<h3></h3><h3 style="text-align: center;">什么樣的作品是美美的快而美硬筆字作品?</h3><h3 style="text-align: center;">我們以一幅作品為例,進行闡述。見下圖</h3><h3><br></h3> <h3> 在上面這幅祝福中秋快樂的作品中,我們看到整體的章法布局都非常舒服,視覺感極強,快而美硬筆字形態(tài)特征明顯,字形寬博舒展,字距行距基本均勻,大小基本均勻。單個字來看,每個字基本都符合快而美硬筆字特征規(guī)律,主筆突出,左右舒展,分布均勻。</h3><h3> 吳教授曾經(jīng)說過,快而美硬筆字學到最后,這里指的是把初級中級以及高級課程系統(tǒng)科學的學習完成后,那這樣大家在自由書寫的時候,每個人的特點和個性都是迥然不同的,當然它都是建立在符合美的規(guī)律的基礎(chǔ)之上。</h3><h3> 從某種程度上來說——見字如面,見字見心,筆跡=心跡;舒服的空間結(jié)構(gòu)、字體中帶著自己飽含生活閱歷的意志【也就是各有各的韻味】</h3><h3> 從視覺上來說,一幅好的作品看起來是讓人賞心悅目的,它會讓人看后很舒服,一眼看去就讓人覺得好美,它與【臟亂差】是完全對立的。</h3> <h3> 根據(jù)大家學習的階段,完成一幅作品主要分為以下三個階段【三種情況】</h3><h3>1、內(nèi)容在奇菱格上,我們在帶有空白奇菱格的作品紙上完成,簡單說就是對照模板臨寫。【這個還不是自由創(chuàng)作】</h3><h3>2、內(nèi)容不在奇菱格上,我們在帶有空白奇菱格的作品紙上完成</h3><h3>3、內(nèi)容不在奇菱格上,我們在沒有空白奇菱格的作品紙上完成</h3><h3> 第一個階段是臨帖【就是作品在奇菱格模板,直接對臨,相對比較容易】</h3><h3> 第二個階段介于第一途徑和第三途徑之間【稍有難度】。</h3><h3> 第三個階段就是自由創(chuàng)作階段【難度系數(shù)比較大】</h3><h3> 這三種階段,難度在不斷增大,我們大家也要根據(jù)我們具體的學習程度來完成。對于現(xiàn)階段的我們,都是處在生產(chǎn)標準的漢字構(gòu)件階段,初級課程筑基,中級課程添磚加瓦,高級課程自由合理組合漢字。</h3><h3> 建議大家目前在沒有學過高級課程之前采取前兩種途徑去完成作品。前兩個階段扎實了,第三個階段在系統(tǒng)學習高級課程之后,便是自然而然!</h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">如何選題定內(nèi)容</h3><h3>原則——緊扣回歸家庭回歸生活,讓作品有用有價值,能夠充滿溫情,能體現(xiàn)社會主義核心價值觀。</h3><h3>(紙短情長)用來表達流通情感一類的:師生情、愛情、親情,愛國。</h3><h3>結(jié)合情境或者節(jié)日及節(jié)令,比如教師節(jié)對老師的祝福,親人生日時對親人的祝福,祖國生日對祖國的祝福,等等。</h3><h3>還有古代散文古人書學名言,現(xiàn)化名人警句、新詩,【比如我們伏羲云書院的格言聯(lián)璧】它就非常好,既有文化氣息,讀了寫了養(yǎng)心又養(yǎng)眼。</h3><h3><br></h3> <h3>? 分析內(nèi)容做到胸有成竹的書寫【通篇觀察所有字,復(fù)雜的字以及難寫的字】</h3> <h3>? 根據(jù)字數(shù)來確定作品的布局表現(xiàn)形式</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">有些字結(jié)構(gòu)不會處理的原因以及如何解決</h3><h3> 原因:我們對快而美硬筆字的系統(tǒng)學習還需要跟隨課程到高級結(jié)束,現(xiàn)在我們是中級課程,在學習漢字構(gòu)件,高級課程是合體字的組合原理,原理很簡單,但是構(gòu)件不標準了,要想組合的漂亮,怕是很難!</h3><h3> 如何在沒學高級課程前解決未見字的結(jié)構(gòu)——我們要清晰快而美硬筆字的由來,它是吳教授融合了唐楷、寫經(jīng)、隸書、魏碑、美術(shù)字的優(yōu)勢而產(chǎn)生的字形。我們可以借力《書法字典》,在查閱中去獲取一些啟發(fā)。