<h3><br></h3><h3> 2018年是很有意義的一年，是十九大的開局之年，是大西安建設的奮進之年，是高新區的追趕超越之年，2018同時是一個特殊的年份，改革開放40年，高新教育發展23年。我們的國家因改革開放取得了豐碩的成果，高新區的大好政策也讓高新教育蓬勃發展，而我本人也是改革開放政策的受益者、高新教育蓬勃發展的見證者和參與者。21年前，正是因為改革開放的大好政策，我才能從一個小縣城來到西安，成為高新教育大家庭的一員。</h3><h3> <font color="#ed2308"> 1.我的第一份工作。</font>我的起點其實很低，1989年畢業于蒲城師范學校，很幸運，分配至縣城工作。為什么說幸運，因為我的很多同學們被分配至農村工作了。我很珍惜這難得的在縣城工作的機會，努力展示自己的才能。我給大家分享我記憶很深的兩個片段：</h3><h3> 第一個片段：<font color="#ed2308">我的老校長，要求嚴格的老校長。</font>怎么嚴？舉兩個事件。1989年那個歲月，是《黃土高坡》《費翔》的年代，紅襯衫和卷發頭是時尚的標識，剛剛從學校畢業的男孩子都留著長長的頭發，我也不例外。剛到學校報到，老校長對我說的第一句話是：把頭發剪了去。不僅如此，我稍稍有點不注意，周三的政治學習時，老校長一定會小結說：今年的畢業生，受資產階級自由化思想影響嚴重，比過去的畢業生差遠了！這些話會讓我半天緩不過勁來。</h3><h3> 工作后我任教小學數學課，經常性會有這樣的情形，去上課時，發現老校長坐在教室后面聽課。有的時候，上課時正在板書，會感覺到教室突然安靜了，回頭看就會發現老校長不知什么時候坐在了教室后邊的空座位上，如果哪節課上的不好，老校長會劈頭蓋臉訓斥一頓，也不回避學生，把我批評得絕對臉上掛不住。那時候我們學校和西安碑林區教師進修學校聯系比較多，常常請碑林進校的專家過去指導教學。更嚴重的是，總會有這樣的情況，早晨去教室上課，校長和請來的碑林進校的專家一起坐在我的教室里聽課。這樣折騰幾次，我根本不敢上沒有準備的課，晚上再晚，我必須備好課寫好小黑板，完全準備到位才會睡覺，確保每一節課都可以是公開課。</h3><h3> 第二個片段：<font color="#ed2308">西安新華書店。</font>那個時候我非常向往西安，向往西安的先進，向往西安的前沿?，F在記憶很深的是，每年寒暑假，我一定會坐長途汽車來到西安，在各大新華書店泡上兩天，把最新的書籍、最前沿的理念帶回去。那個時候風靡一時的珠心算、快速計算法包括奧林匹克數學等都是我帶回去的，我要讓小縣城的孩子學習也能跟上趟。</h3><h3> 老校長的嚴格要求，加上我的求勝信念，很快我在年輕人中脫穎而出，代表學校參加各級各類教學大賽均獲一等獎，參加全省說課大賽獲一等獎，在1995年我25歲的時候，我的其他同事評審小教二級職稱的時候，因業績突出，我被破格評為全陜西省最年輕的唯一一名小教高級。</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> <font color="#ed2308">2.我的轉折。</font>1996年，我所在的單位效益急劇下滑，工資無法保證，生活拮據。怎么辦？因為對西安的向往，我來到了西安。我講幾個印象深刻的事。</h3><h3> <font color="#ed2308">辭職信。</font>現在看網上有各種網紅辭職信，其實那個年月我的辭職信也可以作為網紅的。我想去西安闖蕩，請假得不到批準時，我就給校長寫了辭職信，很簡短，內容我現在還記得：本人因收入太低，無法養家糊口，想外出謀生，申請辭職。辭職信放到校長桌上，我就離開了工作8年的單位。