<h3>1</h3><h3>第一關 聽課不走神題</h3><h3> 訓練目的:訓練學生學習能力,能使學生上課專心聽講,認真寫作業,考試不粗心,提高學習成績</h3><h3> 訓練要求:每天訓練10分鐘,放學后在家里寫作業前訓練,由家長監督訓練情況,必須每天堅持訓練,效果明顯。</h3> <h3>a.</h3><h3>數字傳真</h3><h3>訓練方法：家長將下列每個數字讀一遍，孩子在聽完之后憑記憶寫下聽到的數字。</h3><h3>例如：家長讀：68715孩子聽完之后在紙上寫：68715</h3><h3><br></h3> <h3>b.</h3><h3>聽字訓練</h3><h3>訓練方法：家長讀下列短文，孩子認真聽，當聽到一個"一"字就用筆在紙上打一個"√"，家長讀完后統計"一"字的個數，直到孩子記錄的個數與短文中"一"的個數相同為止。</h3><h3>例如：有一小鳥，它的家搭在最高的樹枝上，它的羽毛還未豐滿，不能要飛，每日只在家里嘰嘰地叫著，和兩只老鳥說著話兒，他們都是覺得非常的快樂。這一天早晨，它醒了。那兩個老鳥都找食物去了。一看見火紅的太陽，它們又害怕了，因為太陽太大了，它們又看見一棵樹上的一片好大的樹葉，樹葉上又有站著一只小鳥，正在吃害蟲，害蟲吃了很多樹葉，讓大樹不能長大，大樹是我們的好朋友，每一棵樹都產生氧氣，讓我們每一個人呼吸。這時老鳥馬上飛過去，與小鳥一起吃害蟲，吃得飽飽的，并為民除害。</h3> <h3>2</h3><h3><br></h3><h3>第二關 聽寫訓練題</h3> <h3>a.</h3><h3>詞語思維</h3><h3>訓練方法：家長每念一個詞語，孩子認真聽，當聽到電器就馬上舉起右手,當聽到學習用品就馬上舉起左手。</h3><h3>例如：凳子 課桌 洗衣機 籃球 電視機 自行車 書包 電冰箱 作業本 葡萄 空調 電風扇 電話機 被子 杯子 鋼筆 手機 籃球 羽毛球 打火機 飛機 刀劍</h3> <h3>b.</h3><h3><br></h3><h3>找差異訓練</h3><h3><br></h3><h3>訓練方法：仔細聽下面幾組句子中的甲,乙兩句話,快速找出乙句中與甲句不同的地方。</h3><h3><br></h3><h3>例如：</h3><h3><br></h3><h3>第一組:</h3><h3><br></h3><h3>甲:樹林里的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露,自由自在地成長。</h3><h3><br></h3><h3>乙:森林里的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露,自由自在地生長。</h3><h3><br></h3><h3>第二組:</h3><h3><br></h3><h3>甲:我有一個美麗的愿望,長大后做一個植物學家,種出世界上最美麗的花送給媽媽。</h3><h3><br></h3><h3>乙:我有一個美好的愿望,長大后做一個植物學家,種出世界上最漂亮的花送給媽媽。</h3> <h3>3</h3><h3><br></h3><h3>針對孩子注意力訓練集錦</h3> <h3>a.</h3><h3><br></h3><h3>按順序找數字</h3><h3><br></h3><h3>我國年輕的數學家楊樂、張廣厚，小時候都曾采用快速做習題的辦法，嚴格訓練自己集中注意力。這里給大家介紹一種在心理學中用來鍛煉注意力的小游戲。在一張有25個小方格的表中，將1-25的數字打亂順序，填寫在里面（見下表），然后以最快的速度從1數到25，要邊讀邊指出，同時計時。</h3><h3><br></h3><h3>研究表明，7-8歲兒童按順序導找每張圖表上的數字的時間是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一張圖表的時間大約是25-30秒，有些人可以縮短到十幾秒。可以自己多制做幾張這樣的訓練表，每天訓練一遍，相信注意力水平一定會逐步提高！</h3> <h3>b.</h3><h3><br></h3><h3>玩撲克游戲</h3><h3><br></h3><h3>可鍛煉注意力高度集中和快速反應能力。</h3><h3><br></h3><h3>取三張不同的牌（去掉花牌），隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花2，黑桃3，方塊5、選取一張要記住的牌，如梅花2，讓她盯住這張牌，然后把三張牌倒扣在桌上，由家長隨意更換三張牌的位置，然后，讓她報出梅花2在哪兒。如她說猜對了，就勝，兩人輪換做游戲。隨著能力的提高，家長可以增加難度，如增加牌的數量，變換牌的位置的次數和提高變換牌位置的速度。</h3><h3><br></h3><h3>這種方法能高度培養注意力的集中，由于是游戲，符合孩子的心理特點，非常受孩子歡迎，玩起來孩子的積極性很高。每天堅持玩一陣，注意力會有所提高。</h3> <h3>c.</h3><h3><br></h3><h3>買一些智力訓練的書，每天堅持做練習。</h3><h3><br></h3><h3>一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣東西，找異同（同中找異，異中找同），比大小、長短，在規定的時間內把一頁圖中的物品。記住，然后合上書讓她報出來。等等。時間不可過長，但往后可延長練習時間，一定要每天堅持練。做對給紅五星獎勵或打分。</h3> <h3>d.</h3><h3><br></h3><h3>玩"開火車"游戲</h3><h3><br></h3><h3>這種游戲要三人以上，一家三口就可以完成，當然如果有爺爺奶奶或其他參加，那就更好了。為了敘述的方便，現以三人為例，方法是：三人圍坐一圈，每人報上一個站名，通過幾句對話語言來開動"火車"。如，父當作北京站，母當作上海站，孩子當作廣州站。父拍手喊："北京的火車就要開。"大家一齊拍手喊："往哪開？"父拍手喊："廣州開"，于是，當廣州站的兒子要馬上接口："廣州的火車就要開。"大家又齊拍手喊："往哪開？"兒子拍手喊："上海開"。這樣火車開到誰那兒，誰就得馬上接得上</h3>
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