<h3> 為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，立足于立德樹人的根本任務(wù)的必然要求，深入學(xué)習(xí)《關(guān)于全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》；著力于提升思想政治素質(zhì)，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持弘揚(yáng)高尚師德，以榜樣的精神感染人、鼓舞人、引導(dǎo)人。</h3><h3> 2019年1月18日云溪區(qū)公辦幼兒園以“說出我的教育故事”為主題，全體教師相聚在路口鎮(zhèn)中心幼兒園一同開展師德師風(fēng)主題活動。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">本次活動由永濟(jì)中心幼兒園</h3><p style="text-align: center; ">盧仁老師主持???</h3></font></h3> 以愛育愛，愛滿心田 <h3> 王紅老師??:就幼兒挑食現(xiàn)象進(jìn)行了分享，家庭教育是影響孩子成長的重要因素，父母應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來，以身作則、行為示范。</h3> <h3> 李美容老師??:因?yàn)楹⒆釉诩液驮趫@如廁習(xí)慣的不同，引發(fā)了一場“小小風(fēng)波”。通過與孩子耐心溝通和細(xì)心引導(dǎo)，成功讓孩子不再因如廁“尷尬”。作為教師只有把幼兒當(dāng)做自己的孩子來看待，這樣的教育才真正具有生命力！</h3> <h3> 楊舉初老師??:陶行知先生說過:“真教育是心心相印的活動。唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打動心靈深處。”我們每一位幼教人都需具備一顆愛孩子的心以及付出全部的愛，幼兒才能感受我們的對他們的真心，從而用自己獨(dú)特的方式來回報，讓我們的幼教生活更加豐富多彩！</h3> <h3> 詹亞平老師??:剛?cè)雸@的寶貝從吐字不清到完整表達(dá)單個詞語，這些都讓老師驚喜不已。在幼兒園老師的心里，孩子很大、很重。要時刻敏感地覺察孩子的需要和困難，像媽媽一樣照護(hù)每一個孩子。而對于特殊的孩子，我們老師需要花更多的精力與更多的愛去幫助孩子健康快樂成長！</h3> <h3> 李濱老師??:孩子不愿意來園，每天都有各種各樣的理由。這時李老師積極和家長溝通，家園攜手一起解決問題。在日常生活中，我們需要與孩子們多交流、多溝通。其實(shí)每一個孩子都有他獨(dú)特的一面，每一個孩子都有他們的可愛之處。</h3> 教育智慧，無處不在 <h3> 王正學(xué)老師??:小班剛?cè)雸@的寶貝常常會尿濕褲子，王老師不厭其煩的去引導(dǎo)，終于讓寶貝學(xué)會了在入廁前來告訴老師。教育是一種“慢”的藝術(shù)，需要足夠的空間和時間。我們應(yīng)耐心、再耐心，等待孩子成長、陪伴孩子成長。用心培育，靜待花開！</h3> <h3> 向莉老師??:小女孩入園哭鬧不停，老師通過分析后采取了逐步加長在園時間的方式降低了幼兒的分離焦慮。向老師向大家分享可以從以下三點(diǎn)著手:1、察言觀色 2、小步遞進(jìn) 3、換位思考。從這三個方面進(jìn)行深度剖析，了解幼兒的性格特點(diǎn)進(jìn)行針對性引導(dǎo)，幫助幼兒克服分離焦慮。</h3> <h3> 李木蘭老師??:作為教師的我們要善于抓住教育契機(jī)來幫助幼兒解決挑食問題，并通過循循善誘的方式幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。</h3> <h3> 吳霜老師??:用一個個優(yōu)美的故事讓孩子們進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，一覺醒來，故事中的“小仙女”真的來到了孩子們的身邊給他們送上了禮物??。吳老師讓孩子們伴著美夢入睡，充分保證了孩子們的睡眠時間，使他們能健康快樂成長！</h3> <h3> 王瑩老師??:一個膽小同時動手操作能力不強(qiáng)的小男孩在“鼓勵＋嘗試＋鼓勵”的模式培養(yǎng)之下，能大聲表達(dá)自己的想法、能自己穿脫衣物等等。</h3><h3> 既然鼓勵能使人成長進(jìn)步，我們何不把積極向上的精神帶給孩子呢？多給孩子一點(diǎn)鼓勵，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)給予孩子進(jìn)步的空間，每個孩子都會獲得不同程度的成長！