</h3><h3> <font color="#ed2308"> 復印榮譽證書。</font>證明自己能力的最有力的證據就是獲得的各類榮譽證書，來到西安我的第一件事是復印榮譽證書。我記得當我復印榮譽證書的時候，復印店的伙計驚呆了：怎么會這么多啊，全是你的嗎？不可思議啊。</h3><h3> <font color="#ed2308">出租車。</font>來西安后我應聘的第一個單位是西安外國語學校，當年這是一所享譽很好的學校。離開家的場面現在想起來還是很苦澀很堅毅的，1997年正月十五元宵節一大早，我在媳婦和孩子不舍的淚光中，冒著大雪背一床被褥登上長途公交車就進城了。在吳家墳公交站下車后，距離外國語學校大門口只有50米距離，但我無法邁步，因為我拎著一床鋪蓋卷，我擔心別人看我的目光。咬咬牙，我擋了一輛出租車送我去學校，可是行駛50米到大門口時，保安堅決不讓出租車進，最后我還是拎著一床被褥進了學校。那一刻，我好尷尬，好心疼冤枉的5元錢，那時候我的女兒才兩歲，秦俑牌娃娃頭奶粉9.8元一袋，5元錢是孩子的幾天的口糧啊。</h3><h3> <font color="#ed2308"> 初出茅廬。</font>我剛到西安外國語學校，正趕上學校教學改革試點，五年級三個班重新調整，把成績好的學生分成兩個班，每個班成績很差紀律很差的學生調整在一個班，我帶了這個差班。鉆研教材、課堂高效、課后輔導是我工作以來養成的最好習慣。在外國語學校的這個學期里，我有兩件值得驕傲的事情，第一件期中考試我所帶班平均成績和優秀班相差20分左右，期末考試的時候成績已經近乎持平了；第二件事，校內公開研討課我一炮打紅，代表學校參加雁塔區教學評優大賽獲得一等獎。這些成績給了我極大的自信心。</h3><h3> <font color="#ed2308">夜大學。</font>在外國語學院，讓我最好奇的是夜大學。夏日的夜晚，教室里，沒有空調，一波又一波的青年人汗流浹背在學習。當時我不理解，就問我的一位同事，已經工作了，這些人為了什么還在學習？我們老家怎么見不到這個場景？我的這位同事說，說簡單點，是因為你們老家的人不知道知識和經濟之間有聯系。這句話我記了23年，也會永遠記住。</h3> <h3><font style=""> </font><font color="#ed2308" style="font-weight: bold;"> 3.我的再次出發。</font>偶然的機會，我了解到高新一小招聘教師。那幾年，西安最有名的一個廣告牌是“媽媽我要住高科花園，上高新小學”。于是，帶著向往我又背起那一摞摞的獎狀和證書來到高新一小應聘。當年進入高新一小太難了，尤其是外地人。招聘10人左右，記得當時報名的有700余人。很幸運，經過幾輪考試，我成為高新教育的一員。我再講幾個我在高新一小工作的場景。
</h3><h3> <font color="#ed2308"> 深夜的燈光</font>。1998年，我代表學校備戰陜西省教學能手大賽。比賽很艱難，參賽前除了準備各類資料外，要把申報參賽的全冊教材的課都準備成精品課。我記得那年國慶長假，我沒有休息一天，每天深夜學校只有兩處亮著燈光，一處是門衛室，另一處就是我的辦公室。就這樣夜以繼日，我順利通過區評比、市評比，進入省級決賽。很多的選手都是學校組團參賽，一位選手后面跟了一隊的輔導專家，只有我是單人參賽。印象深刻的是，當時西安市的很多選手都這樣說，沖出西安市就沒有壓力了，外地的選手一般水平不行，但是見到我以后，這句話改了，都說有高手呢，看看楊勇。非常幸運，在努力下，連續兩年，我獲得省市區三級教學能手稱號。那時候參賽，我同時任六年級數學教學，成績非常突出，所帶班學生考入高新一中數量遠遠超過其他班，用我們劉校長當年的話來形容，我的業績可以用兩字來形容：輝煌。
