<h3>新康中學初中部文綜組全體老師走進牛翠萍老師的課堂，共同學習和探討……</h3> <h3>一、新課導入</h3><h3>用的是《大國崛起》中的關于日本巖倉使節團的一段事情。</h3><h3>老師提問：日本政府為什么花費如此巨大的人力，財力來進行這次規模巨大的考察？</h3><h3>以此引入新課</h3> <h3>二、新課教學</h3><h3>1、先明確本節課的教學目標，知道教學重難點，指導教師教學和學生學習。</h3> <h3>2、為了讓學生對本課內容有一個整體把握，師生一起對教材進行整合，從歷史事件發生的原因，經過（內容），結果，意義，啟示等方面來進行考察，讓課堂教學按順序進行。</h3> <h3>3、講解過程</h3><h3>先講解明治維新的原因，采用的是“聯系—比較教學法”，讓學生閱讀課文，嘗試總結出答案，請學生代表發言。</h3><h3>學生總結的很準確全面</h3><h3>然后師生再補充總結</h3> <h3>明治維新的內容是本課的重點，采用了自主學習法，討論探究法，感悟升華感情法，表格總結法，從政治、經濟、社會生活和文化教育、軍事四個方面進行講解，結合現今中國改革開放所采取的措施，讓學生以史為鑒，學以致用。</h3> <h3>評價日本明治維新是本課的難點，采用自主學習，小組討論的方法，老師提示明治維新使日本走上了兩條道路，一條是快速發展的路，一條是不歸路，讓學生概括，請學生代表發言。</h3> <h3>在最后學以致用方面，學完了明治維新，讓學生為中國現代化建設提出一些建議。</h3> <h3>4、小結</h3><h3>最后以知識框架的形式總結本課的知識點</h3> <h3>5、練習</h3><h3>鞏固練習用了10個選擇題和一個大題</h3> <h3>三、課后點評</h3><h3>課后，文綜組全體老師對牛老師的這節課進行了點評，大家各抒己見，共同學習，提出了許多有價值的意見和建議。</h3>
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