的傳承，個(gè)人風(fēng)格鮮明，其書(shū)風(fēng)厚重沉穩(wěn)，靈巧生動(dòng)。</h3><h3> 一次偶然，郭老師正在習(xí)書(shū)被我看見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)他一氣呵成，一揮而就，根本就是"胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任歙張"。唐詩(shī)宋詞唾手可得，名人名言信手拈來(lái)，特別是毛主席詩(shī)詞更牢記在心。</h3> <h3>胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任歙張。</h3> <h3>作品賞析：<br></h3><h3>郭老師這幅書(shū)法作品字體靈動(dòng)飄逸，而又蘊(yùn)含著自然天成之美。筆墨凝練淡雅，結(jié)構(gòu)布局嚴(yán)謹(jǐn)，同時(shí)充滿韻律動(dòng)感。細(xì)細(xì)觀之，每一個(gè)字都是作者情感的積淀與釋放，作品的觀賞性極強(qiáng)，非常適合熱愛(ài)硬筆習(xí)練書(shū)法的中學(xué)生群體。“草就篇章只等閑，作詩(shī)容易改詩(shī)難。玉經(jīng)雕琢方成器，句要豐腴字妥安”。這幾句詩(shī)告訴我們一個(gè)道理：一篇文章，一首詩(shī)，或者一首歌，一部文藝作品要精雕細(xì)琢，千錘百煉，才能成為精品。做文如此，做人，育人更應(yīng)該這樣。書(shū)法內(nèi)容所涵蓋的積極進(jìn)取、豁達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度，為觀者們帶來(lái)深深的思索。</h3> <h3>寫(xiě)好硬筆字，為人生添色彩。寫(xiě)漂亮字，做優(yōu)秀人，人如其字。</h3> <h3>有人片面地認(rèn)為寫(xiě)好硬筆字只是對(duì)于語(yǔ)文好，那錯(cuò)了，其實(shí)寫(xiě)好硬筆字對(duì)于孩子學(xué)習(xí)的每一門(mén)課程都會(huì)有幫助，每一門(mén)課程都會(huì)通過(guò)我們所學(xué)的漢字表現(xiàn)出來(lái)，數(shù)學(xué)中的數(shù)字、化學(xué)和物理中的公式，甚至連英文字母和音標(biāo)，都會(huì)寫(xiě)的很標(biāo)準(zhǔn)，很規(guī)范，這就是在心理學(xué)和生理學(xué)上所說(shuō)的正潛移，你見(jiàn)過(guò)漢字寫(xiě)得漂亮英文卻寫(xiě)得很丑的學(xué)生嗎？</h3><h3>寫(xiě)一手好字，是一個(gè)人內(nèi)心與精神面貌的外在體現(xiàn)。</h3><h3>衣服穿再漂亮，說(shuō)明會(huì)裝扮，臉蛋再漂亮，大多數(shù)都是會(huì)化妝，發(fā)型再美都是懂美發(fā)，唯有舉止修養(yǎng)與指尖的筆跡，才是內(nèi)心精神面貌的外在體現(xiàn)。練習(xí)鋼筆字，靜心靜氣、修身養(yǎng)性，還能提升思維能力。</h3><h3>學(xué)好硬筆字可以從中嘗到許多的道理，包括做人處事、平衡思維、換位思維、全局意識(shí)，等等，這是從學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法對(duì)人無(wú)形的改變。“字如其人”，這句話用到硬筆書(shū)法上，是非常貼切的。很多愛(ài)寫(xiě)字的人能明白，有時(shí)心浮氣躁的時(shí)候，取張白紙拿支筆，安安靜靜地隨心寫(xiě)幾個(gè)字，內(nèi)心舒服多了。</h3> <h3>西漢文學(xué)家揚(yáng)雄言：“書(shū)，心畫(huà)也。”一個(gè)人書(shū)寫(xiě)的文字結(jié)構(gòu)原理、審美，與其所感所想一致。顏公書(shū)法作品傳世頗多，著名的《多寶塔碑》、《顏式家廟碑》、《顏勤禮碑》等，顏體厚重博大，剛勁端正，方正大氣……顏公字體正如其為人處世般，后世書(shū)法成就者抑或黎民百姓多都摹仿，研習(xí)顏體，對(duì)顏體大肆推崇，更多是對(duì)顏公人格、節(jié)氣的肯定。</h3><h3>書(shū)法不但是純粹的寫(xiě)字藝術(shù)，而更是寫(xiě)人的藝術(shù)。這就像清劉熙載《藝概》云：“書(shū)，如也。如其學(xué)，如其才，如其志，總之曰，如其人而已”。