【專題】|感恩遇見——“幼兒園課程游戲化”訪學活動·上海站第一期

東東工作室

<h3>Part1</h3><h3>上海市寶山區青蘋果幼兒園</h3><h3>青蘋果幼兒園是2010年9月1日新開的公辦性質的上海市一級一類幼兒園，寶山區示范幼兒園，幼兒園地處大華地區，目前共有中環園、梧桐園、歐泊園三所園所的規模。幼兒園辦園理念：創自主教育文化，育能干小主人。旨在研究自主管理機制和自主教育策略，培養自主能干的小主人。</h3><h3>以市級課題研究《凸顯幼兒自主選擇特色的幼兒園課程實踐范式的研究》，尋求可供幼兒自主選擇的課程模式以及特色活動范式。</h3><h3>幾年內幼兒園獲得提速發展，作為寶山區個別化學習基地，寶山區萬名教師提質基地，寶山區見習教師規培基地，個別化學習的研究扎扎實實。幼兒園關注教師隊伍的培養，扎實開展有特色的園本培訓，教師隊伍成長迅速，多名教師獲得區中青年教師評優一二等獎，幼兒園的整體辦園水平持續穩步提升。</h3> <h3>黃豪芳園長帶來個別化專題分享：《走進材料，走出誤區》——對個別化學習中材料投放的再思考和在定位。黃園長提出，個別化學習的難點在于非?？剂拷處煹膶I程度、價值判斷以及邏輯思維。并指出個別化學習目前仍存在的誤區：華而不實、思而不慎、引而不趣、偏而不全。</h3><h3>如何讓材料更有內涵？如何讓材料對幼兒的成長更有意義？黃園長分別從“何為個別化學習”“個別化學習為何為”“個別化學習該何為”三大方面做了精彩分享，使在座的園長老師們獲益良多。</h3> <h3>下午后勤、保健專場，首先是保健組長朱老師的《膳食營養工作中的“執行官”》，從制度做實、環境做細、人員練精等方面分享了如何在膳食營養工作中做到精細管理，并分享了幼兒園的市級課題項目——《醫教結合，家園共育——促進幼兒均衡膳食的策略研究》。</h3><h3>接下來，由后勤保障部部長戴老師帶來《創自主管理文化，育能干大主人——三園聯動，后勤實效管理經驗分享》專題報告，分別從定特色、架模式、建團隊、行管理、融教育、推互動六大維度做了精彩分享！</h3> <h3>Part2</h3><h3>上海市靜安區大寧國際第二幼兒園</h3><h3>靜安區大寧國際第二幼兒園地處大寧國際商業版塊，是一所區屬公辦市一級幼兒園。創辦于2012年9月，</h3><h3>幼兒園秉承著傳承與創新的思想，始終堅持“以幼兒發展為本”，“以兒童的最大利益為原則，追求每一位幼兒更好的發展”為辦園宗旨，走“依法辦園、以德治園”之路；以“融合多元文化、促進快樂成長”的辦園理念營造“和合、潤美”的校園文化，積極營造“仁愛、厚學、踐行”的良好園風。</h3><h3>辦園至今，先后獲得2015—2016年度靜安區文明單位、上海市十二五、十三五家庭教育指導實驗基地、區教育科研常規管理優秀學校、區第十一屆教育科研先進集體，區家庭教育工作示范校、上海市行健職業學院學前教育專業實踐基地、《上海市兒童“STEM”創新展示活動、上海市“小小思維營大賽”優秀組織獎等榮譽。</h3> <h3>由保教主任郭老師帶來室內運動的專題分享——《玩轉室內運動，綻放運動樂趣》，從室內運動研究的理論基礎和實踐方法等方面為大家帶來了啟發式的思考。</h3> <h3>接下來，由小班教師代表王老師帶來《燃燒吧！卡路里》的報告，從材料選擇到環境布置等方面做了精彩分享。</h3> <h3>Part3</h3><h3>上海市靜安區彭浦實驗幼兒園</h3><h3>靜安區彭浦實驗幼兒園位于江楊南路460號,一所以藝術教育為特色的上海市一級幼兒園，園所占地面積近1萬平方米，設有圓形劇場（會議廳）和全景式室內教學展示廳，先進的教學設施與多媒體設備一應俱全。