山坳上的童年

強歌

近些年來，強歌執著地穿行于西部的大山深處，走村串寨，上山下鄉，對那里的留守兒童的生活狀態進行深度考察。 的確，山里的路修寬了，道取直了，路面鋪上了柏油，老屋換了新屋頂，老墻涂上了新顏料，茅草房變成了磚瓦房，孩子們有了新學校……，基礎建設比從前完善多了，校舍建好了，構架搭起來了，經濟囧困的情況有所好轉，落后的形象也開始改觀了……。 是不是這樣，問題就解決了呢？否！特別是留守兒童的心里撫慰、品格教育、個性發展等問題，應該予以重視，引起全社會的廣泛關注。 強歌擔憂，特別是為那些留守兒童們的身心健康和受教育的狀況擔憂。這些孩子們如同先天貧血的患者，除了給他們及時輸血以外，更重要的是建立起他們自身的造血機能。而良好的基礎教育體系的建立正是這一機能的體現，進一步講，就是孩子們的心理教育，品格教育和文化素質教育如何落實到位，并予以穩定的保持下去！要解決好教育方向、教育理念、教育手段、教學場所、教學設備、師資隊伍的穩定等諸多方面的平衡與統籌，不只是修一兩棟大樓、修一兩條路，喊幾句口號那么簡單，這是一個復雜而艱巨的系統工程，是百年大計，千年大計，是立國之本，需要社會各界持之以恒的關心與關愛，需要腳踏實地，無怨無悔，形成慣性。這樣，“希望工程”才有希望！國家昌盛、民族復興，才指日可待！ 強歌鏡頭中的這些娃娃們，大多是偏遠鄉村的留守兒童，山里窮，為了生計，大人們在孩子們丫丫學語時就不得不背井離鄉，遠去沿海一帶打工掙錢，一年到頭，頂多是春節期間返鄉一趟，陪陪孩子老人，走走親戚，待不了幾天，就又匆匆離去，孩子們別無選擇地被托管給年邁的爺爺奶奶、外公外婆。這些老人大多體弱多病，有些連自身起居都成困難，哪還有精力去照看孩子們呢？有些孩子，一天連三頓飯都難以吃飽，反過來還要去照顧爺爺奶奶，實在是太沉重了；有些孩子整日處于放養與云游狀態，長期缺少父愛和母愛，缺少家庭的溫暖，他們性情孤僻，心情憂郁，精神恍惚，身心發育遭受嚴重傷害！強歌看在眼里疼在心里，背脊發涼，生活疾苦只是一個方面，心理創傷卻難以撫慰，民族復興之路任重而道遠，要從娃娃抓起呀! 北上廣的繁華代表不了中國的綜合國力，西部偏遠地區的貧困與落后，也不能說明中國整體上不夠富裕，但許多西部偏遠地區的留守兒童的心理疾病急待拯治，這是不爭的事實，刻不容緩，等不起。 其實，強歌所言的教育，不單單是指學校教育，科學文化教育，更多的是指學前啟蒙教育，行為品格教育，心里素質教育，還有生理健康及家風教育。少兒心理學認為，3—5歲的孩童正是性格習慣形成的關鍵時期，情緒易波動，行為多叛逆，這一時期的孩子更需要家長、老師及社會各界的關懷、理解與引導，可是他們沒有，甚至連依偎在媽媽懷里、靠在爸爸肩頭去感受那片刻溫存的權利也失去了。 對這一時期孩子教育的成敗，會直接影響他們今后的成長，影響國民素質的整體提高，影響“國家品格” 的整體質量。 基礎教育的問題解決好了，跟本的問題就解決了，也就是說基礎教育這個“綱”抓落實了，農業、工業、科技、軍事、國防等一系列的發展問題便有了底氣，偉大的中國夢才可夢想成真，所謂“綱舉目張”，講的就是這個道理。 　　碰巧，前兩天女兒發來一段視頻，是央視記者以及國外媒體對華為老總任正非的專訪。 采訪中，任總以強歌熟悉的貴州鄉音，以他對中國教育的樸素及樸實的情感，帶著他對中國基礎科學研究的擔憂和關切，發出了一個愛國者的強音，字字珠璣，句句暖心，敬仰之心油然而起。面對央視記者和國外媒體，他心如止水，娓娓道來，穩健謙遜自信。談話的主題自華為的發展規劃、孟晚舟被扣加拿大，逐步引申至中國的教育、科研等，特別是對中國的基礎教育和基礎研究表現出深深的關切，這位享譽全球的華為老總談得最多的是基礎教育和基礎研究，而對女兒孟晚舟在過境加拿大時，被當地警方刁難并扣留的風波而三緘其口。 