冬雪有情，廣全有愛(ài)——廣全高一年部家長(zhǎng)開(kāi)放日

廣全學(xué)校高二年部

<h3></h3><h3>　為了增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走近孩子，傾聽(tīng)心聲，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，2018年12月21日，廣全學(xué)校高一年部舉行了首次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。</h3><h3></h3> <h3>活動(dòng)目的:</h3><h3>走進(jìn)學(xué)校，參與管理；走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，促進(jìn)成長(zhǎng)。</h3><h3>1、讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)；走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲。</h3><h3>2、利用“開(kāi)放日”這一載體，加強(qiáng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，推進(jìn)家校積極互動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理。</h3> <h3>家長(zhǎng)開(kāi)放日流程：</h3><h3> 第一項(xiàng)：參與學(xué)習(xí)——聽(tīng)課篇</h3><h3> 開(kāi)放的課堂，讓家長(zhǎng)親身感受廣全學(xué)校高一年部孩子們的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境。</h3> <h3>第二項(xiàng)：參與活動(dòng)——間操篇</h3><h3>外面雪天路滑，室內(nèi)暖意融融。出于關(guān)愛(ài)學(xué)生的考慮，室外間操改成室內(nèi)，家長(zhǎng)也由參觀間操改成參與體操。同學(xué)們都非常熱情地邀請(qǐng)家長(zhǎng)與一起跳操，運(yùn)動(dòng)起來(lái)，不亦樂(lè)乎！????????</h3> <h3>第三項(xiàng)：參與生活——參觀寢室篇</h3><h3>家長(zhǎng)們參觀女寢時(shí)，對(duì)孩子內(nèi)務(wù)的整理情況給予贊許，有的說(shuō)在家都沒(méi)想到孩子會(huì)疊的這么好。家長(zhǎng)們有的拍照、有的參觀女寢文化建設(shè)、有的與女寢李老師溝通孩子的表現(xiàn)。</h3><h3>男同學(xué)的家長(zhǎng)們也驚奇于自己孩子的自理能力，講衛(wèi)生懂禮貌，能把被子疊的非常整齊，內(nèi)務(wù)擺放統(tǒng)一，感謝學(xué)校的教導(dǎo)和管理。讓孩子們不斷成長(zhǎng)。</h3> <h3>第四項(xiàng)：參與味蕾——午餐篇</h3><h3>朝朝暮暮的牽掛，不如一日三餐的陪伴，廣全家長(zhǎng)開(kāi)放日為家長(zhǎng)提供一個(gè)走進(jìn)學(xué)生的機(jī)會(huì)。在知味閣你可以關(guān)注孩子的味蕾，可以與孩子近距離溝通，而你們的身份不光是母子，還是關(guān)于食堂的點(diǎn)評(píng)家。</h3> <h3>第五項(xiàng)：參與活動(dòng)——競(jìng)賽篇</h3><h3>近期高一年部各科知識(shí)競(jìng)賽都準(zhǔn)備的如火如荼，家長(zhǎng)開(kāi)放日的當(dāng)天正值歷史知識(shí)競(jìng)賽。各班同學(xué)非常重視，歷史劇表演前期需要?jiǎng)”緶?zhǔn)備，查清楚史實(shí)，因?yàn)闅v史不能假設(shè)。學(xué)生在排練的時(shí)候非常專注，因此今天的競(jìng)賽是多日努力的結(jié)果。</h3><h3>家長(zhǎng)們看的津津有味，時(shí)而點(diǎn)頭微笑，時(shí)而捧腹大笑，被同學(xué)們的表演和才華所感染。</h3> <h3>帥氣的主持人</h3> <h3>第六項(xiàng)：參與成長(zhǎng)——溝通篇</h3><h3>孩子在一個(gè)階段中的表現(xiàn)，無(wú)論是進(jìn)步或退步，總有些可圈可點(diǎn)的地方。家長(zhǎng)們正以此為契機(jī)，多與老師溝通</h3> <h3>制作人：裴雪梅、戴鑫</h3>