推敲

田野

<h3>　　唐代詩人賈島的詩，風格清麗，非常注重鍛字煉句。“推敲” 一詞，出自賈島《題李凝幽居》詩中的一個典故。后來被人們廣泛用來比喻做文章或做事時，反復琢磨，反復斟酌，逐字逐句思考的過程。典故出自《詩話總龜》（成書于南宋光宗時代，與《苕溪漁隱叢話》，《詩人玉屑》并稱為宋代三大詩話。）</h3><h3> 《詩話總龜》多述小詩家。說賈島初次去參加科舉考試，在京城時他即興寫了一首詩《題李凝幽居》。一天，他在驢背上想到了這首詩的頷聯(lián)：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。” 想用“推” 字來替換“敲” 字，反復思考沒能定下來，便在驢背上繼續(xù)吟誦，伸出手來做著推和敲的動作。遇上韓愈正帶車馬出巡。賈島不知不覺闖入到韓愈的儀仗隊中，被韓愈左右的侍從推搡到韓愈的面前，賈島詳細地回答了他在醞釀著的詩句，因而思想離開了眼前的事物，不知道要回避。<br></h3><h3> 韓愈知道事情的原因后，不但沒有責備賈島，反而停下車馬思考了好一會，對賈島說：“用‘敲’字為好，” 于是兩人成為了朋友。“推敲” 從此就成了反復琢磨，反復斟酌的代用詞。</h3> <h3>　　王安石在《泊船瓜洲》一詩中，也曾斟酌過一個字。“春風又到江南岸” 的“到” 字，平平淡淡，看不出春風吹到江南是什么景象，缺乏詩意。他想了一會，就把“到”字改為“過”字。又細想了一下，又覺得“過”字雖比“到”字生動一些，寫出了春風掠過的動態(tài)，但未能表達自己想回金陵的急切心情，仍嫌不盡意。于是又將“過”字改為“入”、“滿”字等。這樣改了十多次，王安石仍未找到自己最滿意的字。思考多時有些頭疼，便走出船艙，觀賞風景，讓腦筋松馳一下。</h3><h3> 王安石走到船頭上，眺望著江南，這時春風拂過，青草搖動，麥浪起伏，更顯得一派生機。眼前的風景如畫，頓時他覺得精神一爽，忽見岸邊春草碧綠，這個“綠”字，不正是我要找的那個字嗎？一個“綠”字把整個江南生機勃勃、春意盎然的動人景象表達出來了！詩人連忙奔進船艙，把原詩中“春風又到江南岸”一句，改為“春風又綠江南岸”。</h3> <h3>　　宋詞《天仙子》中“云破月來花弄影”這一句，詞少意豐，一語三折。“云、月、花、影”四字寫了三物四景，中間又用“破、來、弄”三字寫出三種連續(xù)的動態(tài)：云“破”而有月“來”，月“來”而有花“影”，花枝在月光下舞弄自己的倩影。僅僅七個字，從天上寫到地下，構(gòu)成一幅幽美朦朧的畫面，把云、月、花都人格化了，賦予了它們情感和生命，使寧靜的畫面有了動感。這樣的詩情意境，何嘗不是詩人反復斟酌的結(jié)果。</h3> <h3>　　在古漢語中，古人慣于活用詞語，形容詞、名詞都可以作動詞。宋代周邦彥《滿庭芳》詞中，“風老鶯雛，雨肥梅子。”這一句作得鮮活生動。幼鶯在春日的和風里長大了。梅子受到雨水滋潤而結(jié)得碩大。這些都不是一蹴而就的，而是詩人經(jīng)過時日漫漫的觀察，才得了一個“老”字，把雛鳥從昂首待哺的嬌憨，到豐了羽毛展翅離巢，寫得如此生動。又一個雨“肥”梅子，從梅子輕小的羞澀，到黃黃肥肥的圓潤。如果沒有詩人的長期觀察和積累，沒有推敲的過程，又怎能將文字運用得如此鮮活。</h3> <h3>　《詩人玉屑》記載：“鄭谷在袁州，齊己攜詩詣之。有《早梅》詩云：‘前村深雪里，昨夜數(shù)枝開’ 谷曰：‘數(shù)枝，未早也。不若一枝。’齊己深為佩服，便將“數(shù)枝”改為“一枝”，并稱鄭谷為“一字師”。</h3><h3> 《早梅》描繪了一幅十分清麗的雪中梅花圖：雪掩孤村，苔枝綴玉，孤梅獨放。冬天剛剛下過一場大雪，清晨齊己出去，被眼前一片雪白吸引住了，前方的幾只報春的臘梅花引來了報春鳥的歌唱，齊己因突然發(fā)現(xiàn)這奇麗景象而產(chǎn)生的驚喜之情，回寺后馬上寫下了《早梅》這首詩。