任總認為：教育是一個國家的發展基石，再窮不能窮教育，再苦不能苦教師，讓優秀的孩子愿意學師范，讓最優秀的人培養更優秀的人，國家的強盛才有希望……。 任總甚至還談到了教育方向，教育理念，比如說關于人工智能，關于大數據，關于統計學等。他呼吁教育一定要面向未來，面相現代化，一定要因材施教，因地制宜。 任總特別強調了對廣大農村地區的孩子們的教育，這是一個巨大的基數呀! 　　記得任總在2014年6月16日，華為內部“藍血十杰”表彰會上，就曾講過這么一段話：“我們對中國社會最感謝的是什么？最感謝中國的教育，因為教育才能給我們提供這么多人才，我們才能作戰。我們最感謝的是農村教育的改進，因為沒有農村幾億孩子的進步，就沒有高等教育的基礎。” 是啊，感謝教育，那是肺腑之言，但字里行間除了充滿了殷切的期望、期待之外，還有隱隱的擔憂啊……。 任總還常把這樣一句話掛在嘴邊：一個國家的強盛是在小學教室的講臺上完成的，教育即國防，而且是投資成本最低的國防！ 　　不少人，好大喜功，不切實際，盲目地認為“厲害了，我的國”，甚至不少主流媒體也跟著湊熱鬧，似乎覺得，我們真的已超越一切，天下無敵了。宣傳正能量，弘揚愛國主義精神應該提倡，但盲目自大，不切實際，萬萬不可。為此，強歌想起一個詞，“捧殺”! 是的，我們的文化教育、科學技術、軍事國防，航海航天，與從前相比是有了巨大的進步，但橫向去比呢？或者說就與我們家門口的島國日本比，我們都還相距遙遠，更不要說與美國比。在美國人使用原子彈的時候，我們還是小米加步槍，在我們終于試爆了第一顆原子彈時，他們已嘗試登月計劃了，在我們的飛行器終于登上月球背面時，他們已經到達火星了，在我們終于能夠造出我們自己的常規動力航母時，他們的核動力航母已在我們的家門口晃悠幾十年了……，我們的清華、北大、復旦、浙大在國人心目中是超一流大學，可在國際知名大學排名中連前二十位都排不上，而美國的麻省、斯坦福、哈佛、加州理工等大學長期以來穩穩的位居前四名，前二十位世界名校中，美國名校超過半數。我們真的應該面對現實，端正心態，沒有理由盲目自大，唯有臥薪嘗膽，韜光養晦，砥礪前行，苦干加實干才是務正業，才能在不遠的將來與歐美比肩！我們應該虛心學習人家先進的東西，學習他們，是為了發展我們，從而超越他們。 　　正如任總在采訪中所言：“中國離世界先進水平還很遠，永遠不能有狹隘的民族主義。如果我們不向美國人民學習他們的偉大，我們就永遠戰勝不了美國。” 他還說：“在未來二三十年，人類社會將有翻天覆地的變化，而最大的進步來源于教育和科學的進步。” 我們沒有本錢驕傲，我們沒有資格陶醉，腳踏實地，從教育入手，從娃娃抓起，特別是從農村的基礎教育入手，國人的群體素質才有望整體提高，國家昌盛、民族復興才有希望。在基礎教育和基礎研究的問題上沒有彎道超車，沒有捷徑可走！我們不能只把理想與愿望落實在標語上、口號上、會議上，而應該落實在行動上，落實在時效上，落實在科學的理念上。 在廣大西部偏遠地區的鄉村，留守兒童的基數龐大，且現狀堪憂，這些娃娃們需要愛、需要呵護，需要良好的教育，耽誤不起呀！ 各級政府，社會各界應該引起高度重視，讓這些山坳上的娃娃們像城里的孩子們一樣，從小就能接受良好的教育，養成董文明、講禮貌、愛學習的好習慣，培養他們擁有一個博愛的胸懷、一個健康的心態，塑造他們堅強無畏的精神、愛國愛民愛家的情懷，長大后成為國家有用的人才，一個也不能掉隊！這樣，民族復興、中華昌盛才有希望。 教育興國，任重道遠，時不我待！少年強，則中國強！ 圖文：強歌 初稿完成于2019年 修改于 2022年9月28日

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