</h3><h3> <font color="#ed2308">溫度1°。</font>剛來高新那幾年，我租住在甘家寨農村的民房，冬天好冷啊，除了電熱毯沒有任何的取暖設施。家里有個現代化的鬧鐘，早晨既報時間又報溫度。常常早晨鬧鈴是這樣的：現在時刻6點整，溫度1°。我們一家三口住在這里，女兒那時3歲。每天早晨，鬧鈴響后，我們一家三口在被窩里外較大的溫差中戀戀不舍的起床。那幾年，我和妻子堅持參加高新區的冬季長跑活動，跑完一個冬天，我們可以得到獎品，我得到的獎品是竹菜板，20多年了，現在還在用著，質量太好了。那時候冬天雖然很冷，但女兒一個冬天都沒有感冒?，F在回想起來，那個年代雖然很苦，卻很幸福。
</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> <font color="#ed2308">4.我的奮進。</font>2005年，我被高新區黨工委任命為高新一小教學副校長。成績面前不驕傲，機遇面前更努力。這一切對我來講，是真真正正的新起點，新思考。我在校長的帶領下開始了新征程。</h3><h3> <font color="#ed2308"> 名師引進。</font>隨著高新區的快速發展，區內的學校越來越多，校際之間因為一些檢查評比，也有了競爭。一小作為開發區最早成立的學校，如何快速發展并起到引領作用的問題就嚴峻地擺在面前。我們不能盲目樂觀，我們要看看外面精彩的世界，我們要有自己的目標，我們要有名師引領。征得校長支持后，我多方了解，決定引入浙江名師唐彩斌老師。為此，我多次往返于杭州西安，懇請唐老師到高新一小引領學科發展。唐老師終于被我的誠心感動，來到高新一小，傳播前沿教育理念，并在高新一小設立全國名師唐彩斌工作室，帶領高新一小團隊深入教科研工作。在唐老師的引領下，高新一小的學科發展有了新思路，高新一小教師有了新追求，精神煥發，走上了快速發展之路。</h3><h3> <font color="#ed2308"> 民間社團。</font>在一小，我先后組建了好幾個教師民間社團，組織大家結成團隊，為個人的成長、為學校的發展貢獻力量。2010年初，我覺得學校應該建有自己的宣傳陣地，可以辦一份?？?，由老師帶領學生報道校園生活。校長同意后，我在學校發出了招募啟事，組織8位有專長、有意愿的教師在工作之余開辦高新一小校報。辦報紙需要經費，可是那幾年學校太困難了，根本沒有錢，學校行政訂閱報紙是校長室、校辦、教導處只訂一份，輪流傳閱。我把我的想法和困難說給了幾位朋友，后來一位朋友幫我聯系了招商銀行支助我們，每年6萬。作為感謝，我們在校報上開辟一個“金葵花專欄”，宣傳財經知識。校報社團的成立，獲得師生家長的高度贊譽，也為老師們搭建了實踐園地，為孩子們提供了鍛煉平臺。之后，我又相繼在教師群體中組建了微信公眾號社團、校園LED社團等，這些社團皆為教師民間組織，工作之余自愿參加，老師們在社團中發揮所長，干一番事業，成就自我。現在，高新一小已有青年自動力社團、追夢詩社、悅動青春健身社團、小蠟燭研習社等各類教師民間社團，開展著各種活動，老師們業余生活豐富，學校凝聚力強。最大的收益是學校教師隊伍穩定，團隊積極向上，學校蓬勃發展。</h3><h3> <font color="#ed2308"> 一小數學微課堂。</font>日子一天一天過去，歲月一天一天流逝，終有一天，我們會老去，我們要離開我們熱愛的工作崗位。我們應該為高新區教育的發展做一些前沿的工作，為孩子們學習方式的變革做一些貢獻。近幾年，教育領域的一個熱門詞是“未來學校”。未來學校，學校圍墻會消失，學生的學習方式、獲取知識的途徑將發生巨大變化，師生關系也將發生質的變化。為著未來的到來，我們應該做好準備工作。努力的方向很重要，選擇是關鍵。