<h3>一大早，一班學員們紛紛來到了教室。大家發揮團結協作精神，一起將昨晚認真書寫的作業掛到墻上。</h3> <h3>作業張貼好了，彭老師開始對全體學員的作業進行點評，經過昨天晚上的挑燈夜戰，大家既緊張又滿懷期待的等著彭老師對自己作業的評價。</h3> <h3>彭老師在為我班學員作業進行講評。</h3> <h3>作業講評完，彭老師為全體學員講解并示范《蘭亭序》的臨摹方法。</h3> <h3>課堂練習時，彭老師親自為我班學員現場示范了書寫的要點。</h3> <h3>瞧！我班楊文興、馬華、呂梅紅、張雪芹、秦玉霞五位學員的作業被評為優秀作業。下面我們一起來認識一下他們吧~</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3><font color="#b04fbb">張雪芹，吉木乃縣托普小學書法教師。</font></h3><h3><font color="#b04fbb">在學校里擁有一間讓好多人羨慕嫉妒恨的書法功能教室，古典風格的桌椅筆架，小小綠蘿，營造出一個舒適的書寫環境。在那里，我和我的學生書寫，成長，傳承……</font></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101">張雪芹老師練習感言：</font></h3><h3><font color="#010101">《嶧山碑》線條粗細均勻，用筆均勻。以前對篆書的筆法不了解的原因，未能理解“透過刀鋒看筆鋒”的深層含義。這次學習后，我發現，《嶧山碑》的線條是在圓潤均勻的筆致中凝結著敦厚的力量，線條流暢不輕浮，有一種超然飄逸的韻味。在彭正勇老師講解后，對照原帖認真練習了八個字，感覺越練越差，有一種學了之后反而不會寫字的感覺。但是，學習要想進步，就要經歷這種“心性的磨礪”吧！我愿意迎難而上！</font></h3> <h3>張雪芹老師優秀作業展示</h3> <h3><font color="#b04fbb">馬華，福海縣第一小學數學教師，因為喜歡書法這種線條舞蹈，所以愛上了書法。</font></h3> <h3>學習心得:</h3><h3>由于沒有正規書法教師系統的書法指導，進步很難。通過這次新疆書法院院長彭正勇老師的示范講授我對書法又有了新的認識，書法不但能修身齊家，還能平天下，弘揚中華民族愛國情懷。學習書法，要精準讀帖，逆向而行，迎事而動，才能成功。通過量的積累一定會有質的突變，相信自己，一定能成功！</h3><h3><br></h3> <h3>馬華老師優秀作業展示</h3> <h3><font color="#b04fbb">楊文興，哈巴河中學語文教師，在校擔任八年級語文教育教學工作。平時</font><font color="#b04fbb">喜歡書法，尤愛軟筆，課余時間常常和孩子們一起交流寫字，共同學習，共同進步。</font></h3> <h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101">培訓感言：書法是中國上下五千年的優秀文化傳統，是中華文化的精髓，繼承和弘揚書法藝術是我們義不容辭的責任。這次學習，我明白了書法中的輕重，粗細以及提按的關系，對書法藝術有了進一步的認識，爭取在幾天的學習中，取得更大的進步</font><font color="#b04fbb">。</font></h3> <h3>楊文興老師書法作業展示</h3> <h3><font color="#b04fbb">呂紅梅 漢族，在福海縣初級中學擔任初中美術教育教學。</font></h3> <h3>學習書法心得:<br></h3><h3>一班同學們學習熱情深深感動著我，也督促我不斷進步，學習很累但很快樂！我相信通過蒲公英書法培訓一定會讓我們滿載而歸!</h3> <h3>此次培訓作業展示</h3> <h3>來自布爾津縣窩依莫克鎮寄宿制中學的秦玉霞老師，對這次培訓也是有感而發。</h3>
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