戶外綠化面積1000多平方米，托幼班設有獨立的運動軟場地，環境優美，藝術氣息濃厚。</h3><h3> 幼兒園以弘揚教師“正氣、大氣、勇氣、朝氣”為團隊工作導向，擁有一支較高學歷、素質、質量的師資隊伍。遵循“以幼兒發展為本”的理念，匯聚教育多方資源，釋放藝術多重價值，滿足孩子多元需求，積極落實課程改革。</h3> <h3>首先，由賀園長帶來幼兒園特色課程的分享——《藝術浸潤快樂成長》，分別從“加強頂層設計，完善課程方案”、“加強教學研究，促進有效實施”、“強化質量意識，優化過程監控”三大方面做了精彩分享！并為大家介紹了幼兒園特色課程建設的歷程，從2014年的起步階段到2016年的發展階段，再到2019年的推進的階段，無一不展現了幼兒園在特色課程建設方面新穎獨到的理念和實踐！</h3> <h3>Part4</h3><h3>上海市嘉定區安亭幼兒園</h3><h3>安亭幼兒園是一所上海市一級一類幼兒園，創辦于1989年。分為南北兩部，全園占地38畝，建筑面積1.2萬多平方米，戶外活動場地面積1萬平方米。</h3><h3>2002年起進行了幼兒生命意識啟蒙教育的探索與研究，為了能讓幼兒在感知生命存在的基礎上，認識生命，保護生命、關愛生命，具有初步的責任意識，幼兒園在室外創設了健身園、動物園、植物園、野趣園等，在室內創設了創意室、構想室、體驗室、發現室、感知室等，還構建了植物展示廳、生命長廊、共同的家園、我們的家鄉等。 </h3><h3>為適應今后社會發展的需要，讓孩子學會學習、學會做人，在管理中，充分體現“以人為本”的管理理念，積極創導“團結、求實、開拓、創新”的園風；堅持“用我們的愛去扣開孩子心靈的窗戶，用我們的手來撐開孩子遐想的翅膀”的教風；弘揚“甘露滋潤大地，師愛哺育孩子”的師德。積極創設親、和、愛的人際氛圍，全園師生團結和諧、上下一致、內外協調。在教育教學中教師積極采?。簩W習+實踐，質疑+啟疑，情感+主體的方法，根據教師的興趣、愛好確立了科研組、教學研討組、軟件制作組、資源管理組。</h3> <h3>余園長帶來的精彩分享——《關愛生命潤澤花開》——基于兒童發展的生命教育課程思與行。以兒童為主人的視角構建課程空間、建立適宜幼兒與自然環境互動的課程制度。余園長介紹了幼兒園生命教育特色課程10中心、生命教育活動樣式以及課程實踐的成果。</h3> <h3>Part5</h3><h3>上海市普陀區曹楊新村第三幼兒園</h3><h3>上海市普陀區曹楊新村第三幼兒園創辦于1956年，幼兒園占地面積5956M2，園舍建筑面積5560M2，目前擁有15個班，460名幼兒，是一所教育設施完備，環境優美的上海市一級一類、普陀區示范性的全日制公辦幼兒園。</h3><h3>幼兒園以“讓每個孩子微笑著擁有健康”為辦園理念，以培養“強壯的身體、聰明的頭腦、美麗的心靈、自立自信的品質”為育人目標。以打造一所上海市優質、普陀區示范性幼兒園為目標，圍繞健康教育，以幼兒運動項目研究、醫教結合、隊伍建設為抓手，努力為每一個幼兒與家庭提供優質的教養服務。</h3> <h3>首先，由蔣老師帶來專題分享——《對幼兒園高結構和低結構體育活動的思考》，從理論基礎到實踐方法為大家帶來了新的思考和啟發。</h3> <h3>阿源老師為大家帶來主題教學活動展示——《蜘蛛俠》，活動結束后針對此次體育游戲的設計和組織做了相關精彩分享。</h3> <h3>12/17-12/19 《幼小銜接》專題，杭州行</h3><h3>12/19-12/21 《區域游戲與個別化學習》專題，上海行</h3><h3>全新的行程以及完善的內容模塊，忙碌且幸福的節奏，雙腳不著地！</h3><h3>東東老師：15205230598</h3>