我選擇了網絡，決定開發數學微課程，為孩子們提供有用的學習資源，以期改變孩子們的學習方式和知識獲取方式。我找到了幾位我的同伴，談出我的計劃設想，大家非常贊同，自愿參加。于是我們開始了辛苦但非常有意義的工作。經歷了成立實驗團隊、選擇實驗年級、構建知識框架、分工備課、集體研磨、微課錄制剪輯、編制線下教材等過程，歷時整整一個學期加一個寒假，實驗工作全部完成。2017年3月，新學期剛開學，我們的成果——《一小數學微課堂》便線上線下同時向孩子們免費推出了。</h3><h3><font color="#ed2308"> 楊勇思維空間、智慧學習平臺。</font>微課的推出在業內獲得很大的反響，于是我們開始思考，如何將這些課程資源建構為一個完整的體系，如何能讓學生便捷地自主選擇學習內容。于是，我們創建了楊勇思維空間微信公眾平臺、打造了智慧學習平臺網站，傳播先進的教學理念，整合優質的教育資源。微信公眾號突破時空限制，讓孩子們的學習、教師們的研討、家校之間的互動隨時隨地，智慧學習平臺能夠實現教與學全場景動態數據的采集和分析，教師可通過數據直觀了解每個學生學情，進行針對性教學，學生可自主個性化學習?，F在的高新一小學生，霧霾天和寒暑假的學習是不受制約的，微信平臺學習、智慧平臺學習可以突破時空限制，克服這些困難。統計數據顯示，平臺每個月的點擊數都在10萬以上，訪問量非常高。隨著一期期內容的發布，思維空間影響力逐步擴大，老師們也成功地從幕后走向臺前。全國著名的一些專家，對我們的思維空間高度贊譽。前幾天，我們學校在高新一小麓灣分校舉辦了《全學科讀寫課程實踐研究》課題開題儀式，前來參會的省教科所領導這樣評價：楊勇和其他的名師不一樣，其他的名師只是自己發展，只有楊勇是領著團隊一起走。曾有一位外地老師這樣留言：前行的路上，多么渴望有同行者引領，真的羨慕楊勇思維空間的成員。因為專業，因為向上，思維空間已經吸引了省內外好幾位名師加盟高新一小。</h3><h3><font color="#ed2308"> 空間學習共同體。</font>微信公眾平臺、智慧學習平臺目前已取得了很好的效果，關注度非常高。經常有業內的朋友問我，想著你是做一段時間就可以了，但是你一直堅持下來，怎么會有那么大的精力？我回答說，第一是基于內心的熱愛，伙伴們很用心很投入；第二，如果說在建設這個平臺的初期還帶有任務驅動，現在已經是完全的自覺自愿了，我們已經是一種內心的專業追求和職業享受了。發展過程中，大家由開始的任務驅動，慢慢的進入學科架構思考，進入課程體系打造。現在，高新一小各學科課程發展思路因我們的思維空間，已經完整地構建起來，并且很有深度，受到全國很多教育界大咖們的關注和稱贊。因為關注度高，有質量的微文很快被轉載，很快被各方關注，我的伙伴們也成為業內名人了，我也實現了一個愿望，把我的團隊成員在平臺上由幕后推往臺前。2018年10月19日，在西安未來教育兒童發展高峰論壇上，我應邀作主題報告，提出了我基于思維空間和智慧學習平臺的下一步發展設想：響應習總書記號召，構建空間學習共同體。我們要打破學科界限、校際界限、地域界限，建立起一個更大的學習研討圈，促進教育公平發展。</h3> <h3> <font color="#ed2308"><b>5.我的輻射引領。</b></font>作為名校名師，應該發揮引領輻射作用。2017年3月，我們組建起楊勇特級教師工作室，開辦楊勇網絡研修工作站；2017年4月，創辦楊勇思維空間、智慧學習平臺；2018年3月，組建起陜西省楊勇名師工作室?，F在的團隊成員已經遍及陜西省各地市。帶領團隊成員，我們把工作成果和工作經驗推廣至各地市及兄弟學校。僅2018年，我分別為廣西、青島、南京，以及陜西各地市校長培訓班做交流分享，在西安、渭南、商洛等地市為教師們做培訓講座。