</h3> 教之有道，專業(yè)成長 <h3> 張爍爍老師??:在期末匯報中用游戲化教學(xué)吸引幼兒，讓孩子們積極參與活動。同時也借助游戲的力量，讓家長從“觀摩者”轉(zhuǎn)為“參與者”，進(jìn)一步了解幼兒園教育教學(xué)工作。</h3><h3> 教育是永無止步，每一次精彩的活動都是在一次次的交流研討中總結(jié)歸納得出的。所以，我們需要不斷提升教育理念；樹立正確教育觀念；優(yōu)化我們的教育行為，從而促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。</h3> <h3> 魯穎萍老師??:當(dāng)我們給孩子貼上“調(diào)皮”這個標(biāo)簽時，他的一個眼神、一個動作都會讓我們特別關(guān)注。小男孩奔向室外時，頓時變得心慌，可是出現(xiàn)在眼前的卻是他安撫小妹妹的情景。</h3><h3> 我們可能有時只看到了事情的表面，瞬間就給孩子的行為下了定義，忽略了孩子行為背后的原因，忘記了孩子善良和柔軟的內(nèi)心。其實(shí)有時候孩子才是我們的“老師”，是我們生活中的一面鏡子。</h3> <h3> 劉嫦老師??:怎樣讓孩子快速學(xué)會穿脫衣物；怎樣讓孩子感受繪本故事中樹葉的不同特點(diǎn)；怎樣讓孩子了解堆雪人的方法？老師們運(yùn)用教學(xué)智慧讓幼兒通過直接感知、親身體驗(yàn)，幫助孩子們獲取了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3> 丁燦老師??:一只??偷偷闖進(jìn)了幼兒園，深深的讓幼兒園的孩子們記住了它。吃飯、睡覺和游戲時都對它念念不忘，回家滿腦袋也都是它。突然有一天孩子說已經(jīng)在消失不見的小貓“傷害”了她，我們該怎么處理？</h3><h3> 作為教師面對生活中幼兒的“說謊”現(xiàn)象，我們需要判斷與分析其原因后，采取正確的教育方式來引導(dǎo)幼兒、幫助幼兒。</h3> <h3> 龔幼老師??:龔老師通過用照片、視頻的方法記錄孩子的成長分享給家長，并針對性的給予回應(yīng)，從而得到了孩子和家長的信任。</h3><h3> 作為教師只要我們以愛心對待孩子；以真心對待家長；以誠心主動交流；以細(xì)心發(fā)現(xiàn)問題；以耐心處理問題；以全心贏得信任，家園之間就能得到有效的溝通。</h3> <h3> 梅紫薇老師??:孩子們相互在臉上涂鴉，作為教師的我們該怎樣處理才能保護(hù)好孩子的自尊心又能及時起到教育作用？一句“你給我介紹一下吧！”瞬間解決了所有的問題，孩子們在歡樂的氛圍下了解到了以后可不能再隨意亂涂亂畫。</h3><h3> 孩子的心很幼嫩，粗暴的喝罵會傷害它，所以作為教師的我們要學(xué)會善待孩子的錯誤，保護(hù)孩子純真的童心。</h3> <h3> 陳麗總園長就每一位老師的分享進(jìn)行了總結(jié)并對老師提出的困惑一一做出了解答。</h3> <h3> 在座老師也分享了自己的所思所想，真正做到了用故事啟迪同行，用故事述說教育。</h3> <h3> 16位教師都以自己親身經(jīng)歷和感受向同事們分享了她們在平凡崗位上和孩子、和家長、和幼兒園共同成長的充滿愛的正能量的故事。她們用質(zhì)樸的語言、感人的故事、真摯的情感，深情并茂地講述了自己的幼教故事！她們用自己的實(shí)際行動詮釋著師德師風(fēng)的真諦！用事實(shí)案例告訴所有教師要擁有陽光般的心態(tài)，才能在繁瑣而忙碌的工作中體驗(yàn)幸福人生！</h3> 互動游戲 <h3> 為了讓大家在下午一掃疲憊，由盧仁老師組織大家進(jìn)行互動游戲《猜猜我是誰》，為活動添加一份不一樣的精彩。<br></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">活動現(xiàn)場熱鬧非凡??????</h3></font></h3> <h3> 鋼琴是幼兒園教學(xué)的必備設(shè)施，為了全面提升教師的專業(yè)技能水平，提高教師的音樂教育教學(xué)水準(zhǔn)，展現(xiàn)幼兒園教師們的音樂專業(yè)風(fēng)采，云溪公辦幼兒園于2019年1月18日舉行了教師鋼琴技能展示活動。</h3> <h3> 本次活動隨機(jī)抽取各園教師進(jìn)行展示。<br></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">教師抽取彈奏曲目??</h3></font></h3> <h3> 從現(xiàn)場流暢的琴聲中，大家看到了幼兒教師扎實(shí)的基本功和她們背后的辛勤付出。</h3> <h3> 本著"互相切磋技藝，提高技能水平"的原則，老師們各顯身手，紛紛拿出了自己的最好水平。