</h3><h3> 鄭谷把詩中的“數(shù)”改為“一”，正是為了突出一個“早”字，從而歸結(jié)到詩的本題。</h3> <h3>　相傳，蘇東坡與蘇小妹及詩友黃山谷一起論詩，互相題試。蘇小妹說出“輕風細柳”和“淡月梅花”后，要哥哥從中各加一字，說出詩眼。蘇東坡當即道：前者加“搖”，后句加“映”，即成為“輕風搖細柳，淡月映梅花”。不料蘇小妹卻說是“下品”。蘇東坡認真的思索后，得意的說：“有了，‘輕風舞細柳，淡月隱梅花。” 小妹微笑道：“好是好了，仍不屬上品。”一旁的黃山谷忍不住了，問道：“依小妹的高見呢？”蘇小妹便念了起來：“輕風扶細柳，淡月失梅花。”蘇東坡，黃山谷吟誦之后，不禁托掌稱妙。妙在“扶”字恰到好處，與“輕”、“細”相宜，顯得和諧，又把風人格化了，形象地描繪出輕風徐來，柳枝拂然的柔態(tài)，給人以柔美之感。下句添一個“失”字，勾畫了月色與梅花相互交融的情景，增強了這首詩的感染力，真是一字生輝。</h3> <h3>　古詩人為了一個字而反復推敲，千錘百煉，這種一絲不茍的寫作精神，對我們的啟示不言而明。煉字，在今天看來，不妨把它看作是文章的修改。我們寫作時不注意改，“一氣呵成”，然后萬事大吉。這不是好的習慣。俗話說：“文章不厭百回改。”這一點，我們真的應該向古人學習了。</h3> <h3>　　推敲是一種思維活動，不僅在藝術作品的分辨識別，文章的選詞煉句時用得著，在分析，權(quán)衡事物的利弊，決定取舍時也用得上。用推敲這種思維方式，進入到更廣泛的思考和分析范圍，凡是透過事物的表面現(xiàn)象進行一番思考的，總能發(fā)現(xiàn)事物并非如其外貌所呈。</h3><h3> 第一次世界大戰(zhàn)期間，一次戰(zhàn)役前夕，德軍一位參謀天天拿著望遠鏡觀察法軍陣地的情況。他連續(xù)四天都看到，在法軍陣地后方的一塊墳地上，每天早晨八、九點鐘，總有一只貓在那里曬太陽。</h3><h3> 是家貓，還是野貓？德軍指揮官們作了分析和鑒別：野貓的行蹤是不定的，而這只貓的行動很有規(guī)律。根據(jù)這一特征，他們斷定這是一只家貓。據(jù)此，他們做了分析：附近沒有人家，也沒有其它房屋，貓的主人肯定居住在地下，由此推知地下一定有法軍的掩蔽部。士兵和一般軍官是不能把貓帶到陣地前沿的，由此推知，這一定是個高級指揮所，駐有高級軍官。</h3> <h3>　　于是，德軍集中了六個炮兵營的火力對墳地進行了猛烈的轟擊。最后得知，一個法軍旅指揮所被摧毀，掩蔽部內(nèi)的法軍官兵全部喪命，其中最高指揮官是一名旅長。</h3><h3> 一個小小的鑒別思考，獲得了一次重大勝利。一個小小的疏忽，暴露了座標，葬送了自己。</h3> <h3>　通過推敲可以去偽存真，識破騙局。騙局以虛假的言行掩蓋事實真相，并故意施詐使人上當。虛假的事物既不符常理，也不合邏輯，因此它經(jīng)不起推敲。</h3><h3> 古兵書《百戰(zhàn)奇略．餌戰(zhàn)》中曰：“餌兵勿食”。“凡所謂餌者，……乃餌兵也。或散牛羊于野，或棄輜重于途，誘敵爭取，而反兵擊之。”即用小的利益引誘對方，使對方被眼前的小利益迷惑而失掉大的利益。這是騙局的最終目的。“香餌之下，必有懸魚”。騙子屢屢得手，正是利用誘人的“香餌”，使貪圖小利的人上當。</h3><h3> 美國杰出的思想家洛威爾說過：“真知灼見，首先來自多思善疑。”我們在處理生活中的事務時，往往不假思索，照著舊有的程序去做，這是最不妥的。我們應當在權(quán)衡事物利弊，決定取舍之際，三思而后行。在錯綜復雜的事物現(xiàn)象面前，更應當思索再思索，推敲再推敲。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3>

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