<h3> 2019年1月27日下午13:20分，“階梯讀書社團”小成員如期赴約，來到東方花園二期小區東門集合。一起參加“尋年字”的主題活動。這是寒假以來，同學們又一次相聚。他們臉上洋溢著快樂的笑容，因為今天他們親愛的班主任趙冉老師，也來到了活動現場。</h3> <h3> 佩戴活動笑臉勛章，開啟愉快活動之行。</h3> <h3> 與社團旗幟合影，“階梯圖書社團”中“階梯”二字取“書是進步的階梯”一意，也預盼著愛讀書的同學們，一步一個階梯，在知識的世界里不斷進步。</h3> <h3> 小主持人李雯琪與趙冉老師一起給同學們介紹本次“尋年字”活動的內容和意義，講解中國傳統新年中有關春聯和“福”字的小知識；介紹了“筆、墨、紙、硯”中國傳統文房四寶。</h3> <h3> 簡單的出發儀式后，同學們雀躍著奔向本次活動目的地——龍都書院。龍都書院是一家專門的書法培訓學校，書院創辦人朱冠崇老師已經在教室里熱情的等待大家了。朱老師熱愛書法事業，這次活動正是得到了朱老師和龍都書院的大力支持。</h3> <h3> 朱老師首先給同學們介紹了毛筆，并教授同學們正確的執筆姿勢。同學們聽得仔細，練的認真。稚嫩的小手，執起筆來竟有大家的風范。</h3> <h3> 紙上練兵開始了，孩子們第一次用毛筆在紙上寫字，充滿著好奇和期待。相信他們在紙上寫下的第一筆畫，一定成為他們書法學習中永恒記憶。</h3> <h3> 比一比，看誰寫的直。</h3> <h3> 瞧一瞧，數誰畫的圓。</h3> <h3> 朱老師給孩子們介紹“福”字的寫法，孩子們學習到了楷書、篆書、隸書、行書、草書的書法特點，并跟著老師進入書法的奇妙世界。</h3> <h3> </h3> <h3> 同學們選擇自己喜歡的字體，在老師的指導下，寫下人生中第一個“福”字，愿他們永遠幸福。</h3> <h3> 爸爸媽媽們也積極的參與進來，陪伴孩子一起寫“福”字。</h3> <h3> 看這個熟悉的身影，孩子們的老班——趙冉老師，一直在孩子們中間，指導和囑咐。忙完了一上午的工作，帶病參加孩子們的寒假活動，支持她的，是對孩子們的那份愛心！</h3> <h3> 朱老師和龍都書院的助教老師們，也在同學們的身邊，手把手的指導和講授。孩子們的求知欲和老師們耐心的講授，讓書法教師充滿著溫馨。</h3> <h3> 捉到一只認真的“小花貓”。</h3> <h3> 再看這些“小花手”。</h3> <h3> 我們班真正的書法家閃亮登場，行家一出手，就知有沒有。趙冉老師的書法底蘊，可不是一朝一夕練成的。她是孩子們的好榜樣，是孩子們的“明星”。</h3> <h3> 活動結尾，孩子們愉快的享受今天學習書法的快樂，同時也都收獲了一份小禮物——毛筆。趙冉老師告訴大家，毛筆是中國人獨有的筆，書法是中華民族傳統的文化藝術，每一個中國孩子都應該傳承書法的藝術，都應該會用毛筆，會寫毛筆字。孩子們聽得很認真，心里充滿了自豪感。</h3> <h3> 尋“年”字活動圓滿結束，同學們展示著自己的學習成果，快樂而滿足。誰能看出來，這是他們的第一次執筆？一群熱愛書法的小少年，心里有無窮的能量。他們用“福”字，給關心愛護他們的爺爺奶奶、叔叔阿姨送去祝福；給一年來辛勤教導他們的老師們送去祝福。辭舊迎新之際，沒有什么比送“福”更能體現他們的真情和愛了。</h3>
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