【云幼安吉游戲實踐動態(tài)】小游戲，大發(fā)展———滾筒篇

向日葵

<h3>　　冬天寒風瑟瑟，但在我們云峰中心幼兒園里一點也不冷！我們的孩子們正在進行"雙人走滾筒"、"走滾筒比賽"等游戲，玩的熱血高漲！我們一起去看看吧！<br></h3> <h3>　　首先我們要想辦法站到滾筒上。</h3> <h3>　　愛冒險是人類的天性，冒險可以培養(yǎng)孩子的膽識、勇氣、自信和解決問題的能力，為此安吉游戲鼓勵幼兒評估自己的能力、所處的區(qū)域選擇游戲、接受挑戰(zhàn)，在探究中發(fā)現問題，在嘗試中找到解決辦法。那現在我們開始嘗試一個人走滾筒，我能站在滾筒上走一小段啦！<br></h3> <h3>　　開始增加難度咯！現在要好朋友手牽手一起走滾筒啦！</h3> <h3>　　我們的滾筒比賽開始咯！</h3> <h3>　　還有些小朋友還沒有找到平衡，但是他們有好朋友的幫忙，小手扶著小手帶著往前走。<br></h3> <h3>　　<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">小游戲大發(fā)展！別小看走滾筒這個小小的游戲，它可以促進幼兒各項發(fā)展！《指南》五大領域中均可找到相應的發(fā)展目標～例如：</span></h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">健康領域：具有一定的平衡能力，動作協(xié)調、靈敏。語言領域：愿意講話并能清楚地表達。</h3><h3>社會領域：愿意與人交往；能與同伴友好相處；具有自尊；自信、自主的表現等！科學領域：親近自然喜歡探究；具有初步的研究能力；在研究中認識周圍事物和現象等。藝術領域：具有初步的藝術表現與創(chuàng)造能力。<br></h3> <h3>　　孩子在專注投入的游戲中感受愛與喜悅的同時，在不斷地冒險中挑戰(zhàn)自我。游戲中教師不斷地為孩子們的精彩和驚嘆而折服，孩子們的玩法越加深入、豐富、高明而精彩。我們鼓勵幼兒創(chuàng)新玩法，肯定幼兒的創(chuàng)意。給幼兒提供最簡單、最基本的方法和動作指導，弱化傳授，強化監(jiān)護，讓他們在玩中學，在樂中會。滾筒的玩法都是孩子們在不斷的嘗試中摸索樂趣。幼兒想象力、創(chuàng)造力也很豐富，滾筒游戲的玩法也還有很多等著孩子們去探索、發(fā)現。敬請期待下一次的分享。<br></h3>