2018年6月24日，高考成績發布日，同時，我們的思維空間成果發布會也在陜西師范大學學術中心召開，陜西省教育界各位大咖蒞臨，陜西省教科所潘燏主任、同軍咸主任、西安市教育局田征副局長、西安市教科所謝慧明所長、馬俊華主任、西安市數學會領導及專家、各區縣數學教研員都來參加，給予我們很高的評價，市教育局田征副局長說，“ 這次研討會非常有意義，是西安教育的正面表達，積極傳遞了西安教育發展的正能量，對一個有教育情懷的教育工作者來說，這次研討會對推進教育改革與創新是一種新思維的碰撞，是對基礎教育創新發展推進的有益嘗試。” 新華網、鳳凰網、西部網、三秦網、西安晚報、華商報等10多家媒體進行了報道?，F在，我們的思維空間，因為前沿、務實、與教學同步，已經是很多學校開展教科研活動的參考范本。</h3><h5> </h5><h3></h3> <h3><font color="#ed2308"> 6.我的成績。</font>非洲有句諺語說的好：一個人走路可能會更快，但一群人走路往往會走得更遠。是的，一個人也許能在自己的認知范圍和舒適圈內做到最好，但很難走得更遠。因為，一個人的認知范圍是有限的。唯有一個優秀的群體，才能刷新你的認知，打開你的眼界，激發你的潛力，并調動你的積極性，從而讓你走得更遠。這就是團隊的力量。我心中有這樣的認識：一個有情懷的教育團隊一定是不僅自己朝前走，還要拉著伙伴一起前行；一個有情懷的教育人一定不是僅僅教在當下，還會想著孩子們的明天和未來。我們愿意做有情懷的教育人，有情懷的教育團隊。</h3><h3> 這幾年，因為信仰、信念和信心，因為努力，因為團隊，因為心中有目標，因為心中有陽光，我和我的伙伴們不斷前行。我們的作品，《小學數學思維拓展》《愛數學 愛挑戰》由陜西人民教育出版社出版，《小學數學AI微課堂》由電子工業出版社出版全國發行，我們的思維空間登錄教育部網站、北師大網站。今年9月初，《楊勇思維空間》獲教育部頒發的全國基礎教育信息技術應用典型示范案例獎，獲陜西省教育教學成果一等獎，今年10月，我們的工作室被作為全國首例典型，刊登于教育部網站，刊發于全國教育行業最高級刊物《中國教師》2018第10期，被《今日頭條》廣泛轉發。我個人也獲得了很高的榮譽，被授予陜西省特級教師，陜西省名師工作室主持人，尤其今年9月，我被授予西安市首屆“西安之星”（教育領域）榮譽稱號，永康書記親自為我們頒獎。</h3><h3> 上海一位專家在微信朋友圈轉發我的思維空間時說，在當下，即是校長，又是特級教師，還能靜心教科研，傳播教育正能量，值得欽佩啊?；貞涍@么多年，我們一路付出著，成長著，幸福著。我內心常常感覺到，工作很幸福，生活很幸福，我和我的同伴們，幸福地走在前行的路上。稍有時間回想，內心充滿感謝。感謝初入職我的老校長對我的高嚴要求，厲聲呵斥；感謝我初來西安時，身邊那些汗流浹背、孜孜以求在夜大學習提升的不知名的朋友對我的內心激勵；感謝我在杭州看到的南方人，如饑似渴的學習精神對我的感染；感謝我執教近30年遇到的孩子們，他們是我一生的財富；感謝我的家人，在背后給予我有力的支持；感謝我成長路上遇到的每一位領導和同事，對我的培養和鼓勵；感謝改革開放40年，感謝高新區的好政策，讓我有機會提升自己，錘煉自己，實現價值！</h3><h3> 所有的感謝，化作不竭的動力。前段時間，習總書記應邀對歐洲、拉美進行“情灑萬里 命運共同”的國事訪問，他說：“志向遠大方能進步，目光長遠才能前行。” 各位老師，讓我們以此為契機，盡情施展才華，奮力追逐未來，創造無限可能，以現在的奮斗來點綴將來美好的回憶！</h3><h3> </h3>
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