提高聽寫能力，書寫漢字之美――郁光小學(xué)一年級語文特色活動聽寫比賽

郁光小學(xué) 李曉芳

<h3>　　“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。”為了進(jìn)一步弘揚中華漢語言文化，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文字的情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)好語文、寫好漢字的興趣，促進(jìn)學(xué)生規(guī)范用字，規(guī)范書寫，努力營造書香校園，2018年11月13日下午，郁光小學(xué)一年級語文組舉辦了主題為“提高聽寫能力，書寫漢字之美”的語文特色活動聽寫比賽。<br></h3> <h3>　　聽寫比賽之前，一年級全體語文老師共同探討：如何出題，出什么題，出多少題？如何監(jiān)考？如何閱卷，如何獎勵？老師們立足教材，并根據(jù)平時的教學(xué)和學(xué)生課堂書寫情況，選出重點詞語及學(xué)生易出錯詞語，組成聽寫詞庫。學(xué)科組長李曉芳老師進(jìn)行篩選，選出聽寫比賽的拼音和字詞，學(xué)生在20分鐘之內(nèi)完成聽寫內(nèi)容，聽寫內(nèi)容100分，書面5分，共105分。九個班語文老師推磨監(jiān)考，并由本班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)拍照。最后定出每班獎勵前15名，一等獎5名，二等獎10名。<br></h3> <h3>　　12月13日下午，老師們都提前到了教室。看！孩子們個個坐姿端正，神氣十足，信心百倍，表現(xiàn)出極高的熱情和興趣等待著聽寫比賽的開始。<br></h3> <h3>　　下午14時，聽寫比賽開始啦！語文老師字正腔圓地讀題，孩子們仔細(xì)聽題，認(rèn)真書寫，不僅書寫整潔美觀，而且坐姿端正，握筆正確。看！一個個頭正身直腳放平，左手按紙，右手執(zhí)筆，指實掌虛，構(gòu)成一道道規(guī)范書寫的亮麗風(fēng)景線！<br></h3> <h3>　　噓[噓]，別打擾我們的小可愛們，他們正豎著耳朵專注傾聽，生怕聽錯一個字音，任憑筆尖沙沙沙，他們在你追我趕地比賽書寫呢！<br></h3> <h3>　　瞧，老師們深情相伴，默默注視著孩子們認(rèn)真傾聽的眼神以及他們認(rèn)真書寫的身影。看著他們?nèi)绱藢Ｗⅲ粫r會心一笑。相信孩子們有老師的陪伴和鼓勵，就會心不慌，意不亂。<br></h3> <h3>　　看我！神采奕奕，坐姿端正，靜心思考，提筆一揮，書寫工整，我一定是聽寫小狀元??<br></h3> <h3>　　每個字詞寶寶都難不倒我，都乖乖地被我征服。我很神速，每個詞都聽得清清楚楚，努力每個字都寫得工工整整！ (?′?`?)*??*其他的小伙伴們別急，就像我這樣淡定淡定，一定會聽寫出好成績。加油！<br></h3> <h3>　　看，比賽時我的字比平時更工整！我們的小組也會以我為榜樣。你仔細(xì)聆聽，我篤定凝神，你眉頭微皺，我奮筆書寫。這樣的場面也別有一番風(fēng)趣！<br></h3> <h3>　　我喜歡這樣的聽寫大賽。聽著詞語，回憶著老師的教導(dǎo)，橫豎撇捺，寫下的是漢字，表達(dá)的是我認(rèn)真的心。一張張干凈整潔，書寫規(guī)范的漢字，就是孩子們努力付出的最有力的見證。<br></h3> <h3>　　賽后經(jīng)過各班語文老師認(rèn)真批閱，指出共性，及時反饋，老師們了解了學(xué)生漢語拼音和重要生字詞的掌握情況，真正起到查缺補(bǔ)漏的作用。孩子們經(jīng)過自己的努力，賽出水平，收獲滿滿。每個班選出一等獎5名，二等獎10名。<br></h3> <h3>　　現(xiàn)場頒獎。看！孩子們多高興啊！個個心花怒放，笑容燦爛！每一張獎狀的頒發(fā)，伴隨著的都是孩子們收獲的喜悅和老師們滿意的笑容，見證了老師們的辛勤付出和孩子們的努力。 </h3><h3><br></h3> <h3>　　“提高聽寫能力，書寫漢字之美”“橫平豎直寫好字，一撇一捺學(xué)做人。”郁光小學(xué)一年級語文特色活動聽寫比賽，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)語文、書寫漢字的興趣，豐富了校園文化生活，增進(jìn)了學(xué)生對祖國語言文字的感情。</h3><h3> 本次聽寫比賽對一年級語文老師的教學(xué)和學(xué)生寫好漢字都有很大的推動作用，也相信從此以后，老師們的漢字教學(xué)水平和學(xué)生的書寫漢字水平定會芝麻開花——節(jié)節(jié)高！<br></h3> <h3> 制作人：李曉芳</h3><h3> 審閱定稿：曹文紅</h3>