<h3> 本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組共進(jìn)行了四輪聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。第一輪是示范課,在示范課上,精彩主講韓雯、王鑫婧同學(xué)獲得了大家的一致好評(píng)。第二輪是達(dá)標(biāo)課,大家都積極參與,互聽(tīng)互評(píng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。第三輪是同課異構(gòu),王玲義,宋建秀兩位老師講的是運(yùn)算律的應(yīng)用,從備課,上課方面都各不相同,但各有千秋,都達(dá)到了預(yù)期的效果,上出了各自的特色。第四輪是新聘教師匯報(bào)課,武咪咪、楊雪、楊雯惠三位老師雖談不上破繭成蝶,但足以說(shuō)明成長(zhǎng)不少。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">精彩主講 : 韓雯、王鑫婧</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">認(rèn)真講課的教師最美麗</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">聽(tīng)課老師在認(rèn)真做筆記,取長(zhǎng)補(bǔ)短。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">小帥哥的肢體語(yǔ)言感染了我們,小美女的精彩回答得到了大家的贊賞。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">孩子們積極討論中</font></b></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>在劉主任、田主任的帶領(lǐng)下,大家積極研討。</b></font></h3> <h3> 針對(duì)“在生活中學(xué)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)用于生活中”這一新課程要求,數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),把數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系起來(lái),使數(shù)學(xué)問(wèn)題生活化,使生活問(wèn)題數(shù)學(xué)化,我們數(shù)學(xué)組以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,生活中處處有數(shù)學(xué),從而體驗(yàn)生活,認(rèn)識(shí)社會(huì)。</h3> <h3> 課堂教學(xué)離不開(kāi)教師與學(xué)生的交流評(píng)價(jià),教師運(yùn)用怎樣的評(píng)價(jià)語(yǔ)言,能夠適時(shí)貼切的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,又該通過(guò)怎樣的交流評(píng)價(jià)引發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考,我們又該如何有效培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)孩子的粗心,提高解題的正確率等等,帶著這樣的問(wèn)題我們學(xué)習(xí)了許多理論知識(shí),例如如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,如何應(yīng)對(duì)粗心,提高解題正確率等等。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">積極討論中</font></b></h3> <h3> 教研工作是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題,我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,不斷創(chuàng)新,圍繞學(xué)校制定的目標(biāo),結(jié)合本組實(shí)際情況,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,勤鉆研,敢創(chuàng)新,認(rèn)真做好每一件事,力爭(zhēng)把工作做的更好。</h3>
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