</h3> <h3>這幅郭占強(qiáng)老師的書(shū)法作品，起筆收筆頗見(jiàn)功力，行云流水、韻致翩躚，意境高遠(yuǎn)，又有幾分古雅之氣，野渡燕穿楊柳雨，芳池魚(yú)戲芰荷風(fēng)，野渡悠悠，楊柳青青，新燕飛翔，魚(yú)戲荷塘，一派盎然春色，令人回味無(wú)窮，以文學(xué)素養(yǎng)做底氣和，也反映出他對(duì)作品的造境能力，值得細(xì)賞。</h3> <h3>寫(xiě)書(shū)法，首先要先學(xué)會(huì)如何做人，字如其人，立品為先。就像清王妤云：“立品之人，筆墨外自有一種正大光明之概”。</h3><h3>寫(xiě)字代表一種心境，可以反映一個(gè)的性情、格局、以及人格魅力。蘇軾曾說(shuō)：書(shū)必有神、氣、骨、肉、血，五者闕一，不為成書(shū)也。”這里面既有對(duì)寫(xiě)字基本功的概括，也有寫(xiě)出的字反映出的人的修養(yǎng)。一個(gè)人寫(xiě)出什么樣的字可以說(shuō)是關(guān)乎其所學(xué)、所聞、所見(jiàn)、所悟。</h3> <h3>整幅作品有著一種音樂(lè)的律動(dòng)之美，呈現(xiàn)著洋洋灑灑的灑脫氣勢(shì)。其中每個(gè)字大小參差，上下呼應(yīng)，左右顧盼，使全篇渾然成一體。極好地詮釋了古代詩(shī)人的情懷。這幅書(shū)法作品無(wú)疑是硬筆習(xí)書(shū)的最好選擇。</h3> <h3>2016年11月11日，郭占強(qiáng)老師專(zhuān)門(mén)從三門(mén)峽驅(qū)車(chē)135公里，到已離休多年的原三門(mén)峽市教委主任王發(fā)祿老先生官邸拜望老領(lǐng)導(dǎo)并一起合影留念。</h3> <h3>“寫(xiě)字者，寫(xiě)志也。”一個(gè)人的字可以反映愛(ài)好、情趣、追求等關(guān)乎為人處世。書(shū)之相，旋折進(jìn)退，威儀神采，筆隨意發(fā)，既形之心也。寫(xiě)字既能反映外物，亦可以表達(dá)內(nèi)心情誼，其實(shí)書(shū)法反映的是人的內(nèi)心，心有所思，筆有所成。作品只不過(guò)是人的構(gòu)思、布局、志向在筆尖上的反應(yīng)而已，無(wú)論旋折進(jìn)退、橫豎彎聯(lián)、點(diǎn)題迸發(fā)，都是筆尖隨人的意念而行，所以經(jīng)典的作品都是揮毫潑墨，一氣呵成。</h3> <h3>“把筆抵鋒，肇乎本性。”看一個(gè)人的字就可知道他的為人，甚至還可以看出是君子或小人。雖然仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)者，但通過(guò)字看一個(gè)人的品德還是很有道理的。品高則脫俗，則高雅，則厚重。王羲之說(shuō)過(guò)：把筆抵峰，肇乎本性就是這個(gè)意思。世人對(duì)王羲之作品敬慕已久，概其緣由：書(shū)法作品和人品高度合一。</h3> <h3>這一幅字具有一種動(dòng)態(tài)的美，非常婉轉(zhuǎn)有力，整體呈現(xiàn)出瀟灑飄逸、風(fēng)姿綽約的獨(dú)特風(fēng)格，名詩(shī)名句尤能激發(fā)書(shū)者之創(chuàng)作激情，有自我面貌，但能歸于一統(tǒng)。整幅作品注重一種文化氛圍的體現(xiàn)，淡泊寧?kù)o的生活，你我皆向往，細(xì)品慢賞，陶冶心性，感悟人生。</h3> <h3>寫(xiě)字是漢字的書(shū)寫(xiě)方式，而書(shū)法，則是上升為漢字文化的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)，是一種寄托，寄托書(shū)者的志向，學(xué)問(wèn)，才華。總之，就是字如其人。字的書(shū)寫(xiě)?yīng)q如人的品行，看一個(gè)人的寫(xiě)字大體可以參透一個(gè)人的性格，比如：字寫(xiě)得大氣的人，通常性格豁達(dá)，氣宇非凡。字寫(xiě)得比較修長(zhǎng)的人，一般外向，好動(dòng)，敏銳。字寫(xiě)的短小的人，一般容易計(jì)較，心思縝密，氣度不大。字體清秀則條理性好，愛(ài)干凈好打理。通俗講，就是通過(guò)一個(gè)人的字、書(shū)法，就可以看出來(lái)這個(gè)人怎么樣。就像清朱和羹《臨池心解》所述：“品高者，一點(diǎn)一畫(huà)，自有清剛雅正之氣；品下者雖激昂頓挫，儼然可觀，而縱橫剛暴，未免流露楮外”。</h3> <h3>通篇書(shū)寫(xiě)流暢，運(yùn)筆瀟灑飄逸，收放自如，絲絲入扣，婉轉(zhuǎn)流美，神采飄逸，充滿節(jié)奏感，可謂單字有味道，整體有氣勢(shì)，也流露出一股文雅之氣。