抓常規規范行為促教學增強實效 --記新源縣教育局常規工作檢查

新源教研

<h3> 為進一步促進教育教學常規管理工作的規范化和常態化，提高教育教學水平，2018年12月14日上午，按照局教研室的工作安排，局教研室語文教研員蘭志紅老師、物理教研員姚長江老師等一行十人到則克臺鎮中學初中部進行了教學常規檢查工作。在教務主任賀翠英的全程陪同下，本次檢查工作歷時一天，以隨堂聽課、檢查教案作業等常規及座談交流的形式進行，細致的檢查了侯課、上課、課間秩序、備課、作業批改、教研活動的開展、教務處常規工作等情況。</h3> <h3>　　一進校園，各學科教研員分學科到相應班級進行聽課，以了解本學期的實際課堂情況。</h3> <h3>　　課后，各學科教研員進行評課，聽取授課教師的課堂思路和反思，結合課堂對每節課進行了精辟的點評與指導，對課堂的可取之處與不足之處進行反饋，并對以后的教育教學工作的開展提出了意見建議。</h3> <h3>　　隨后，各學科教研員對教師的教案、作業進行了認真細致的檢查，并與學校領導交換了意見。</h3> <h3>　　最后，周玉戈書記和各學科教研組長參加了反饋會。會上，各學科教研員分別對各學科的教學、教案、作業情況進行總結、反饋，稱贊了教師的授課目標明確、思路清晰，教學常規數量足，作業批改認真扎實，同時也提出了中肯的建議:加強青年教師的培養，開展形式多樣的教研活動，增強教研意識。</h3> <h3> 教研員蘭志紅老師提出了進一步的希望和要求。她提出，抓教學的核心就是課堂，提高課堂教學水平的載體就是教研，要做到教研與課堂扎實結合，用心做教研。</h3> <h3>　　姚長江老師強調:教師的專業成長是在實現目標的過程中完成的，教師能夠守好課堂這個主陣地，學校全體時刻明確自己的目標，從而不斷提升自我。</h3> <h3>　　此次教學常規檢查工作，為老師們提供了一個提升自我的機會，也為以后學校教學工作指明了方向。我們將會按照上級領導的要求，認認真真，扎扎實實地抓好學校的各項工作，挖掘新的亮點，穩步提高則克臺鎮中學的教育教學質量。</h3>