〖樂凱小學(xué)王林〗踐行新德育，家校共育促成長

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<h3>下午的培訓(xùn)在一個(gè)輕松愉快的《拍拍操》后開始了，老師們的臉上都是快樂的笑容，忘卻了一上午的疲憊</h3> <h3>先是王倩老師同我們分享了部委制下的家校合作，真正的教育是調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量，讓家長和我們站在同一線上，以孩子為主體，首先讓孩子認(rèn)可，才會(huì)有進(jìn)步</h3> <h3>一封致全體家長的信，把老師的心和家長的心聯(lián)系在一起，兩方協(xié)作，孩子才會(huì)更快成長！</h3> <h3>及時(shí)追蹤，在我們踐行新德育的路上，一定要重視反饋，人做事總有三分鐘熱度，但是教育是一個(gè)持久的事業(yè)，需要堅(jiān)持，不斷跟進(jìn)，發(fā)現(xiàn)問題，改善方式，教育就是不斷學(xué)習(xí)不斷改進(jìn)的過程。</h3> <h3>安老師向我們分享了在實(shí)行班級(jí)部委制和學(xué)校部委制后取得的效果，通過一張張圖片，一樁樁事件，真切感受到了孩子們的成長。</h3> <h3>家校無縫對(duì)接，讓孩子們時(shí)刻享受在輕松愉快的環(huán)境下，極大的調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，增強(qiáng)孩子們的責(zé)任心，從壓制變成孩子的自治，這都是新德育的力量！</h3>

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