從規范到成功——光山縣實驗中學深入推進課堂教學改革

紫藤

<h3>　　為落實課堂教學改革，積極推進小組合作學習，展示課改的階段性成果，日前，八年級數學組楊春花老師為全校數學教師上了一節精彩的示范課，取得了良好的教學效果。</h3> <h3>　　全校30多名教師在學校錄播室認真聆聽了楊老師的示范課，易校長、李校長親自到場指導。</h3> <h3>　　整節課楊老師認真落實我校“一三六”教學模式，課堂圍繞“探究——展示——小結”循環展開，同學們通過小組合作學習，不斷展示探究成果，課堂氣氛十分活躍，教學效果良好。</h3> <h3>　　同學們在小組內認真開展探究性學習。</h3> <h3>　　楊老師深入到小組內指導學生探究。</h3> <h3>　　學生上臺展示的過程，表現出該班學生優秀的學習品質，不乏像圖中這樣頗具老師范的優秀學生。</h3> <h3>　　示范課結束后，李校長立即在現場召開了研討會，并下發《光山縣實驗中學判斷一節好課的標準》。李校長對本節課進行了深入點評，他強調：楊春花老師給我們上了一節十分成功的示范課，本節課嚴格落實了“一三六”教學模式，體現還課堂于學生，讓學生通過在課堂上自主探究獲得知識的基本模式，全體數學教師要以本節課為模板，進一步深入推進個人的課堂教學改革，以下發的《光山縣實驗中學判斷一節好課的標準》為綱，不斷提高個人的教育教學水平。</h3> <h3 style="text-align: center;">光山縣實驗中學課堂教學流程圖。</h3> <h3 style="text-align: center;">光山縣實驗中學判斷一節好課的標準。</h3> <h3>　　本次教研活動總結了前一階段課堂教學改革的成果，為進一步深化課堂教學改革提供了示范，指明了方向，是一次十分成功的教研活動。我們相信，在實驗中學全體師生的努力下，實驗中學的課堂一定會更加科學、更加高效。</h3>