</h3> <h3> 此次活動，不僅給各位教師提供了展示自我風(fēng)采的平臺；督促了教師日常彈奏技能的培養(yǎng)；切實(shí)提高了教師彈奏的技能技巧以及藝術(shù)表現(xiàn)力，對于教師在以后的教育教學(xué)以及專業(yè)素質(zhì)的成長過程中都有巨大的促進(jìn)作用。</h3> <h3> 為進(jìn)一步加強(qiáng)云溪區(qū)公辦幼兒園的規(guī)范管理，為了推動公辦幼兒園的持續(xù)發(fā)展，為了各園所在內(nèi)涵化發(fā)展上提供相互學(xué)習(xí)、共同提高、共同發(fā)展的平臺。于1月18日下午，云溪區(qū)公辦幼兒園組織舉辦了園長述職報告會。</h3> <h3> 永濟(jì)中心幼兒園張穎園長??:從園所環(huán)境、幼兒介紹、教師介紹和未來展望等方面進(jìn)行了闡述。她把這一年幼兒園管理方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴經(jīng)驗(yàn)和感悟展示出來，尤其在混齡戶外游戲活動上頗有心得。</h3> <h3> 路口鎮(zhèn)中心幼兒園廖琴園長??:針對教師培訓(xùn)、特色活動、重點(diǎn)工作以及存在的不足和下學(xué)期工作展望等方面做了精彩演講。在辦園理念的引領(lǐng)下，全體教職員工正氣、團(tuán)結(jié)、執(zhí)行力強(qiáng)。提醒教師們要關(guān)注教育內(nèi)涵、不能流于形式，找準(zhǔn)定位才正確發(fā)展之道。</h3> <h3> 陸城鎮(zhèn)謝芳園長??:將本學(xué)期向大家展示了幼兒園的各項(xiàng)活動（幼兒活動與教師活動）、園所管理、工作感悟、不足之處與未來展望等方面。她明確指出了本學(xué)期工作的創(chuàng)新之處與有待改進(jìn)之處，并表明將會繼續(xù)完善幼兒園管理網(wǎng)絡(luò)，細(xì)化崗位職責(zé)，提高辦園質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展。</h3> <h3> 文橋中心幼兒園黃艷瓊園長??:給大家匯報了本學(xué)期工作:1.教師方面做到以學(xué)習(xí)促提高2.安全方面做到防患于未然3.幼兒方面做到以活動促成長4.家園共育方面做到以交流促發(fā)展。在自我評價的基礎(chǔ)上，突出亮點(diǎn)、查找不足，明確未來方向與目標(biāo)！</h3> <h3> 云溪區(qū)公辦幼兒園陳麗總園長??:從以下五個方面將她自身與老師、與孩子們在幼兒園里共生共長長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行了匯報:1.科學(xué)教養(yǎng)，給孩子自主成長最好的幫助；2.文化引領(lǐng)，給教師共同成長最好的支持；3.為師生健康生活提供最好的保障；4.輻射引領(lǐng)，給園所發(fā)展尋找新的生長點(diǎn)5.明年的工作思路和打算。</h3> <h3> 各位園長的總結(jié)與匯報是對階段性工作的整體梳理和回顧，也是各幼兒園之間融通、協(xié)作的重要途徑，回顧這一年的工作，有困難、有驚喜、有付出、有收獲、有挫折、有成長。每一所幼兒園的發(fā)展都凝結(jié)全體教職員工的智慧與努力！我們要發(fā)揮各園之間的管理智慧，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！</h3> <h3> 本次活動圓滿結(jié)束，教師們又有了新的收獲。讓我們?nèi)￠L補(bǔ)短、不忘初心、牢記使命、盡己所能，讓幼教之花更加燦爛、奪目。</h3><h3> 云溪公辦幼兒園全教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)??????。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">在此</h3></font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#010101">祝大家2019新春快樂！</font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#010101">闔家幸福、萬事如意！</font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#010101">在新的一年里，百尺竿頭、更進(jìn)一步！</font></h3>
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