</h3> <h3>這幅郭老師的書(shū)法作品，筆力遒勁，結(jié)字看似隨意卻并無(wú)雜亂之感，干濕濃淡變化自然，通篇如行云流水，流暢練達(dá)，令人得到一種高雅的藝術(shù)滋養(yǎng)。</h3> <h3>詩(shī)詞有意境，書(shū)法也是如此。這幅郭老師的書(shū)法作品，如行云流水般的線條一氣呵成，抒情性強(qiáng)，筆法富于變化，墨色枯潤(rùn)相間，字與字之間銜接流暢自然，品賞之間，似乎每一個(gè)字都有作者的情感蘊(yùn)含其中，詩(shī)情濃郁，令人百讀不厭。</h3> <h3>再看作品《七律.和柳亞子先生》更是以筆畫(huà)盤(pán)旋，墨色飛凝造章法，字密字疏，行規(guī)合韻，密時(shí)稠不透風(fēng)，疏則馬踏曠原，施墨即注重墨色融轉(zhuǎn)，又著意留白有道，致作品空間遼闊，氣息通暢，不呆不滯，靈秀俊美。</h3> <h3>通篇端莊圓潤(rùn)但不做作，筆法精嚴(yán)但不拘束，相互間平靜有序，讓人在遒勁挺拔的作品中感受到傳統(tǒng)書(shū)法藝術(shù)的魅力，作者的學(xué)問(wèn)才氣發(fā)于筆端，展現(xiàn)嫻熟的筆墨技巧。天朗氣清，惠風(fēng)和暢。觀此令人想到美好的天氣心情自然舒適，宛若置身于大自然中，身心放松，在不經(jīng)意間，體現(xiàn)出了中國(guó)書(shū)法的傳統(tǒng)美，氣韻美，也給人以美的藝術(shù)享受，絕對(duì)值得細(xì)細(xì)品讀。</h3> <h3>從郭老師的職業(yè)經(jīng)歷來(lái)看，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，極有隨遇而安，樂(lè)觀爽達(dá)的性格。郭老師把自己的這種性格特點(diǎn)，融入自己的書(shū)法作品中，使其行筆作字，完全是樂(lè)觀精神的抒發(fā)，爽達(dá)性格的體現(xiàn)，所以看其作品《錄毛澤東詩(shī)詞　長(zhǎng)征》草書(shū)一幅，行筆機(jī)靈輕捻，舉重若輕，不藏陰蔽，盡顯明媚。用墨以淡為主，以凝為輔，淡為輕逸脫灑，凝亦是襯托脫灑之意，輕快自然的墨色，是泉水丁咚響的悅耳之音，也是山路十八彎的輕快之樂(lè)。</h3> <h3>這幅郭占強(qiáng)老師的書(shū)法作品，章法新穎，落筆精妙，大氣而雋永，靈動(dòng)而富有生機(jī)，通篇一氣呵成，可謂字字各有神態(tài)，總有妙處令人回味無(wú)窮。詩(shī)詞是《毛澤東·沁園春雪》，描寫(xiě)乍暖還寒的北國(guó)雪景，展現(xiàn)對(duì)祖國(guó)壯麗山河的贊嘆，詩(shī)書(shū)相得益彰，生動(dòng)活躍，氣象雄渾，適合朋友間相互贈(zèng)送，作為禮品上檔次且不失品味。</h3> <h3>在炎炎夏日的易燥情緒中，書(shū)法卻能像碧波仙子一樣讓你的心靈靜放。書(shū)法是一種奇妙的藝術(shù)，憑著幾根簡(jiǎn)單的線條，居然就能拼湊出千姿百態(tài)的字樣。方寸之地，氣象萬(wàn)千，一個(gè)字彷佛一個(gè)小世界；一幅字，組成了氣勢(shì)恢宏的大千世界。小中見(jiàn)大，在小小的空間里，確實(shí)顯現(xiàn)出了中華文化的博大精深。</h3> <h3>此幅郭占強(qiáng)老師的書(shū)法作品《卜算子?詠梅》，用筆瀟灑，意趣盎然，書(shū)寫(xiě)的自然率真，字里行間充盈著虛靈之氣，筆劃之間盡顯淡然韻致，如行云流水一氣呵成，通篇觀之洋溢著文質(zhì)彬彬的君子氣質(zhì)，令人百讀不厭。《卜算子?詠梅》是毛澤東讀陸游同題詞，反其意而作，詩(shī)句寫(xiě)出了梅花的美麗、積極、堅(jiān)貞，不是愁而是笑，不是孤傲而是具有新時(shí)代革命者的操守與傲骨，彰顯一代大詩(shī)人的風(fēng)范，此幅作品里詩(shī)書(shū)完美結(jié)合，作者也寫(xiě)出了自己的風(fēng)格，是幅彰顯檔次的書(shū)法作品。</h3> <h3>書(shū)法最能夠體現(xiàn)書(shū)法人的心胸，從字面就可以看出一個(gè)人的精神面貌，乃至心理世界。就像清松年《頤園畫(huà)論》所述：“書(shū)畫(huà)清高，首重人品，品節(jié)即優(yōu)，不但人人重其筆墨，更欽仰其人”。</h3>

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

郭老師硬筆字集（一）毛主席詩(shī)詞摘抄

一川