<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 《3~6歲兒童學習與發展指南》中指出:語言是交流和思維的工具,幼兒期是語言發展的重要時期,幼兒園和家庭應利用多種形式為幼兒提供豐富有趣的圖書,培養幼兒的閱讀興趣和良好的閱讀習慣,進一步拓展幼兒的學習經驗。為了讓幼兒了解書的結構和制作過程,充分體驗親子活動的樂趣,我們開展了“親子自制圖書”活動,一起來看看孩子們的自制圖書吧!</h3> <h3> “我叫郭炬延,我把我喜歡的汽車故事做成小圖書和大家分享!我是不是很有創意?”</h3><h3><br></h3> <h3> “我叫滕嘉瑞,我的圖書還有續集,別著急,我把它帶到幼兒園,自主游戲時我還要接著畫我的故事……”</h3> <h3>我叫吳宸睿,這是我的圖書。</h3> <h3>我叫施佳琦,看我的圖書封面是不是很美~~</h3> <h3>我叫鄭舒蔚,這是我和媽媽一起制作的圖書:《我的家》。</h3> <h3>我叫余晨軒,這是我自己制作的圖書《奇奇怪怪的海底世界》。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我叫曾維柏,我的圖書是媽媽和我一起完成的,我負責找圖片,媽媽幫我用文字把故事記錄下來,看看我們的杰作!</h3> <h3>我叫潘怡同,這是我的故事書:《蝸牛??與黃鸝鳥》。</h3> <h3>我叫顏仁菘,這是我的繪本故事《彩虹色的花》。</h3> <h3>我叫李辛瑤,這是我和媽媽制作的英語書!</h3> <h3>我叫嚴予彤,歡迎大家關注我的圖書《蘇菲亞歷險記》。</h3> <h3>我叫王梓維,看看我自己做的書是不是好可愛!</h3> <h3>我叫張可心,我正式“出版”我的書籍:《去露營》!</h3> <h3>我叫蔡鈺佳,這是我的自制圖書~~</h3> <h3>我叫果果,一起看看我的故事書吧!我的《小貓釣魚》。</h3> <h3>我叫徐梓琳,這是我的弟弟喬治……</h3> <h3>我們喜歡和同伴分享我們的圖書~~</h3> <h3>自制圖書真好看!</h3> <h3>這么多好看的圖書!</h3> <h3>這一刻,我的世界只有圖書~</h3> <h3>吃完早餐,享受一本心愛的圖書吧……</h3> <h3>一起閱讀~</h3> <h3>吃完早餐來一本好看的書</h3> <h3>看書時,發現有破損的圖書,我們還會修補圖書,看我們真是懂得愛惜書的好孩子!</h3> <h3>教室里都是我們自己做的圖書,好有成就感!</h3> <h3>這是我們的圖書墻,墻上都是我們的圖書哦!</h3> <h3> 通過自制圖書,培養了幼兒良好的閱讀習慣,也為她們的前書寫做好更充分的準備。通過有趣的自制書籍,幼兒與更多經典好書交朋友,營造濃濃的讀書氛圍,激發幼兒閱讀的興趣,讓書籍為幼兒打開一扇扇窗,開啟一道道門。堅持閱讀更加豐富幼兒的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗讀書的快樂!</h3><h3><br></h3> <h3> 自制圖書,我們繼續加油!期待和大家分享我們更多的自制圖書……</h3>
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