</h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">硬筆字作品的落款寫法</h3><h3>一、分類:分為單款和雙款</h3><h3> 單款是在正文的下方寫明正文的出處,作者的姓名、齋號、書寫時間、地點等</h3><h3> 雙款要寫明書贈的對象,在正文前,也可以和下款并寫 </h3><h3> 以文字的多少分類,還可分為富款和窮款,只寫名字的為窮款。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>二、落款包括內(nèi)容、位置、大小,書體</h3><h3>1、內(nèi)容:時間+姓名(謙稱)+地點+鈐印,如:戊戌冬月來志冰書于山西晉中伏羲愛家書院,依據(jù)具體情況,可長可短,是用富款還是用窮款。</h3><h3>2、位置:一般單獨一行,上下要留出2個字的空間,也就是留出天地,居中的位置來落款。</h3><h3>3、字體的大小:款中的字略小于正文。</h3><h3>4、字體:用楷書或行楷來落款。</h3><h3><br></h3> <h3>對模板臨寫作品步驟</h3><h3><br></h3><h3>1、確定字數(shù),這是格式和表現(xiàn)形式:比如我寫4列,每列6個字,第5列是落款。</h3><h3>2、確定字的大小</h3><h3>3、攻克有難度的字:比如薄、厚、德、還有兩個帶有走之兒的字。</h3><h3>怎么攻克?就是分析它的規(guī)律特征,找主要筆畫,體會左右舒展,看分布,定位置。</h3><h3>4、記憶重復(fù)出現(xiàn)的字特點:哪些筆畫是左右舒展的,哪些筆畫是主要筆畫,哪些筆畫是特別要注意的;</h3><h3> 要從打點連線的寫法種向前進一步,要看一個字寫一個字,把打點的過程用眼睛去做了,更多的是套快而美硬筆字特征規(guī)律去書寫。</h3><h3> 以上這個過程就是讓自己胸有成竹的過程,學會整體讀帖,加以思考,協(xié)調(diào)難易,把畏難的都變得容易了。</h3><h3><br></h3> <h3>5、落款</h3><h3>位置:留下第一個格子和最后一個格子,在中間4個格子來寫</h3><h3>書體:可以繼續(xù)用快而美的字形,也可以用行楷,這里給大家示范2種</h3><h3> </h3> <h3> 大家在書寫的時候不要分開,都要連起來寫。寫的時候,要控制好落款于正文的遠近,在格里寫好把握,找準格子的縱向中軸線,就是每個字的中心,上下對齊。</h3><h3><br></h3> <h3> 如何在奇菱格中完成【一去二三里,煙村四五家,亭臺六七座,八九十枝花】的創(chuàng)作【無模板】。</h3> <h3>經(jīng)過分析:</h3><h3><br></h3><h3>總共20字,可橫寫,可豎寫,橫寫豎寫都是一句成行成列。</h3><h3><br></h3><h3>整體來把握,長橫做主筆的很多,一去二三里五六七十,這些字一定要體現(xiàn)主筆突出,把橫寫長。</h3><h3><br></h3> <h3> 木字旁的字有倆,村和枝,在這兩個字里找處可以向右舒展的筆畫,村里面是橫,枝里面是捺,這兩筆一定要向右舒展,那左邊誰和它們呼應(yīng)呢,是撇還是橫,大家可以伸出橫寫一個,伸出撇寫一個。</h3> <h3>看過上圖,我們的結(jié)論是通常我們伸橫比較穩(wěn)定。</h3> <h3> 九和花,都是要舒展彎鉤。而花字里要有相呼應(yīng)的舒展,自然就是單人旁中的撇。</h3> <h3> 家、亭、座這些字的結(jié)構(gòu)拿不準的情況,可以用我們上面所講到的——查閱書法字典。從唐楷和魏碑以及隸書中找感覺!</h3> <h3> 查閱之后,基本上要找【寬扁】也就是符合形態(tài)寬博舒展的特征。然后就可以在奇菱格里安排書寫。</h3> <h3> 對【座】字我在查閱字典的基礎(chǔ)上增加了寬博舒展度,主要在筆畫撇和末橫的上體現(xiàn)。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">格中占位原則</h3><h3> 重點把握【形態(tài)寬博舒展】,在奇菱格里,它有度可循。</h3><h3> 一般整個字的高度控制在1旗到4旗,寬度至少在5旗到8旗,有撇捺的要再舒展。</h3> <h3> 心里有數(shù)了就逐個書寫,把筆畫的分布寫均勻,主筆突出來,形態(tài)寫的寬博舒展了。最終的作品就呈現(xiàn)出來了</h3>
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