促進校際交流，引領教師專業成長——記中原名師石永紅小學數學名師工作室校際研討活動

前進小學教育集團昆侖路校區

<h3> 沐浴著冬日的一抹暖陽，2018年12月20日，商丘市前進小學“中原名師石永紅小學數學工作室”校際觀摩課及研討活動如期舉行，同時也迎來了梁園新區第一實驗小學全體數學老師前來觀摩，與梁園新區前進小學全體數學教師歡聚一堂，共同研討、共同提高。<br></h3><h3> 新區前進小學謝曉燕校長、教務處陳昊主任李巍主任、新區一小韓秀萍校長出席了本次教研活動，本次活動旨在：促進校際交流，引領教師成長。讓我們跟隨著他們的腳步，體會教研活動的過程．</h3><h3><br></h3> <h3> 第一節觀摩課是陳昊主任給大家帶來的《百分數的認識》</h3><h3> 有的放矢，運籌帷幄；智慧引領，感悟真知。陳昊主任引導學生從生活中熟悉的標簽開始新課的學習，借鑒學生生活經驗，尋找生活中的百分數，進行百分數的讀、寫，以及利用生活經驗進行百分數的大小比較。引領學生從數學角度去分析問題，感知數學在生活中的應用魅力，學會分析、觀察、應用，學思俱獲！</h3> <h3> 第二節觀摩課是前進小學的逯春霞老師帶來的《溫度》。</h3><h3> 駕馭課堂，收放自如。貼近生活，融為一體。本節課通過學生熟悉的天氣預報引入新課，利用學具溫度計，盡可能地多為學生做演示，使學生能直觀地學到數學知識。運用比較認識的方法，讓學生明確零上溫度與零下溫度所具有的相反意義，領悟出零度是零上溫度與零下溫度的分界點，在比較兩個溫度高低的時候，讓學生借助溫度計、具體情境及與0°C比較等方法比較不同溫度。做到以學生為本，讓學生都參與到學習之去。充分利用在練習中增加了“你知道嗎？”，不僅開拓了學生的知識面，同時也激發了學生學習數學的本能和探究欲望。</h3> <h3>　　第三環節由前進小學李巍主任對兩節課進行了精彩的點評。</h3><h3>李主任從我們前進小學的教學理念“真·樂·美”開始講起。真——抓住核心問題，讓學習真的發生；樂——經歷探究過程，讓學生樂在其中；美——拓展延伸課堂，讓課堂美不勝收。這三句話中“真、樂、美＂是我們中原名師石永紅小學數學工作室提出的教學主張，打造“真樂美“課堂也是我們一直努力的方向。兩節課緊緊圍繞這一目標展開教學，收到了很好的教學效果。</h3> <h3>　　隨后新區一小的韓校長在評課中給予兩位老師的示范課高度的肯定，并針對此次觀摩課給予高度贊揚，言簡意賅地概括了觀摩課不僅從實踐上給老師以示范，也從理念上給老師以引領，讓在座的老師們受益匪淺。最后韓校長就以后兩校的共同學習，共同發展提出了美好的期待。</h3> <h3>   在聽課中思考，在講課中提高，在研討中成長。本次觀摩課活動，讓兩校教師們更加充分地領略到新的教學理念和先進的教育教學方法，對教師業務能力的提升起到很好的引領作用，相信這樣高效率課堂的引領，定會讓梁園新區前進小學與梁園新區第一實驗小學教研的氛圍如同這冬日里的陽光一樣溫煦暖人！<br></h3>