名師入校點迷津，去盡浮華求本真———壽光市小學語文教研員李鳳君老師帶領團隊名師走進上口鎮教育學區指導備課

壽光市彌水未來學校

<h3>　　在壽光這片美麗的土地上，有這么一個團隊，為了壽光的教育事業，為了同一個夢想，他們潛心研究小學語文教學主題實驗，走在小語教學改革的時代前沿。2006年開始，在小學語文教研員李鳳君老師帶領下，開始探索研究語文主題學習實驗教學，經過反復的研究實驗，最終創立出“語文原點教學法”。</h3> <h3>　　李鳳君主任創立的“語文原點教學法”為我們壽光市小學的語文教學注入了源頭活水，引導著我們的語文教學回歸本真。</h3> <h3>　　面對“語文原點教學”法，我們猶如襁褓中的孩子，歷經了蹣珊學步的艱難，盼望著一步步茁壯成長。為了讓步履蹣跚的我們更快成長，把這套教學法更好地運用到自己的課堂中，2019年2月17日（農歷正月十三），新年伊始，李主任親率團隊名師走進上口鎮中心小學，為上口教育學區和侯鎮教育學區的老師們培訓整合備課方法，指點教學迷津。</h3> <h3>　　“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸”李主任以身示范，可愛滴李老師親披戰甲，重拾昔日大將風采????親自來到中年級教師隊伍中，手把手教學，為老師們的整合備課提供思路，指點方法，為以后的小學語文課堂教學指明方向。</h3> <h3>　　“心中有課標，心中有學生”丁立美老師帶領高年級段老師們從學習課標著手，用自讀、提問、范讀、對比、答疑等有趣的方法，幫助老師們快速掌握課標內容。</h3> <h3>　　明確整合備課的幾種課型，在學習中成長，在成長中綻放！</h3> <h3>　　“好風憑借力,送我上青云。”借著整合備課的東風，我們上口教育學區的教研水平直上青云。靜心聆聽，如沐春風！</h3> <h3>　　本次教研活動中，我們基層語文教師聚智慧，有疑必問，指導老師有問必答。在“語文原點教學”的世界里探險、淘寶，發現創造著獨特的風景。</h3> <h3> 甄燕老師指導低年級的老師們學習適合他們的備課方法。</h3> <h3>　　“語文原點教學”實現了語文教學本真的回歸。在實驗中，我們還將練就“取舍”的教學智慧,掌握“疏密有致”的教學藝術。語文之路，只有不停的腳步，沒有到頭的風景，在李主任的帶領下，我們愿繼續踏踏實實地走下去。</h3>