<h3>緣起:今天我們在種植園進行觀察,明明說為什么我們的草莓還沒有長出果實呢?紅紅說也許是因為天太冷了吧,植物生長是需要溫度的,現在是冬天,你們看草莓的葉子都變黃了,還有的變紅了,它們一定是因為太冷了,才會變成這樣子的。皓皓說那我奶奶昨天在超市里面買的草莓是從哪里來的呢?濤濤喊了起來,我知道現在的草莓是在大棚里面長出來的,我爺爺家就有大棚呢!</h3> <h3> 后來經過小朋友們的討論,他們決定要給草莓搬一個新家!</h3> <h3>他們發現幼兒園里也有了一個大棚,于是他們決定進去考察一番,哇,這里面的溫度好高呀,好暖和呀,我都覺得有點熱了呢,明明大聲的說。紅紅說這里這么暖和,一定適合草莓生長。</h3> <h3>他們觀察到大棚里面的蔬菜長得比外面的蔬菜,又高又大,所以他們決定把這一小塊作為草莓的新家。</h3> <h3>他們到工具房找來了工具,開始除草、翻地。</h3> <h3>一開始他們也不知道怎樣翻地。明明在那里用鐵鍬挖來挖去,一直打轉。紅紅告訴他們,被翻過的泥土就不能再去踩了,奶奶告訴她把泥土踩得緊了就不好了。</h3> <h3>他們在挖的過程中發現了一條蚯蚓,不過一不小心把蚯蚓挖成了兩段,明明可傷心了,但后來豪豪安慰他說,沒關系,蚯蚓有一個神奇的魔法,它是永遠不會死的,明明這才開心了。</h3> <h3>皓皓很小心的用小鐵鍬,找到一顆小草莓,開始挖了起來,可是他卻沒有成功,還把草莓鏟壞了。旁邊的小朋友都急了起來。</h3> <h3>濤濤說讓我來試試看吧!可不能再把草莓挖壞了。</h3> <h3>經過小朋友們的探討與實踐,發現一定要把小鏟子放在草莓的旁邊,用力的往下挖,還得挖一圈,才能把整個草莓都挖上來,不能把小鏟子直接平著挖,那樣草莓會壞的,種下去就不會活了。</h3> <h3>每個人都掌握了挖草莓的方法,大家一起高興的給草莓搬家嘍。</h3> <h3>他們又遇到了難題?要怎么種草莓呢?紅紅說平時奶奶種菜的時候都是要挖一個洞的,他們也學著挖了一個洞,將草莓放了進去。</h3> <h3>草莓種好以后,明明一不小心就把一顆草莓拔起來了,他們覺得草莓身邊的泥土太松,草莓會枯萎的!他們一起討論過后,決定將草莓旁邊的泥土弄得緊一點。</h3> <h3>植物生長不僅需要溫度,空氣,還需要水,接下來要給草莓澆水啦!就跟小朋友一樣哦,每天也要多喝開水,補充水分哦!</h3> <h3>《3~6歲兒童學習與發展指南》指出:"和幼兒一起通過戶外活動、參觀考察、種植和飼養活動,感知生物的多樣性和獨特性,以及生長發育、繁殖的過程。"因此,我們開展園本課程——種植園活動。幼兒通過親手種植、親自管理、親眼發現、親歷成長,實現了自然環境下真實經驗的主動獲得,是幼兒園科學探究活動的重要組成部分。</h3> <h3>一個星期過去了,小朋友們驚喜的發現他們的草莓開花了。明明在向他的小伙伴介紹這是他種的草莓,已經開了兩朵花了。</h3> <h3>他們一起討論著原來草莓的花是白白的,里面是黃黃的花蕊,外面是白色的花瓣,就像太陽一樣,發出溫暖的光芒。</h3> <h3> 他們還在大棚里面發現了一只小蜜蜂,他們說小蜜蜂是來采蜜的,只有被小蜜蜂采過蜜的花朵才能夠結出草莓來。</h3> <h3>過了一段時間,他們發現草莓結出了一個綠綠的小果實,這時濤濤說,你看,這里還有一些草莓,還沒有結出果實呢,是不是他們,身上的營養不夠了呢!我們一起給草莓施肥吧!</h3> <h3>小朋友們在給草莓施肥,盼望著草莓快點長出來。</h3> <h3>又過了兩天,他們又來到了草莓園,明明發現,有一個綠綠的果實變黑了。小朋友們都覺得很奇怪,這是為什么呢?皓皓說,是不是因為我們施的肥料太多了……小朋友們在興高采烈的討論著這些有趣的問題。</h3> <h3> 在活動中,孩子們滿腔熱情、干得有模有樣,他們互相幫助、相互團結,不僅增強了動手能力、自我服務能力和相互協作的能力,還培養了孩子們尊重勞動、熱愛勞動的觀念,傳承“勞動最光榮”的美德。 </h3> <h3> 老師和孩子們都在期待中,期待我們的草莓一天天的長大,等待欣賞更美的風景和收獲更多的經驗········</h3>
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