聽(tīng)課評(píng)課促成長(zhǎng)——縣教研室來(lái)我校開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

You are my sunshine

<h3>　　為了提升教師的課堂執(zhí)教能力，促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的全面提高，2018年12月13日，縣教研室教研員李海燕及城區(qū)四位青年骨干教師來(lái)我校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)工作。</h3> <h3>　　聽(tīng)課、評(píng)課、調(diào)研交流環(huán)環(huán)相扣，整個(gè)視導(dǎo)活動(dòng)有序開(kāi)展。此次聽(tīng)課主要針對(duì)我校部分青年教師的課堂教學(xué)，分別聽(tīng)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科共7節(jié)課。</h3> <h3>　　學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)一起陪同教研室骨干教師深入課堂聽(tīng)課，了解教師上課和學(xué)生聽(tīng)課情況。</h3> <h3>　　課堂上，每位學(xué)科教師都熟練的運(yùn)用了多媒體進(jìn)行教學(xué)，與學(xué)生積極互動(dòng)體現(xiàn)了新課改的理念，受到了教研室一行的一致好評(píng)。</h3> <h3>　　何歡老師備課充分，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，思路清晰，重難點(diǎn)突出，課程設(shè)計(jì)合理，學(xué)生的課堂習(xí)慣都非常好，每個(gè)學(xué)生都能積極的參與到課堂中。</h3> <h3>　　任紅梅老師教態(tài)親切大方，口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)聽(tīng)，借助多媒體教學(xué)，繪聲繪色的課堂教學(xué)讓學(xué)生受益匪淺。</h3> <h3>　　劉金平老師用心備課，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對(duì)性和實(shí)用性，整堂課形象生動(dòng)。</h3> <h3>　　葉文秀老師數(shù)學(xué)功底扎實(shí)，在教習(xí)新知時(shí)循循善誘，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性，注重教學(xué)引導(dǎo)，邊講邊練，收效很高。</h3> <h3>　　張翠云老師能活用教材，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，環(huán)節(jié)過(guò)渡自然，過(guò)程由淺入深，方法靈活多樣，熟練的運(yùn)用了現(xiàn)代化教學(xué)手段。</h3> <h3>　　興趣是最好的老師，羅麗珍老師親切大方，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)練活潑，以競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制為主線(xiàn)，讓學(xué)生愛(ài)上英語(yǔ)，愛(ài)上與老師交流。</h3> <h3>　　劉金濤老師立足課本，靈活結(jié)合教學(xué)用書(shū)，因材施教，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，語(yǔ)言生動(dòng)形象，讓學(xué)生仿佛融入到了情景中。</h3> <h3>　　聽(tīng)課過(guò)程中，教研員們認(rèn)真記錄，隨聽(tīng)隨評(píng)，細(xì)心觀察課堂上的每一個(gè)細(xì)節(jié)。</h3> <h3>　　聽(tīng)完課后，教研員們與執(zhí)教者進(jìn)行了面對(duì)面的交流評(píng)課，從談教學(xué)設(shè)計(jì)到課改理念，從談老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)到上課平時(shí)的教風(fēng)，教研員們精辟的點(diǎn)評(píng)給了老師莫大的鼓舞，對(duì)于他們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)起到了引領(lǐng)的作用。</h3> <h3>　　同時(shí)，教研員對(duì)老師課堂教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，認(rèn)真的分析了課堂教學(xué)中的得與失，對(duì)老師的教學(xué)工作懸絲診脈，提出了寶貴的建議。</h3> <h3>　　大家圍繞“高效課堂”理念，從課前備課，教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，到多媒體的運(yùn)用、板書(shū)設(shè)計(jì)等各方面進(jìn)行了研討交流。</h3> <h3>　　接著，教研室一行對(duì)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行檢查，對(duì)教師教案、作業(yè)批改記錄、聽(tīng)課記錄及學(xué)生作業(yè)等進(jìn)行了仔細(xì)翻閱，并做了詳細(xì)記錄。</h3> <h3>　　檢查中，大部分教師的常規(guī)能落實(shí)目標(biāo)、滲透理念，課時(shí)量足夠，且各位教師均能及時(shí)批改作業(yè)，能充分發(fā)揮評(píng)價(jià)正面激勵(lì)的作用，教師批改記錄細(xì)致到位。</h3> <h3>　　好之者不如樂(lè)之者，教學(xué)不能只是告訴而應(yīng)該解惑，美好的課堂應(yīng)從備課開(kāi)始。</h3> <h3>　　最后，召開(kāi)了全體教師反饋會(huì)。</h3> <h3>　　教研組對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展和落實(shí)給予了肯定，同時(shí)對(duì)學(xué)校在常規(guī)工作中存在的缺點(diǎn)和不足提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，為“高效課堂”的建設(shè)出謀劃策，為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量指明了方向。</h3> <h3>　　三尺講臺(tái)，精彩講課，備出精彩，感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教學(xué)工作上的指導(dǎo)！感謝骨干教師們給我們很好的引領(lǐng)。此次活動(dòng)，給幾位執(zhí)教老師提供了自我鍛煉和自我發(fā)展平臺(tái)，相信龍頭學(xué)區(qū)小學(xué)的整體教學(xué)質(zhì)量會(huì)得到進(jìn)一步的提升！</h3>

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